Questões de Concurso Comentadas sobre artes cênicas
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Assinale a alternativa que justifica a abordagem pedagógica com jogos de origens diversas em processos de aprendizagem da linguagem teatral.
A professora da graduação em direção teatral e da pós-graduação em artes da cena é também performer que realiza ações performativas desde 2008. Em relação à linguagem da performance e à sua potencialidade, ela diz: “a força da performance: turbinar a relação do cidadão com a polis, do agente histórico com seu contexto: do vivente com o tempo, o espaço, o corpo, o outro, o consigo”.
FABIÃO, Eleonora. Performance e teatro: poéticas e políticas da cena contemporânea. Revista Sala Preta, p. 237, abr. 2009, com adaptações.
Considerando essas informações, a respeito da linguagem da performance, assinale a alternativa correta.
No contexto escolar, é cada vez mais comum a presença de professores graduados em cursos universitários oferecidos em diferentes linguagens artísticas, constituídos como licenciaturas em artes visuais, artes cênicas, música ou dança, que são também artistas que pesquisam, desenvolvem e compartilham sua arte com diferentes públicos. Acerca desse assunto, assinale a alternativa que apresenta as potencialidades na relação entre professor artista e processos educacionais em um contexto escolar.
O teatro no âmbito escolar está incluído na área das linguagens e tem como objeto norteador de estudo:
Sobre os chamados jogos teatrais, assinale a alternativa INCORRETA.
Em 2022 morreu Jean-Luc Godard, um dos cineastas mais influentes do século XX e ícone da Nouvelle Vague, movimento de vanguarda francês que ganhou o mundo nos anos 1960.
Assinale a afirmativa que descreve corretamente o caráter inovador da Nouvelle Vague.
Em relação às metodologias do ensino do teatro, julgue o item.
O teatro pode ser considerado uma técnica catártica,
sendo, portanto, uma disciplina indicada no processo de
ensino-aprendizagem, como forma de tratar emoções e
facilitar o desenvolvimento escolar.
Em relação às metodologias do ensino do teatro, julgue o item.
A inserção da dramaturgia no processo escolar é uma
forma de tornar os adolescentes mais críticos, mais
espontâneos e mais sociáveis; no entanto, essa atividade
deve ser desenvolvida com parcimônia, pois a
interpretação de textos teatrais gera angústia e estresse,
o que compromete o convívio dos alunos no ambiente
escolar.
Em relação às metodologias do ensino do teatro, julgue o item.
Uma das funções do teatro na escola é atuar como uma
forma de terapia, possibilitando que os adolescentes
entrem em contato com os seus sentimentos e, com
isso, controlem suas emoções.
Julgue o item, referentes a leitura, interpretação e crítica da arte.
O crítico consegue perceber os pormenores da
encenação, salientando suas possíveis sutilezas ou
inconformidades.
No que se refere aos jogos dramáticos e aos jogos teatrais, propostos por Viola Spolin, aplicados como atividades da linguagem do teatro no ensino da Arte, considere as afirmativas.
I- A improvisação é um recurso essencial para a integração do grupo; o caráter repentino e de surpresa desta atividade impossibilita a participação de alguns atores.
II- Os jogos teatrais fundamentam-se no improviso das ações, propiciando a aprendizagem pela experiência.
III- O local apropriado e um ambiente prazeroso favorecem a realização exitosa de oficinas de jogos teatrais.
IV- Com a prática de jogos teatrais, é possível despertar a criatividade além de incentivar a socialização entre os participantes.
V- Os jogos teatrais envolvem uma dimensão lúdica, estimulando a espontaneidade, imaginação e criatividade.
As afirmativas verdadeiras são:
“O Teatro do Oprimido (TO) é um método teatral em que a construção do drama é realizada por pessoas que sofrem opressões, conceitualmente consideradas entraves para a realização de desejos e para a experiência de uma vida livre, democrática, humana”. Essa proposta foi criada por:
Disponível em https://www.scielo.br/ Acesso em 02 de junho de 2022.
Acerca da gestão cultural e de eventos, julgue o item subsequente.
A mediação cultural pode ser utilizada como ferramenta
metodológica estratégica para o desenvolvimento de
relacionamento com os públicos da cultura.
Acerca da gestão cultural e de eventos, julgue o item subsequente.
Considere-se que a um evento cultural realizado pela FUB,
em Brasília, compareçam o ministro da Educação e o
governador do Distrito Federal. Nesse caso, a autoridade a
presidir o evento será o ministro, haja vista a precedência
hierárquica das autoridades federais sobre as locais.
Acerca da gestão cultural e de eventos, julgue o item subsequente.
O evento que explora recursos turísticos de uma região ou
país é classificado, quanto à área de interesse, como evento
cultural.
Acerca da gestão cultural e de eventos, julgue o item subsequente.
Nos espaços culturais em que sejam realizados hasteamento
e(ou) arreamento de várias bandeiras de forma simultânea, a
bandeira nacional será a última a atingir o topo e a primeira a
descer, em demonstração de respeito e deferência a esse
símbolo nacional.
Acerca da gestão cultural e de eventos, julgue o item subsequente.
No âmbito das práticas ou ações culturais, preconiza-se que é
na multiplicidade de atores sociais que devem ser executados
os processos de política cultural.
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