Questões de Concurso Sobre percepção da forma e da cor em artes plásticas

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Q1218266 Artes Plásticas

J. Miguel (José Miguel da Silva). Quadrilha. Sem data. Xilogravura.

Edição 1/5, 42 × 55 cm. Internet: <www.galeriaestacao.com.br>.


A imagem anteriormente apresentada mostra uma xilogravura do artista de cordel J. Miguel. Considerando essa imagem e os múltiplos aspectos a ela relacionados, julgue o item a seguir .

É possível trabalhar com xilogravura em sala de aula a partir de materiais adaptados e procedimentos e instrumentos não cortantes, a exemplo da colagem em alto-relevo.
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Q1157588 Artes Plásticas

A Gestalt é o estudo da percepção humana em relação às formas, sendo importante para compreender o desenvolvimento cognitivo por meio da arte. Essa relação foi explorada pelos artistas brasileiros do movimento concretista, como na obra a seguir.


Imagem associada para resolução da questão

Geraldo de Barros. Sem título. Década de 1980.


Assinale a opção que identifica corretamente o princípio da Gestalt que estrutura a forma no quadro de Barros.

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Q1092134 Artes Plásticas

Observe a imagem a seguir. 

Imagem associada para resolução da questão

No “penetrável” o fato do espaço ser livre, aberto, já que a obra se dá nele, implica uma visão e posição diferentes do que seja a “obra”. O espaço ambiental a penetra e envolve em um só tempo. Que sentido teria colocar um “penetrável” num lugar qualquer, sem procurar alguma espécie de integração? Essa necessidade é profunda e importante, não só pela origem da própria ideia, como para evitar que a mesma se perca em gratuidade de colocação, local etc.

                        Adaptado de OITICICA, Helio. Aspiro ao grande labiritinto. Rio de Janeiro: Rocco, 1986. Com base no texto e na imagem, analise as afirmativas a seguir.

I. "Magic square" (praça/quadrado mágico) indica o espaço aberto articulado com a escala ambiental assumida pela instalação.

II. As dimensões físicas das edificações permitem experimentar esse espaço arquitetônico de forma similar ao de um jardim ou labirinto.

III. A apreciação da obra requer que o espectador possua o domínio formal da linguagem escultórica, arquitetônica e paisagística.


Está correto o que se afirma em

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Q1092133 Artes Plásticas

Leia o poema concreto de Augusto de Campos. 

Imagem associada para resolução da questão


Com base no poema, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a verdadeira e F para a falsa.


( ) Uma das características do Concretismo é a decomposição das palavras e a ruptura com a métrica.

( ) Um dos aspectos do Concretismo é a imposição visual de uma unicidade de sentido e de direção de leitura.

( ) Um dos atributos da arte concreta é a exploração de aspectos gráficos, sonoros e semânticos em uma mesma obra.


As afirmativas são, na ordem apresentada, respectivamente,

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Q1092130 Artes Plásticas

Observe a imagem a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

As afirmativas a respeito da percepção da forma estão corretas, à exceção de uma. Assinale-a.

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Q1092129 Artes Plásticas
Trata-se de um parâmetro de classificação relacionado à percepção da cor. Quanto mais pura, a cor é mais definida e perceptível. Para alterar esse grau de pureza, acrescenta-se o branco, clareando-a, por exemplo. Assinale a opção que identifica corretamente o parâmetro descrito no texto.
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Q1092127 Artes Plásticas
As imagens a seguir exemplificam o uso de diferentes recursos para gerar um efeito de profundidade. Imagem associada para resolução da questão Imagem associada para resolução da questão Imagem associada para resolução da questão As imagens são exemplos, na ordem apresentada, de
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Q1092121 Artes Plásticas
46 Relacione os elementos de ornamentação presentes no barroco brasileiro às suas respectivas definições.
1. Talha 2. Dossel 3. Voluta 4. Concha
( ) Trabalho ornamental, em alto ou baixo-relevo, feito na madeira, podendo designar, por extensão, o conjunto desse tipo de obra em uma igreja, região ou autor. ( ) Ornato enrolado em forma de espiral, talhado em madeira ou esculpido em pedra, usado na decoração das igrejas. ( ) Armação saliente, trabalhada em madeira, com bordas franjadas, que se coloca como enfeite, encimando um altar ou retábulo. ( ) Elemento ornamental de portadas, arcos-cruzeiros, retábulos, painéis de pinturas, de igrejas, geralmente composto de forma assimétrica.
Assinale a opção que mostra a relação correta, segundo a ordem apresentada.
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Q1092120 Artes Plásticas
Próximo a Salvador (BA), no município de Aratuípe, a pequena cidade de Maragogipinho possui uma característica única: cerca de 80% de seus habitantes sobrevivem trabalhando com cerâmica. Esse é o caso de Rosalvo Santana, o qual se destaca como um santeiro de grande mestria e como um representante vivo do "espírito barroco" baiano. Imagem associada para resolução da questão
Com base no texto e na imagem, assinale a afirmativa que indica corretamente uma característica "barroca" da cerâmica de Rosalvo Santana.
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Q1092116 Artes Plásticas

Observe a reprodução de arte parietal encontrada no Parque Nacional da Serra da Capivara (PI).

Imagem associada para resolução da questão

A partir da imagema assinale a opção que caracteriza corretamente os elementos da arte parietal.

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Q1083130 Artes Plásticas
“Acor do meu batuque tem o toque Tem o som da minha voz Vermelho, vermelhaço, vermelhusco Vermelhante, vermelhão. .........................................................
Meu coração é vermelho De vermelho vive o coração.”
Vermelho/ Chico da Silva
Vermelho é um pigmento classificado como cor primária. Além do vermelho, também são cores primárias:
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Q1070713 Artes Plásticas
Assinale a alternativa incorreta no que diz respeito ao sistema de cores:
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Q1052310 Artes Plásticas

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) com relação aos elementos da visualidade e as suas relações compositivas.

( ) Ao acrescentar-se as cores branco ou preto às outras cores, obtém-se uma variação de tonalidade, que é uma característica qualitativa da cor.

( ) As texturas são aparências visuais resultantes da materialidade das superfícies ou dos tratamentos gráficos dados aos espaços visivos.

( ) O elemento visual linha, mostra direcionamentos, porém não cria texturas.

( ) A perspectiva é o método para a representação do modo tridimensional do que vemos em uma forma gráfica bidimensional.

( ) As formas básicas expressam direções visuais básicas e significativas, como o quadrado, por exemplo, que expressa a direção horizontal e a vertical.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

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Q2035569 Artes Plásticas
L‘après-midi d’un faune (A tarde de um fauno, 1894) é apontada como a primeira obra da música moderna. Segundo Bennet, seu autor utilizou técnicas comparadas às da pintura impressionista, resultando no efeito similar. Do mesmo modo que os pintores lidavam com luzes e cores, apresentava harmonias e timbres instrumentais, com os sons utilizados por seu efeito expressivo, como cores. Seu autor é
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Q2009567 Artes Plásticas
Imagem associada para resolução da questão
Solange Pessoa, 2008
https://frieze.com/gallery/mendes-wood-dm. Acesso em 17/02/2008
Na obra acima, a artista utilizou apenas dois elementos visuais, que são o básico para a construção de um desenho, sendo eles:
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Q2009560 Artes Plásticas

Imagem associada para resolução da questão

http://heloisabomfim.com/blog/maurits-cornelis-escher-1898-1972-mao-com-esfera-r/acesso em 17/02/2018

Escher criou um universo visual rico em perspectivas. Na composição da obra, Mão com esfera refletora, percebe-se que o tratamento da imagem vai além de uma simples representação. Alguns de seus temas preferidos eram o espelho e o reflexo de imagens. Na obra, ele explorou sua própria imagem, utilizando um objeto em forma convexa como meio de 

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Q1752319 Artes Plásticas
Podemos dividir as cores entre:
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Q1752316 Artes Plásticas
As cores quentes são derivadas do:
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Q1752314 Artes Plásticas

Não é uma cor neutra:

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Q1752309 Artes Plásticas
Quando se desenha ou se pinta uma obra usando muitos pontos, pode-se criar uma sensação de:
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Respostas
41: C
42: C
43: B
44: E
45: C
46: A
47: D
48: A
49: E
50: C
51: B
52: D
53: B
54: E
55: C
56: A
57: C
58: A
59: D
60: C