Questões de Concurso Comentadas sobre artes cênicas
Foram encontradas 2.445 questões
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Artes |
Q2124406
Artes Cênicas
Acerca do ensino de Teatro, julgue as frases abaixo.
I.O Teatro é uma Arte que permite aos alunos desenvolver suas habilidades de comunicação, expressão corporal, interpretação e empatia. II.O ensino de Teatro não está contemplado no currículo do Ensino Fundamental, apenas do Ensino Médio. III.Por meio da interpretação de personagens e papéis, os alunos podem experimentar as emoções e perspectivas de outras pessoas e aprender a se colocar no lugar dos outros.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
I.O Teatro é uma Arte que permite aos alunos desenvolver suas habilidades de comunicação, expressão corporal, interpretação e empatia. II.O ensino de Teatro não está contemplado no currículo do Ensino Fundamental, apenas do Ensino Médio. III.Por meio da interpretação de personagens e papéis, os alunos podem experimentar as emoções e perspectivas de outras pessoas e aprender a se colocar no lugar dos outros.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Artes |
Q2124388
Artes Cênicas
"Zé - (Olhando a igreja) É essa. Só pode ser essa. (Rosa
pára também, junto aos degraus, cansada, enfastiada e
deixando já entrever uma revolta que se avoluma.)
Rosa - E agora? Está fechada. Zé - É cedo ainda. Vamos esperar que abra. Rosa - Esperar? Aqui? Zé - Não tem outro jeito." Fonte (adaptada): http://valiteratura.blogspot.com/2010/09/o -pagador-de-promessas.html
No contexto dos elementos do texto teatral, o trecho em itálico no excerto acima é chamado de:
Rosa - E agora? Está fechada. Zé - É cedo ainda. Vamos esperar que abra. Rosa - Esperar? Aqui? Zé - Não tem outro jeito." Fonte (adaptada): http://valiteratura.blogspot.com/2010/09/o -pagador-de-promessas.html
No contexto dos elementos do texto teatral, o trecho em itálico no excerto acima é chamado de:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Schroeder - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Schroeder - SC - Professor B - Arte - Educação Infantil e Ensino Fundamental (Anos Iniciais e Finais) |
Q2123842
Artes Cênicas
Acerca do figurino no Teatro, analise as afirmações a
seguir:
I.O figurino é essencial para a construção da identidade dos personagens, pois permite que o público visualize e compreenda as características e motivações dos indivíduos representados no palco.
II.As escolhas de cores e padrões do figurino podem ajudar a transmitir emoções e estados de espírito, como tristeza, alegria, medo, entre outros.
III.O figurino não deve ser visto como um elemento isolado da produção teatral, mas sim como parte integrante de um todo que inclui também a direção, a dramaturgia, a iluminação e a música.
É correto o que se afirma em:
I.O figurino é essencial para a construção da identidade dos personagens, pois permite que o público visualize e compreenda as características e motivações dos indivíduos representados no palco.
II.As escolhas de cores e padrões do figurino podem ajudar a transmitir emoções e estados de espírito, como tristeza, alegria, medo, entre outros.
III.O figurino não deve ser visto como um elemento isolado da produção teatral, mas sim como parte integrante de um todo que inclui também a direção, a dramaturgia, a iluminação e a música.
É correto o que se afirma em:
Q2120701
Artes Cênicas
Tela de pano ou de qualquer outro material situada na parte superior da caixa do teatro e utilizada seja para encobrir o urdimento e delimitar a altura da boca de cena, seja para completar o espaço cênico aéreo, representando o teto ou o céu.
OLIVIERI, Cristiane. NATALE, Edson. (Orgs.) Guia brasileiro de produção cultural: ações que transforam a cidade. São Paulo: Edições Sesc. 2016. p. 255. (Fragmento).
A definição apresentada por Cristiane Olivieri e Edson Natale (2016) refere-se a qual estrutura do espaço cênico teatral?
Ano: 2023
Banca:
IF-TO
Órgão:
IF-TO
Prova:
IF-TO - 2023 - IF-TO - Professor Ebtt Artes cênicas, dança e teatro |
Q2094946
Artes Cênicas
Bailarino, coreógrafo, preparador e diretor corporal
de atores, filósofo da dança – como brincava – e,
sobretudo, pesquisador e professor, Klauss
desenvolveu um trabalho de movimento que
atualmente é conhecido como Técnica Klauss
Vianna. Assinale a alternativa abaixo que NÃO
corresponde aos preceitos de Vianna:
Ano: 2023
Banca:
IF-TO
Órgão:
IF-TO
Prova:
IF-TO - 2023 - IF-TO - Professor Ebtt Artes cênicas, dança e teatro |
Q2094940
Artes Cênicas
O Ballet Clássico é uma modalidade de dança
conhecida e praticada mundialmente. A aplicação
de sua técnica segue o mesmo padrão, em qualquer
lugar do mundo. O ballet possui 5 (cinco) posições
básicas, que servem como ponto de partida para os
primeiros passos dessa dança.
Uma dessas posições consiste em: “Os braços devem ser posicionados formando um círculo na altura do umbigo, com as palmas das mãos voltadas para você. Pés en dehors, pernas fechadas, com os calcanhares se encontrando, e os joelhos virados para fora, alinhados com os dedos dos pés.”
Considerando os fundamentos da dança clássica, a posição descrita acima é classificada como:
Uma dessas posições consiste em: “Os braços devem ser posicionados formando um círculo na altura do umbigo, com as palmas das mãos voltadas para você. Pés en dehors, pernas fechadas, com os calcanhares se encontrando, e os joelhos virados para fora, alinhados com os dedos dos pés.”
Considerando os fundamentos da dança clássica, a posição descrita acima é classificada como:
Ano: 2023
Banca:
IF-TO
Órgão:
IF-TO
Prova:
IF-TO - 2023 - IF-TO - Professor Ebtt Artes cênicas, dança e teatro |
Q2094939
Artes Cênicas
“A videodança é um produto híbrido realizado com
a mistura entre o audiovisual e a dança; e tem como
principal elemento o movimento. É diferente do
mero registro documental de um espetáculo porque
pressupõe uma adaptação do que é captado do
palco para a linguagem televisiva ou a criação de
danças concebidas especialmente para a projeção
na tela.’
Disponivel em: VIDEODANÇA. In: ENCICLOPÉDIA Itaú Cultural de Arte e Cultura Brasileira. São Paulo: Itaú Cultural, 2023. Disponível em: http://enciclopedia.itaucultural.org.br/termo14324/v ideodanca. Acesso em: 24 de janeiro de 2023. Verbete da Enciclopédia.
Pode ser considerado um exemplo de videodança:
Disponivel em: VIDEODANÇA. In: ENCICLOPÉDIA Itaú Cultural de Arte e Cultura Brasileira. São Paulo: Itaú Cultural, 2023. Disponível em: http://enciclopedia.itaucultural.org.br/termo14324/v ideodanca. Acesso em: 24 de janeiro de 2023. Verbete da Enciclopédia.
Pode ser considerado um exemplo de videodança:
Ano: 2023
Banca:
IF-TO
Órgão:
IF-TO
Prova:
IF-TO - 2023 - IF-TO - Professor Ebtt Artes cênicas, dança e teatro |
Q2094934
Artes Cênicas
A escola possui grande importância na educação
dos corpos e no desenvolvimento crítico dos
estudantes – seja no processo de recepção ou de
criação. Sobre a dança na escola é correto afirmar
que:
Ano: 2023
Banca:
IF-TO
Órgão:
IF-TO
Prova:
IF-TO - 2023 - IF-TO - Professor Ebtt Artes cênicas, dança e teatro |
Q2094933
Artes Cênicas
Para Isabel Marques, “A formação dos professores
que atuam na área de Dança é sem dúvida um dos
pontos críticos no que diz respeito ao ensino da
Dança no nosso sistema escolar. Na prática, tanto
os professores de Educação Física, Educação
Infantil, Fundamental I, assim como de Artes vêm
trabalhando com a Dança nas Escolas. Nesse
período de transição em direção à inclusão real da
Dança nas Escolas, seria fundamental que esses
professores continuassem buscando conhecimento
prático teórico também como intérpretes,
coreógrafos e diretores de Dança. Ou seja,
conhecimento que envolva o fazer-pensar Dança e
não somente seus aspectos pedagógicos. A
dissociação entre o artístico e o educativo, que
geralmente é enfatizada na formação desses
profissionais nos cursos de Licenciatura e
Pedagogia, tem comprometido de maneira substancial o desenvolvimento do processo criativo
e crítico que poderia estar ocorrendo na educação
básica” (2003, p. 22). De acordo com a autora
assinale a questão correta:
Ano: 2023
Banca:
IF-TO
Órgão:
IF-TO
Prova:
IF-TO - 2023 - IF-TO - Professor Ebtt Artes cênicas, dança e teatro |
Q2094932
Artes Cênicas
Segundo Klaus Vianna, seu trabalho “busca dar
espaço para a manifestação do corpo como um
todo, com os conteúdos da vida psíquica, das
expressões dos sentidos, da vida afetiva. Não é
possível negligenciar ou esquecer tais coisas nem
fazer com que o corpo permaneça mudo e não
transmita nada: as informações que ele dá são
incontroláveis. Temos é que reconhecer esses
processos internos poderosos e dar espaço para que
eles se manifestem, criando assim a coreografia, a
dança de cada um” (2005, p. 150).
Segundo o autor, é correto afirmar que:
Segundo o autor, é correto afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
IF-TO
Órgão:
IF-TO
Prova:
IF-TO - 2023 - IF-TO - Professor Ebtt Artes cênicas, dança e teatro |
Q2094931
Artes Cênicas
Para Isabel Marques (1997), é na “perspectiva da
diversidade e da multiplicidade de propostas e
ações que caracterizam o mundo contemporâneo
que seria interessante lançarmos um olhar mais
crítico sobre a dança na escola. A transmissão de
conhecimento hoje, como sabemos, não se restringe
mais às suas quatro paredes” (p. 20). Nesse sentido
é incorreto afirmar que
Ano: 2023
Banca:
IF-TO
Órgão:
IF-TO
Prova:
IF-TO - 2023 - IF-TO - Professor Ebtt Artes cênicas, dança e teatro |
Q2094930
Artes Cênicas
Para Isabel Marques, “[...] a dança tem a
possibilidade de deixar de ser uma disciplina
escolar pré-moldada, isolada. Ela passará a fazer
parte dos conteúdos curriculares que se multiplicam
e tecem redes com outras disciplinas, com os
alunos, a escola, a cultura e a sociedade, de modo a
desconstruí-los e transformá-los; poderia passar a
ter espaço próprio nessa rede de comunicações
entre o real e o imaginário na contemporaneidade”.
Diante disso, assinale a questão correta:
Diante disso, assinale a questão correta:
Ano: 2023
Banca:
IF-TO
Órgão:
IF-TO
Prova:
IF-TO - 2023 - IF-TO - Professor Ebtt Artes cênicas, dança e teatro |
Q2094929
Artes Cênicas
Rudolf Laban (1879-1958), um dos fundadores da
Dança Moderna, criou um método de análise do
movimento e de dança educacional. Para tanto,
possibilitou a criação de uma dança pessoal e
expressiva bem como valorizou a dança em grupo.
Para Laban, são fatores do movimento usados em
processo coreográfico:
Ano: 2023
Banca:
FCM
Órgão:
IFB
Prova:
FCM - 2023 - IFB - Técnico de Laboratório - Multimeios Didáticos |
Q2070414
Artes Cênicas
Na construção do roteiro sobre o tempo dramático, é
correto afirmar que
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física (Prof. de Dança – Prog. Atleta na Escola) - Edital nº 2 |
Q4239824
Artes Cênicas
Há muitos fatores a considerar, como tema, estilo,
figurino, iluminação e habilidade dos bailarinos. A
____________ é a arte da composição estética dos
movimentos corporais, cuja origem se dá quando surge a
necessidade de apresentar uma ideia ou sentimento a
um público, através de movimentos corporais expressivos, passando de ritualísticos para cênicos ou
espetaculares.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna acima:
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna acima:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física (Prof. de Dança – Prog. Atleta na Escola) - Edital nº 2 |
Q4239818
Artes Cênicas
Sobre a composição coreográfica a partir das diversas
fontes culturais, analise os itens a seguir acerca
apresentação da dança do Bumba meu boi. Registre V,
para verdadeiras, ou F, para falsas:
(__)Na apresentação da dança a música envolve diversos instrumentos como o violão, o cavaquinho, o pandeiro, o chocalho, o triângulo, a zabumba, a matraca, entre outros.
(__)O ritmo predominante é chamado de toada, um estilo de cantiga simples e regional, formada por estrofes e rimas.
(__)Essa encenação lúdica é caracterizada pela união do humor, da sátira, do drama e da tragédia. Enquanto a história do boi é declamada por um narrador, os personagens dançam.
Após análise, a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__)Na apresentação da dança a música envolve diversos instrumentos como o violão, o cavaquinho, o pandeiro, o chocalho, o triângulo, a zabumba, a matraca, entre outros.
(__)O ritmo predominante é chamado de toada, um estilo de cantiga simples e regional, formada por estrofes e rimas.
(__)Essa encenação lúdica é caracterizada pela união do humor, da sátira, do drama e da tragédia. Enquanto a história do boi é declamada por um narrador, os personagens dançam.
Após análise, a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Arte - Edital nº 2 |
Q4239092
Artes Cênicas
O espaço do teatro é formado por vários elementos,
EXCETO:
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor - Arte |
Q4198546
Artes Cênicas
Sobre os elementos da linguagem teatral, assinale a
alternativa INCORRETA.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Arte |
Q4170394
Artes Cênicas
Acerca do teatro na educação, julgue as frases abaixo:
I.Os jogos teatrais podem ser físicos, lúdicos ou de improvisação.
II.Por estimularem a liberdade dos estudantes, os jogos teatrais não apresentam regras ou roteiro.
III.Os jogos de improvisação auxiliam no desenvolvimento da criatividade e da capacidade para a resolução de problemas.
Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Goiânia - GO
Prova:
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Goiânia - GO - Profissional de Educação II - Arte/Dança |
Q4154411
Artes Cênicas
Os estudos sobre recepção e mediação em dança têm se
expandido nas últimas décadas no Brasil, contribuindo
para ações culturais, artísticas e/ou pedagógicas
realizadas por agentes culturais, artistas e professores
que possuem, no cerne de sua preocupação, a dança
como lugar de educação. Nessa perspectiva, a finalidade
da mediação é
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