Questões de Concurso Comentadas sobre artes cênicas
Foram encontradas 2.430 questões
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Varginha - MG
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Professor PII - Arte |
Q3695003
Artes Cênicas
O Teatro do Oprimido é um método teatral que reúne exercícios, jogos e técnicas teatrais elaboradas
pelo teatrólogo brasileiro Augusto Boal na década de 1970.
Dentre as técnicas específicas desenvolvidas por Boal para o Teatro do Oprimido, podemos citar:
Dentre as técnicas específicas desenvolvidas por Boal para o Teatro do Oprimido, podemos citar:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Varginha - MG
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Professor PII - Arte |
Q3694999
Artes Cênicas
A origem do Teatro no Brasil remonta à chegada
dos portugueses no País. Quando chegaram em
solo brasileiro e se depararam com a
____________, os portugueses prontamente
começaram a elaborar estratégias de
_________________.
Assim, com o objetivo de _______________________, os religiosos utilizaram o teatro como instrumento de _______________, no que se chamou de teatro de _____________________.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas:
Assim, com o objetivo de _______________________, os religiosos utilizaram o teatro como instrumento de _______________, no que se chamou de teatro de _____________________.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas:
Ano: 2025
Banca:
Máxima
Órgão:
Prefeitura de Cuparaque - MG
Prova:
Máxima - 2025 - Prefeitura de Cuparaque - MG - Professor de Educação Física |
Q3691437
Artes Cênicas
Considerando a dança e os movimentos expressivos na escola, assinale a alternativa que qualifica uma
avaliação processual coerente com criação e repertórios culturais.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Águas de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Águas de Chapecó - SC - Professor de Artes |
Q3688478
Artes Cênicas
Assinale a alternativa correta sobre as orientações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) referentes à dança como produto cultural e apreciação
estética.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Águas de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Águas de Chapecó - SC - Professor de Artes |
Q3688476
Artes Cênicas
Sobre os fundamentos do teatro épico, desenvolvido por Bertolt Brecht, é correto afirmar:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Estância Velha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Professor de Artes |
Q3684893
Artes Cênicas
Este movimento teatral do século XX rompeu com as formas tradicionais de narrativa
e dramaturgia, trazendo textos não lineares, diálogos ilógicos e situações que evidenciam o
sentimento de falta de sentido da existência humana, caracterizado pela linguagem violenta, a
insatisfação, o terror, a angústia, levando o ser humano à solidão e à destruição. Esse trecho
refere-se ao(à):
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Estância Velha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Professor de Artes |
Q3684890
Artes Cênicas
Os autos profanos e as encenações sacras são estilos teatrais característicos de qual
período?
Ano: 2025
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Itapoá - SC
Prova:
CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina Artes |
Q3679911
Artes Cênicas
Sobre a noção de ação dramática no teatro e sua
relação com o conceito de representação e a
construção de significados nas linguagens artísticas,
conforme abordagens de Patrice Pavis (Dicionário de
Teatro, 2008), analise as sentenças a seguir:
I- A ação dramática está relacionada ao desenvolvimento e à resolução de tensões e conflitos, seja entre personagens, seja entre uma personagem e o contexto da cena.
II- Caracteriza-se como o ponto de desequilíbrio que impulsiona os personagens a agirem para enfrentar a contradição, gerando novas situações de tensão ou conflito no decorrer da narrativa cênica.
III- A ação dramática ocorre exclusivamente no nível da intriga visível entre personagens, sendo perceptível apenas pelo enredo aparente.
IV- No teatro, a ação dramática pode incluir transformações internas e simbólicas das personagens, perceptíveis por mudanças sutis de comportamento, atmosfera ou discurso.
V- A ação dramática está necessariamente condicionada ao uso de cenários realistas e figurinos compatíveis com o contexto histórico retratado.
Está(ão) CORRETA(S):
I- A ação dramática está relacionada ao desenvolvimento e à resolução de tensões e conflitos, seja entre personagens, seja entre uma personagem e o contexto da cena.
II- Caracteriza-se como o ponto de desequilíbrio que impulsiona os personagens a agirem para enfrentar a contradição, gerando novas situações de tensão ou conflito no decorrer da narrativa cênica.
III- A ação dramática ocorre exclusivamente no nível da intriga visível entre personagens, sendo perceptível apenas pelo enredo aparente.
IV- No teatro, a ação dramática pode incluir transformações internas e simbólicas das personagens, perceptíveis por mudanças sutis de comportamento, atmosfera ou discurso.
V- A ação dramática está necessariamente condicionada ao uso de cenários realistas e figurinos compatíveis com o contexto histórico retratado.
Está(ão) CORRETA(S):
Ano: 2025
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Itapoá - SC
Prova:
CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina Artes |
Q3679909
Artes Cênicas
O sistema de atuação de Konstantin Stanislavski
busca integrar corpo, emoção e pensamento na
construção da personagem, conferindo veracidade e
organicidade à cena. Sobre as concepções de
linguagens da arte, materialidade na arte e conceito de
representação presentes na Proposta Curricular do
Ensino Fundamental do Município de Itapoá, assinale
a alternativa CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Itapoá - SC
Prova:
CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina Artes |
Q3679899
Artes Cênicas
Sobre a aplicação dos jogos teatrais de Viola Spolin
no contexto escolar, considerando os fundamentos
teóricos da Proposta Curricular de Itapoá (2022),
considere as sentenças a seguir:
I- Os jogos teatrais estimulam a improvisação e a escuta ativa, permitindo que os alunos experimentem diferentes formas de representação, integrando corpo, voz e espaço cênico.
II- A proposta pedagógica de Spolin valoriza o processo criativo, mas a avaliação deve concentrar-se exclusivamente no resultado final da apresentação, para garantir rigor técnico.
III- A utilização de jogos de improvisação possibilita a construção coletiva e a participação ativa dos estudantes, promovendo interação e reflexão sobre a experiência estética vivenciada.
IV- No contexto escolar, os jogos teatrais podem favorecer a interdisciplinaridade, dialogando com outras linguagens artísticas e áreas do conhecimento.
Está(ão) CORRETA(S):
I- Os jogos teatrais estimulam a improvisação e a escuta ativa, permitindo que os alunos experimentem diferentes formas de representação, integrando corpo, voz e espaço cênico.
II- A proposta pedagógica de Spolin valoriza o processo criativo, mas a avaliação deve concentrar-se exclusivamente no resultado final da apresentação, para garantir rigor técnico.
III- A utilização de jogos de improvisação possibilita a construção coletiva e a participação ativa dos estudantes, promovendo interação e reflexão sobre a experiência estética vivenciada.
IV- No contexto escolar, os jogos teatrais podem favorecer a interdisciplinaridade, dialogando com outras linguagens artísticas e áreas do conhecimento.
Está(ão) CORRETA(S):
Ano: 2025
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Itapoá - SC
Prova:
CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina Artes |
Q3679898
Artes Cênicas
O Teatro, como linguagem artística, articula-se com
outras artes e com a vida social, oferecendo aos
estudantes experiências que envolvem a expressão, a
criatividade e a compreensão crítica da realidade. Sua
prática escolar deve contemplar desde o
conhecimento histórico e cultural dessa arte até a
vivência prática de processos de criação e apreciação.
Nesse sentido, complete as lacunas a seguir:
No contexto educacional, o teatro possibilita ao aluno ___________ por meio da improvisação, da interpretação e da experimentação cênica, favorecendo a construção de sentidos individuais e coletivos. Além disso, contribui para o ___________, estimulando o reconhecimento de diferentes tradições e estilos teatrais. Ao planejar atividades, o professor deve considerar a integração entre ___________, promovendo um diálogo que amplie a percepção artística e cultural dos alunos.
A alternativa que preenche as lacunas de forma CORRETA é:
No contexto educacional, o teatro possibilita ao aluno ___________ por meio da improvisação, da interpretação e da experimentação cênica, favorecendo a construção de sentidos individuais e coletivos. Além disso, contribui para o ___________, estimulando o reconhecimento de diferentes tradições e estilos teatrais. Ao planejar atividades, o professor deve considerar a integração entre ___________, promovendo um diálogo que amplie a percepção artística e cultural dos alunos.
A alternativa que preenche as lacunas de forma CORRETA é:
Ano: 2025
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Itapoá - SC
Prova:
CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina Artes |
Q3679891
Artes Cênicas
No ensino de Dança no contexto escolar, conforme a
Proposta Curricular do Ensino Fundamental do
Município de Itapoá/SC, considere as lacunas a
seguir:
A Dança, como linguagem artística, deve contemplar não apenas a reprodução de movimentos, mas também ________, valorizando a expressão individual e coletiva. O trabalho pedagógico integra elementos da ________ e de diferentes contextos históricos, possibilitando reflexões sobre identidades e diversidade cultural. Entre as competências desenvolvidas estão ________, a musicalidade, a coordenação motora e a relação entre movimento e ________. O professor favorece o diálogo entre diferentes ________, articulando a Dança com outras áreas das artes.
A alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas é:
A Dança, como linguagem artística, deve contemplar não apenas a reprodução de movimentos, mas também ________, valorizando a expressão individual e coletiva. O trabalho pedagógico integra elementos da ________ e de diferentes contextos históricos, possibilitando reflexões sobre identidades e diversidade cultural. Entre as competências desenvolvidas estão ________, a musicalidade, a coordenação motora e a relação entre movimento e ________. O professor favorece o diálogo entre diferentes ________, articulando a Dança com outras áreas das artes.
A alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas é:
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artes e Atividades Complementares Artístico-Culturais |
Q3679603
Artes Cênicas
Analise o texto abaixo:
“A Dança se constitui como prática artística pelo pensamento e sentimento do corpo, mediante a articulação dos processos cognitivos e das experiências sensíveis implicados no movimento dançado.”
BRASIL, 2018, p. 218. Disponível em: https://basenacionalcomum.mec.gov.br/. Acesso em: 15 set. 2025.
No que diz respeito às habilidades em Dança que devem ser desenvolvidas no Ensino Fundamental, está a capacidade de:
“A Dança se constitui como prática artística pelo pensamento e sentimento do corpo, mediante a articulação dos processos cognitivos e das experiências sensíveis implicados no movimento dançado.”
BRASIL, 2018, p. 218. Disponível em: https://basenacionalcomum.mec.gov.br/. Acesso em: 15 set. 2025.
No que diz respeito às habilidades em Dança que devem ser desenvolvidas no Ensino Fundamental, está a capacidade de:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Instrutor de Dança - Edital nº 1 |
Q3677623
Artes Cênicas
O Ballet Russes de Sergei Diaghilev marcou
profundamente a história da dança no século XX,
promovendo a colaboração entre grandes artistas da
época. Uma de suas produções mais emblemáticas
estreou em 1910, tornando-se um marco na evolução do
ballet e estabelecendo novos padrões estéticos para a
dança teatral. O balé "O Pássaro de Fogo" (1910),
considerado marco do Ballet Russes de Diaghilev, teve
como compositor e coreógrafo, respectivamente:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Instrutor de Dança - Edital nº 1 |
Q3677622
Artes Cênicas
Doris Humphrey (1895-1958), pioneira da dança
moderna americana, desenvolveu teorias fundamentais
sobre composição coreográfica que influenciam o ensino
da dança até hoje. Seus princípios baseiam-se na observação dos movimentos naturais humanos e na
relação do corpo com as forças físicas. Na teoria da
composição coreográfica de Doris Humphrey, o princípio
"fall and recovery" fundamenta-se em:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Instrutor de Dança - Edital nº 1 |
Q3677621
Artes Cênicas
José Limón (1908-1972), importante coreógrafo e
pedagogo da dança moderna, desenvolveu uma técnica
baseada na herança de Doris Humphrey e Charles
Weidman, enfatizando elementos específicos do
movimento. Sua abordagem técnica valoriza a
consciência corporal e a relação do bailarino com os
elementos físicos fundamentais do movimento. Segundo
os princípios da técnica de José Limón, o conceito de
"peso" na dança moderna refere-se principalmente à:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Instrutor de Dança - Edital nº 1 |
Q3677620
Artes Cênicas
Rudolf Laban (1879-1958) revolucionou o estudo do
movimento humano criando um sistema de análise que
se tornou fundamental para a educação em dança. Sua
teoria identifica elementos específicos que compõem a
qualidade expressiva do movimento, fornecendo
ferramentas pedagógicas essenciais para o
desenvolvimento da consciência corporal. Na pedagogia
da dança-educação de Rudolf Laban, os "fatores de
movimento" que compõem a expressividade são:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Instrutor de Dança - Edital nº 1 |
Q3677619
Artes Cênicas
Martha Graham (1894-1991) revolucionou a dança
moderna americana ao criar uma técnica própria que
rompeu com os padrões clássicos tradicionais. A técnica
de dança moderna desenvolvida por Martha Graham
caracteriza-se por:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Instrutor de Dança - Edital nº 1 |
Q3677618
Artes Cênicas
Considere a seguinte situação:
Um instrutor criará um trio de 6− 8 minutos com o tema "queda e recuperação". O processo deve explicitar o conceito no corpo e na estrutura. Nesse sentido, o caminho metodológico correto seria:
Um instrutor criará um trio de 6− 8 minutos com o tema "queda e recuperação". O processo deve explicitar o conceito no corpo e na estrutura. Nesse sentido, o caminho metodológico correto seria:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Instrutor de Dança - Edital nº 1 |
Q3677616
Artes Cênicas
Considere a seguinte situação:
Em 12 minutos, antes de ensinar uma frase de 16×8, um instrutor quer acender a percepção de pulsação e acento em iniciantes (12−15 anos) e transferir isso para o movimento. Assinale a alternativa que apresenta a sequência efetiva e coerente.
Em 12 minutos, antes de ensinar uma frase de 16×8, um instrutor quer acender a percepção de pulsação e acento em iniciantes (12−15 anos) e transferir isso para o movimento. Assinale a alternativa que apresenta a sequência efetiva e coerente.
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