Questões de Concurso Sobre artes cênicas
Foram encontradas 2.799 questões
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEED-PR
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Artes |
Q1689275
Artes Cênicas
Em relação à performance, o Teatro do Oprimido visa estimular
o espectador a preparar ações reais que o levem a buscar a
própria libertação. Nesse sentido, o Teatro do Oprimido tem o
objetivo de
Ano: 2020
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Jacaraú - PB
Prova:
CPCON - 2020 - Prefeitura de Jacaraú - PB - Professor de Artes |
Q1769801
Artes Cênicas
A Paraíba possui um grande legado artístico que passa por muitos movimentos e estilos. Assinale a alternativa que relaciona
CORRETAMENTE o artista paraibano, sua especialidade e uma obra de sua criação:
Ano: 2020
Banca:
Prefeitura de Itambaracá - PR
Órgão:
Prefeitura de Itambaracá - PR
Prova:
Prefeitura de Itambaracá - PR - 2020 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Artes |
Q1765048
Artes Cênicas
Essa descrição pertence ao projeto Teatro de
Bonecos (cabeça de coco): “utilização de materiais
recicláveis para a produção de bonecos. Em sua
maleta criativamente decorada, encontram-se
bonecos com cabeças feitas da casca do coco seco, o
corpo confeccionado com restos de trapos velhos, o
nariz feito com tampa de esmalte, os olhos com
tampinhas de shampoo e bolinhas de gude e seus
cabelos são retalhos de fios. Uma ideia simples,
sustentável, lúdica e muito criativa.” Quem é o
artista paranaense responsável por esse projeto?
Ano: 2020
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Brejetuba - ES
Prova:
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Artes |
Q1752771
Artes Cênicas
A palavra “teatro” tem origem na palavra grega
theatron que significa:
Ano: 2020
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Louveira - SP
Prova:
Avança SP - 2020 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Artes |
Q1610984
Artes Cênicas
Ainda no que se refere aos jogos teatrais na
educação, analise os itens a seguir e, ao final,
assinale a alternativa correta:
I – A expressão é considerada um dom divino.
II – Dramatizar não é somente uma realização de necessidade individual na interação simbólica com a realidade, proporcionando condições para um crescimento pessoal, mas uma atividade coletiva em que a expressão individual é escolhida.
III – Ao observar uma criança em suas primeiras manifestações dramatizadas, o jogo simbólico, percebe-se a procura na organização de seu conhecimento do mundo de forma integradora.
I – A expressão é considerada um dom divino.
II – Dramatizar não é somente uma realização de necessidade individual na interação simbólica com a realidade, proporcionando condições para um crescimento pessoal, mas uma atividade coletiva em que a expressão individual é escolhida.
III – Ao observar uma criança em suas primeiras manifestações dramatizadas, o jogo simbólico, percebe-se a procura na organização de seu conhecimento do mundo de forma integradora.
Ano: 2020
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Louveira - SP
Prova:
Avança SP - 2020 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Artes |
Q1610983
Artes Cênicas
No que se refere ao jogo teatral na escola,
analise os itens a seguir e, ao final, assinale a
alternativa correta:
I – A ajuda do outro é imprescindível para desencadear os processos de aprendizagem durante os exercícios com os jogos teatrais.
II – Platão e Aristóteles valorizavam os jogos teatrais na educação.
III – Quando o professor promove o debate, durante a avaliação das improvisações da cena, ele estimula o desenvolvimento de novas aprendizagens referentes à linguagem teatral e aos processos de formação humana.
I – A ajuda do outro é imprescindível para desencadear os processos de aprendizagem durante os exercícios com os jogos teatrais.
II – Platão e Aristóteles valorizavam os jogos teatrais na educação.
III – Quando o professor promove o debate, durante a avaliação das improvisações da cena, ele estimula o desenvolvimento de novas aprendizagens referentes à linguagem teatral e aos processos de formação humana.
Ano: 2020
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santo Augusto - RS
Prova:
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Santo Augusto - RS - Professor III - Arte |
Q1285394
Artes Cênicas
Analise as assertivas abaixo sobre a história do ensino de arte no Brasil:
I. O ensino de música nas escolas substituiu o Canto Orfeônico em meados da década de 1960, através da Educação Musical, focando no ensino do sentir, tocar, dançar, além de cantar as músicas.
II. Na primeira metade do século XX, o teatro e a dança não estavam incluídos no currículo escolar como práticas obrigatórias e eram tratados com a finalidade específica de apresentação.
III. A Lei de Diretrizes e Bases de 1971 incluiu a arte no currículo escolar, considerando-a disciplina com conhecimentos específicos e definidos.
IV. A implantação da Educação Artística na década de 1970 abriu um novo capítulo no ensino de arte na escola e foi marcada pela prática da polivalência.
V. Os anos 1980 foram marcados pela discussão da nova Lei de Diretrizes e Bases e pelas práticas pedagógicas baseadas nos estudos da Psicologia Cognitiva, da Psicanálise e da Gestalt.
VI. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394/1996, passa a considerar a arte obrigatória na educação básica, definindo-a como componente curricular obrigatório.
Quais estão corretas?
Ano: 2020
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Prefeitura de Betim - MG
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Professor - Artes |
Q1253321
Artes Cênicas
Uma marcante tradição representativa do
nordeste brasileiro é conhecida como
Teatro de Mamulengos. Essa modalidade
teatral recebe outros nomes dependendo
da região. Em relação ao assunto,
assinale a alternativa correta.
Ano: 2020
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Prefeitura de Betim - MG
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Professor - Artes |
Q1253314
Artes Cênicas
Sobre a vivência de jogos teatrais
durante as aulas de Arte, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Linhares - ES
Prova:
IBADE - 2020 - Prefeitura de Linhares - ES - Professor de Educação Básica II - Artes |
Q1162492
Artes Cênicas
Teatro do Oprimido é um método que reúne exercícios,
jogos e técnicas teatrais elaboradas por:
Ano: 2020
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Barão de Cocais - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2020 - Prefeitura de Barão de Cocais - MG - Professor Map II - Artes |
Q1146919
Artes Cênicas
Conforme os PCN – Arte (1997, p. 86), o professor
deve organizar as aulas numa sequência, oferecendo
estímulos por meio de jogos preparatórios com o intuito
de desenvolver habilidades necessárias para o teatro,
como atenção, observação, concentração, e preparar
temas que instiguem a criação do aluno em vista de um
progresso e domínio da linguagem teatral.
São objetivos que devem ser adotados pelo professor na condução das atividades, exceto:
São objetivos que devem ser adotados pelo professor na condução das atividades, exceto:
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Vila Velha - ES
Prova:
IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Professor - Artes |
Q1138066
Artes Cênicas
O Festival de Teatro Infantil de Vila Velha foi idealizado no
ano de 1999. São realizadas diversas peças infantis
encenadas por companhias teatrais de várias regiões do
Espírito Santo e do Brasil, em que os atores interagem com
o público, em sua maioria crianças. A artista considerada
uma das precursoras do teatro infantil brasileiro pela
fundação do grupo “O Tablado” e pelo seu texto mais
famoso, “Pluft, o Fantasminha” (1955) é:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Instrutor de Dança Coreográfica |
Q4327527
Artes Cênicas
É uma afirmação correta dentro do universo da dança:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Instrutor de Dança Coreográfica |
Q4327524
Artes Cênicas
Leia com atenção:
(__) - A coreografia é a arte da composição estética dos movimentos corporais, cuja origem se dá quando surge a necessidade de apresentar uma ideia ou sentimento a um público, através de movimentos corporais expressivos, passando de ritualísticos para cênicos ou espetaculares. A arte de coreografar se desenvolveu, paralelamente com a arte teatral, quando vai deixando de ser um ato de catarse e de elo com o divino, para servir de diversão e propagação cultural;
(__) - Os étimos gregos khorus (círculo) e graphe (escrita, representação), fundamentam a palavra coreografia. O elemento círculo é uma referência as danças circulares e a orquestra, local onde o coro teatral grego dançava. Coreografar é desenhar/gravar o espaço com o movimento corporal;
(__) - O profissional que cria as coreografias é denominado coreógrafo e o que registra esses movimentos graficamente é o cenógrafo. A cenografia é a escrita da dança, que pode ser em pentagrama (partitura), como no Sistema Benesh ou em símbolos próprios de uma metodologia como, por exemplo, no método Laban Notation. Toda linguagem artística possui elementos estéticos específicos, assim como nas linguagens das Artes Visuais, do Teatro e da Música, a linguagem da Dança também possui seus códigos fundamentais;
(__) - A montagem de uma coreografia exige do artista um domínio dos elementos estéticos ainda não codificados por nenhum dos estudiosos da dança.
Levando-se em consideração que V significa Verdadeiro e F significa Falso, a sequência das proposições acima é:
(__) - A coreografia é a arte da composição estética dos movimentos corporais, cuja origem se dá quando surge a necessidade de apresentar uma ideia ou sentimento a um público, através de movimentos corporais expressivos, passando de ritualísticos para cênicos ou espetaculares. A arte de coreografar se desenvolveu, paralelamente com a arte teatral, quando vai deixando de ser um ato de catarse e de elo com o divino, para servir de diversão e propagação cultural;
(__) - Os étimos gregos khorus (círculo) e graphe (escrita, representação), fundamentam a palavra coreografia. O elemento círculo é uma referência as danças circulares e a orquestra, local onde o coro teatral grego dançava. Coreografar é desenhar/gravar o espaço com o movimento corporal;
(__) - O profissional que cria as coreografias é denominado coreógrafo e o que registra esses movimentos graficamente é o cenógrafo. A cenografia é a escrita da dança, que pode ser em pentagrama (partitura), como no Sistema Benesh ou em símbolos próprios de uma metodologia como, por exemplo, no método Laban Notation. Toda linguagem artística possui elementos estéticos específicos, assim como nas linguagens das Artes Visuais, do Teatro e da Música, a linguagem da Dança também possui seus códigos fundamentais;
(__) - A montagem de uma coreografia exige do artista um domínio dos elementos estéticos ainda não codificados por nenhum dos estudiosos da dança.
Levando-se em consideração que V significa Verdadeiro e F significa Falso, a sequência das proposições acima é:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Artes |
Q4327257
Artes Cênicas
O trabalho com teatro na sala de aula pode ser desenvolvido a partir de aptidões desenvolvidas
pelos alunos ainda na infância. Sabe-se que criança, ao começar a frequentar a escola, possui a
capacidade da teatralidade como um potencial e como uma prática espontânea, esta é vivenciada
especialmente nos tipos brincadeiras:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Artes |
Q4327255
Artes Cênicas
Para fazer frente à censura e à repressão desencadeadas pelo AI-5, Augusto Boal cria um novo
método teatral, um modelo de prática cênico-pedagógica, com características de militância política
que se destina à mobilização do público. Este é o processo da criação do:
Ano: 2019
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
FEPESE - 2019 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Analista de Atividades Culturais |
Q2709145
Artes Cênicas
Analise as afirmativas abaixo sobre projeto cultural.
1. Instrumento técnico, estratégico e de comunicação.
2. Pode envolver a produção de um filme.
3. Possui como eixo central a cultura e as artes.
4. Iniciativa que se justifica pelo retorno financeiro.
5. Tem como resultado um produto cultural.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2019
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFRN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2019 - UFRN - Tecnólogo - Eventos e Produção Cultural |
Q2691722
Artes Cênicas
Considere o excerto abaixo.
De acordo com o excerto, uma característica identificada no perfil do produtor/gestor cultural é a
Ano: 2019
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFRN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2019 - UFRN - Tecnólogo - Eventos e Produção Cultural |
Q2691707
Artes Cênicas
Em um evento cultural com tempo determinado para apresentação de cada artista, é fundamental organizar e monitorar a duração de cada performance e a montagem de suas demandas técnicas específicas. Na operacionalização do evento, a direção de palco tem como função:
Ano: 2019
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFRN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2019 - UFRN - Tecnólogo - Eventos e Produção Cultural |
Q2691698
Artes Cênicas
Entre os coletivos artísticos viabilizados por meio de projetos de extensão da UFRN, estão:
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