Questões de Artes Cênicas para Concurso - Página 38

Q3611053

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Instrutor de Teatro |

Q3611053 Artes Cênicas

Constantin Stanislavski desenvolveu um sistema de preparação do ator que influenciou profundamente o teatro mundial. Sobre o sistema stanislavskiano, analise:

I.A memória emotiva é uma técnica para acessar emoções verdadeiras.

II.As circunstâncias dadas incluem todos os elementos que cercam a personagem.

III.O subtexto é o que está por trás das palavras pronunciadas.

IV.A quarta parede é quebrada para incluir o público na ação.

Estão CORRETAS:

A

Apenas I, II e III.

B

Apenas I, III e IV.

C

Apenas II, III e IV

D

Apenas II e III

E

Apenas I e II.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3611052

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Instrutor de Teatro |

Q3611052 Artes Cênicas

Na pedagogia teatral contemporânea, as ações físicas constituem elemento estruturante fundamental da arte da atuação, conceito desenvolvido por Stanislavski em sua fase final e aprofundado por seus seguidores. Sobre a aplicação das ações físicas e jogos teatrais no ensino teatral, analise as afirmativas:

I.As ações físicas devem sempre partir do movimento corporal para depois encontrar a justificativa psicológica.

II.No sistema de jogos teatrais, a avaliação deve focar no resultado artístico final, não no processo.

III.A linha de ações físicas conecta objetivo, obstáculo e conflito na construção da personagem.

IV.Os jogos de improvisação dispensam completamente a preparação técnica do ator.

V.A integração entre ação física e palavra falada é fundamental na construção cênica.

Estão CORRETAS:

A

Apenas I, II e III

B

Apenas I, III e V.

C

Apenas II, IV e V.

D

Apenas I, III, IV e V.

E

Apenas III, IV e V.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3611051

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Instrutor de Teatro |

Q3611051 Artes Cênicas

Viola Spolin desenvolveu um sistema de jogos teatrais que revolucionou o ensino do teatro. Sobre o método Spolin, é CORRETO afirmar:

A

O foco é o elemento central que mantém o jogador presente e conectado com a cena.

B

Os jogos são adequados apenas para crianças, não para adultos.

C

Os jogos teatrais servem apenas para aquecimento, não para o aprendizado técnico.

D

O instrutor deve sempre dirigir e controlar todas as ações dos jogadores

E

A avaliação dos jogos deve ser sempre crítica e apontando defeitos.

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Q3611050

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Instrutor de Teatro |

Q3611050 Artes Cênicas

O teatro de animação abrange diversas técnicas e modalidades. Sobre esta linguagem teatral, é INCORRETO afirmar:

A

Teatro de sombras trabalha com projeções e silhuetas.

B

Teatro de objetos transforma materiais cotidianos em personagens.

C

O teatro de bonecos pode utilizar diversas técnicas de manipulação.

D

A animação teatral pode dispensar completamente a palavra falada.

E

O ator-manipulador deve sempre permanecer invisível ao público.

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Q3611049

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Instrutor de Teatro |

Q3611049 Artes Cênicas

O teatro pós-dramático, conceituado por Hans-Thies Lehmann, tem influenciado significativamente as práticas teatrais escolares contemporâneas, propondo novas relações entre texto, corpo, espaço e tempo cênico. Sobre a aplicação do teatro pós-dramático nas escolas e sua relação com elementos visuais, é INCORRETO afirmar:

A

A exploração do espaço cênico através de pontos, linhas e volumes desenvolve a percepção espacial dos estudantes.

B

Elementos visuais como cor e textura podem funcionar como geradores de movimentos e sensações cênicas.

C

A luz pode ser utilizada como elemento narrativo independente do texto falado.

D

A fragmentação narrativa típica do teatro pós-dramático pode ser adaptada para trabalhar a criatividade dos estudantes.

E

O teatro pós-dramático escolar deve sempre manter a estrutura dramática tradicional com início, meio e fim.

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Q3611048

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Instrutor de Teatro |

Q3611048 Artes Cênicas

A caracterização cênica envolve diversos elementos visuais. Sobre figurino e maquiagem teatral, analise as afirmativas:

I.O figurino deve sempre privilegiar a beleza em detrimento da funcionalidade.

II.A maquiagem teatral deve ser mais acentuada que a social devido à distância do público.

III.A caracterização deve estar em harmonia com a proposta estética do espetáculo.

IV.O figurino pode ser um elemento narrativo, contando a história da personagem.

Estão CORRETAS:

A

Apenas I, II e IV.

B

Apenas II, III e IV.

C

Apenas I, III e IV.

D

Apenas II e III.

E

Apenas I e II.

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Q3611047

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Instrutor de Teatro |

Q3611047 Artes Cênicas

Aristóteles, em sua "Poética", estabeleceu conceitos fundamentais para a teoria teatral. Sobre a teoria aristotélica do teatro, é INCORRETO afirmar:

A

A mimesis refere-se à imitação da realidade através da arte.

B

O teatro épico brechtiano segue rigorosamente os preceitos aristotélicos.

C

A catarse é o efeito purificador que a tragédia provoca no espectador.

D

A verossimilhança é mais importante que a verdade histórica na dramaturgia.

E

A unidade de ação determina que a peça deve ter um enredo principal.

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Q3611046

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Instrutor de Teatro |

Q3611046 Artes Cênicas

A cenografia teatral evoluiu significativamente ao longo da história. Sobre os elementos e conceitos cenográficos, é CORRETO afirmar:

A

A cenografia pós-moderna rejeita completamente o uso de tecnologia.

B

A cenografia realista busca sempre a reprodução fiel da realidade

C

O cenário simultâneo apresenta todos os locais da ação ao mesmo tempo.

D

A caixa preta é um tipo de teatro que exige cenografia elaborada.

E

O cenário sintético utiliza poucos elementos para sugerir o ambiente.

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Q3611045

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Instrutor de Teatro |

Q3611045 Artes Cênicas

Na estrutura dramatúrgica clássica, os elementos fundamentais que compõem uma peça teatral incluem diversos componentes. Sobre a dramaturgia, analise as afirmativas:

I.O conflito dramático é o elemento central que move a ação teatral.

II.As rubricas são indicações cênicas que orientam a encenação.

III.O monólogo é sempre um recurso épico, nunca dramático.

IV.A progressão dramática segue tradicionalmente: exposição, desenvolvimento, clímax e desfecho.

Estão CORRETAS apenas:

A

Apenas II e IV.

B

Apenas II e III.

C

Apenas I, II e IV.

D

Apenas I, III e IV.

E

Apenas I, II e III.

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Q3611044

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Instrutor de Teatro |

Q3611044 Artes Cênicas

O teatro brasileiro passou por diversas fases ao longo de sua história. Sobre o período do teatro romântico brasileiro no século XIX, é CORRETO afirmar:

A

As peças românticas brasileiras eram sempre adaptações literais de obras francesas.

B

Gonçalves de Magalhães escreveu apenas tragédias, nunca se dedicando ao gênero dramático.

C

O teatro deste período era popular, não havendo produção erudita.

D

O teatro romântico brasileiro priorizava exclusivamente temas europeus, rejeitando qualquer temática nacional.

E

Martins Pena foi o principal representante da comédia de costumes, retratando a sociedade brasileira da época com humor crítico.

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Q3601506

Ano: 2025 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2025 - UFF - Produtor Cultural |

Q3601506 Artes Cênicas

Nas discussões sobre as participações de artistas nos processos de gestão e produção cultural, percebemos que

A

há um entendimento de que a criação artística é considerada antagônica à gestão e produção, mas há também possibilidades atuais de núcleos abertos que consideram gestão, produção e criação como processos horizontais e participativos.

B

há um entendimento de que a criação artística é superior à gestão e produção, e não há possibilidades atuais que consigam manejar esse entendimento, cristalizando, assim, a relação entre artista, criador e pesquisador versus produtor e gestor.

C

há um desentendimento de que a criação artística não é antagônica à gestão e produção, e as possibilidades atuais de núcleos abertos de trabalho que operam nessa lógica, mantendo a distância necessária entre os criadores e os produtores.

D

há um entendimento de que a criação artística e gestão e produção constituem um único bloco de ação, sem a necessidade de pensar possibilidades de núcleos abertos que consideram gestão, produção e criação como processos horizontais e participativos.

E

não há entendimento entre a criação artística e gestão e produção, e dessa forma é importante manter os dois espaços separados para que não haja contaminações estilísticas entre criadores e produtores.

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Q3597650

Ano: 2025 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2025 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Artes |

Q3597650 Artes Cênicas

Atividades lúdicas que promovem o desenvolvimento pessoal e a aprendizagem de crianças, adolescentes e até mesmo adultos. As atividades exploram a criatividade, a espontaneidade e a expressão por meio de diversas formas de atuação, como cenas, esboços e improvisações. Utilizam o corpo e a voz como ferramentas de comunicação nas diferentes formas de expressão, como voz, movimento e gestos.

A descrição se refere a atividades com:

A

teatro interativo.

B

teatro de sombras.

C

jogos teatrais.

D

fantoches.

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Q3597649

Ano: 2025 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2025 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Artes |

Q3597649 Artes Cênicas

Assinale o Objeto de Conhecimento que NÃO corresponde à Unidade Temática de Teatro conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

A

Materialidades.

B

Processos de criação.

C

Contextos e práticas.

D

Elementos da linguagem.

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Q3597646

Ano: 2025 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2025 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Artes |

Q3597646 Artes Cênicas

“A Dança se constitui como prática artística pelo pensamento e pelo sentimento do corpo, mediante a articulação dos processos cognitivos e das experiências sensíveis implicados no movimento dançado.” (BRASIL, 2018, p. 195.)
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2018.

Sobre o ensino da Dança, é importante considerar que:

A

a excelência técnica aliada à expressividade é aspecto fundamental a ser desenvolvido nas aulas de dança.

B

os ensaios com rigor e o estímulo ao domínio de movimentos exigem disciplina, precisão e controle corporal.

C

a aprendizagem da técnica, associada à expressividade dos alunos, possibilita autonomia, responsabilidade e sensibilidade.

D

o desempenho artístico dos alunos na realização das atividades físicas contribui para a saúde, o bem-estar e a liberação das emoções.

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Q3597645

Ano: 2025 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2025 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Artes |

Q3597645 Artes Cênicas

Texto associado

Gold – Mina de Ouro Serra Pelada

Por Sebastião Salgado

09 AGO a 30 NOV 25

CAIXA Cultural Fortaleza

A CAIXA Cultural Fortaleza apresenta a exposição “Gold – Mina de Ouro Serra Pelada”, do premiado fotógrafo mineiro Sebastião Salgado. A mostra reúne 54 imagens emblemáticas registradas na década de 1980 no maior garimpo a céu aberto do mundo, localizado em Curionópolis, na região da Amazônia Paraense.

A exposição tem curadoria e design de Lélia Wanick Salgado, parceira de longa data do fotógrafo, responsável pela organização e pela edição das obras. Lélia é cofundadora da agência Amazonas Images e do Instituto Terra, entidade dedicada à recuperação ambiental do Vale do Rio Doce.

As fotografias retratam o cotidiano da mina de Serra Pelada, onde foram extraídas toneladas de ouro ao longo de mais de uma década de exploração. O trabalho revela a dura realidade enfrentada por milhares de homens que, movidos pela chamada “febre do ouro”, enfrentaram condições extremas de trabalho e sobrevivência. No auge do garimpo, cerca de 50 mil garimpeiros ocuparam o local em busca de riqueza e oportunidade.

Durante um mês de imersão no garimpo, Sebastião Salgado registrou as cenas impactantes de uma verdadeira epopeia humana, composta por trabalhadores vindos de todas as regiões do país. As imagens capturam não apenas o esforço físico, mas também a esperança, a luta e as consequências sociais e ambientais desse capítulo importante da história recente do Brasil.

Com essa mostra, o público do Nordeste tem a oportunidade inédita de conhecer de perto um dos registros fotográficos mais marcantes sobre Serra Pelada, um episódio que revela a intensidade da movimentação humana e as marcas deixadas na sociedade e na paisagem brasileira.

Sobre Sebastião Salgado:

Sebastião Salgado (8 de fevereiro de 1944 - 23 de maio de 2025) foi economista de formação, começou sua carreira na fotografia em 1973 e se tornou um dos mais reconhecidos fotógrafos documentais do mundo. Ao lado de sua esposa, Lélia Wanick Salgado, desenvolveu projetos fotográficos de grande escala, publicados em livros como Other Americas, Workers e Genesis, além de exposições que percorrem o mundo.

Seu trabalho mais recente retrata a Amazônia brasileira e as ameaças enfrentadas pelas comunidades indígenas. Salgado também é conhecido pelo seu compromisso ambiental: em 1998, ele e Lélia fundaram o Instituto Terra, dedicado ao reflorestamento e à educação ambiental.

Em 2013, foi lançado o livro De ma terre à la Terre (Da minha terra à Terra), sobre sua vida e carreira, escrito por Isabelle Francq. Em 2014, o documentário The Salt of the Earth (O sal da terra), codirigido por Wim Wenders e Juliano Ribeiro Salgado, foi premiado em Cannes e indicado ao Oscar de melhor documentário.

Recebeu importantes reconhecimentos, como o Prêmio Príncipe de Asturias das Artes, a Légion d'Honneur e uma cadeira na Académie des Beaux-Arts da França. Sua vida e obra foram retratadas no documentário O Sal da Terra, indicado ao Oscar em 2015.

Disponível em:

https://www.caixacultural.gov.br/Paginas/Programacao.aspx?idEvento=3255.

Acesso em: 10 ago. 2025.

Sobre as danças populares, é CORRETO afirmar que:

A

são típicas das comunidades periféricas dos grandes centros urbanos.

B

são vivenciadas por comunidades em situação de vulnerabilidade social.

C

são expressões culturais típicas nas comunidades em celebrações religiosas.

D

são tradições culturais transmitidas e praticadas nas comunidades ao longo do tempo.

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Q3591982

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guararapes - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Artes |

Q3591982 Artes Cênicas

Leia o texto a seguir:

Pode-se dizer que essa dança integra um grande grupo de danças de umbigada, por isso, consideradas formas e expressões do samba. Em formação circular e com solistas e duplas ao centro, revela grande mobilidade e deslocamentos até o local dos músicos. Destacam-se alguns instrumentos de percussão feitos com couro, como o tambor. Outro instrumento é o candongueiro, também conhecido como caxambu, outro nome para a dança. Além disso, são utilizadas a angoia e a puíta.

(J. Sabino e R. Lody, Danças de matriz africana: antropologia do movimento, 2011. Adaptado)

O descritivo indica

A

o kuarup.

B

o cateretê.

C

o jacundá.

D

o jongo.

E

a atiaru.

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Q3591980

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guararapes - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Artes |

Q3591980 Artes Cênicas

Na teoria de R. Laban, os fatores de movimento são Tempo, Espaço,

A

Ritmo/Ênfase e Flexibilidade/Extensão.

B

Agilidade/Rapidez e Direção/Sentido.

C

Controle/Descontrole e Expansão/Contração.

D

Fluxo/Fluência e Peso/Força.

E

Lento/Rápido e Baixo/Alto.

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Q3591972

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guararapes - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Artes |

Q3591972 Artes Cênicas

Leia o texto a seguir:

Forma de realização cênica que é parte crucial do teatro do oprimido desenvolvido por Augusto Boal. Nele, o espectador assume o papel de protagonista na cena e transforma a ação dramática proposta, experimentando diretamente as ações que considera pertinentes à situação mostrada. Sua função é que o espectador ensaie discursos e intervenções, preparando-se para uma ação real. Esse ensaio se baseia na experiência estética, ou seja, no aprendizado e na reflexão sobre o pensamento sensível, sua expressão e sua influência no real.

(I. D. Koudela, Léxico de pedagogia do teatro, 2015. Adaptado)

A descrição retrata o

A

teatro imagem.

B

teatro invisível.

C

teatro-jornal.

D

teatro-fórum.

E

arco-íris do desejo

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Q3591971

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guararapes - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Artes |

Q3591971 Artes Cênicas

Assinale a alternativa que define, no campo teatral, o brincante.

A

adaptaram-se aos contextos locais e desenvolveram obras e abordagens pedagógicas ligadas ao modelo barroco brasileiro.

B

Contador de histórias, músico e poeta, comumente encontrado em culturas do continente africano, especialmente em regiões como Senegal, Mali e Gâmbia.

C

Personagem cuja imagem e atuação exagerada são instrumentos para o exercício do absurdo, do fantástico e do grotesco.

D

Casta cuja função é guardar na memória e transmitir por meio da palavra oral as genealogias das famílias, fatos históricos e contos de ensinamento.

E

Figura histórica, geralmente um palhaço ou entertainer, contratado por nobres ou monarcas para divertir a corte real.

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Q3591970

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guararapes - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Artes |

Q3591970 Artes Cênicas

Leia o texto a seguir:

Foi do estudo da arte chinesa do espetáculo que este autor derivou a quintessência da encenação e representação do seu teatro épico: o efeito do distanciamento. Ele se baseia numa neutralização completa dos meios tradicionais de expressão teatral. Manter distância é o primeiro mandamento tanto para o ator quanto para o público. Não é permitido que se forme nenhum campo hipnótico entre o palco e a plateia. O ator não deve despertar emoções no espectador, mas provocar sua consciência crítica. Em nenhum momento deve ele (o ator) permitir que ocorra sua completa metamorfose na figura da personagem.

(M. Berthold, História Mundial do Teatro, 2000. Adaptado)

O descritivo caracteriza a proposta de encenação de

A

Constantin Stanislavski.

B

Viola Spolin.

C

Bertolt Brecht.

D

Pina Bausch.

E

Eleonora Duse.

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Questões de Concurso Comentadas sobre artes cênicas

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