Questões de Concurso Comentadas sobre projetos e ações artístico-culturais em artes cênicas

Foram encontradas 193 questões

Q3764790 Artes Cênicas
Analise as afirmativas e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F). Em seguida, assinale a alternativa correta.

( ) A prática artística possibilita o compartilhamento de saberes e de produções entre os alunos por meio de exposições, saraus, espetáculos, performances, concertos, recitais, intervenções e outras apresentações e eventos artísticos e culturais, na escola ou em outros locais.
( ) Apenas os produtos artísticos, e não os processos, devem ser valorizados no ensino de Arte.
( ) O compartilhamento das ações artísticas produzidas pelos alunos, em diálogo com seus professores, pode acontecer não apenas em eventos específicos, mas ao longo do ano, sendo parte de um trabalho em processo.
Alternativas
Q3757391 Artes Cênicas
O mamulengo, teatro popular de bonecos do Nordeste, é analisado por Lody (2009) como dispositivo estético-político que combina oralidade, humor e crítica social. No contexto educacional, essa tradição popular assume valor formativo interdisciplinar. Qual alternativa corresponde mais adequadamente a essa formulação?
Alternativas
Q3756688 Artes Cênicas

A Dança Sênior constitui prática corporal que integra movimento, expressão e socialização, alinhando-se às políticas de promoção do envelhecimento ativo e saudável. Sua implementação considera múltiplas dimensões da saúde e do bem-estar. Considerando seus fundamentos e objetivos, é correto afirmar que:

Alternativas
Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: UFRGS Prova: FUNDATEC - 2025 - UFRGS - Produtor Cultural |
Q3707109 Artes Cênicas
Além do patrocínio financeiro direto, os projetos culturais podem se viabilizar por meio de diferentes modalidades de parcerias. Nesse sentido, considere que uma companhia de teatro precisa de um sistema de iluminação para sua nova peça, mas não tem verba para comprá-lo. Assinale a alternativa que descreve uma parceria estratégica na modalidade de permuta para esse caso.
Alternativas
Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: UFRGS Prova: FUNDATEC - 2025 - UFRGS - Produtor Cultural |
Q3707106 Artes Cênicas
Na elaboração do orçamento de um projeto cultural, é fundamental prever todos os custos envolvidos para garantir sua viabilidade. Qual das seguintes rubricas orçamentárias é frequentemente negligenciada por produtores iniciantes, mas crucial para a execução profissional e a prestação de contas do projeto?
Alternativas
Q3698798 Artes Cênicas
Sobre o planejamento, organização e mediação de oficinas de dança, é correto afirmar que:
Alternativas
Q3691437 Artes Cênicas
Considerando a dança e os movimentos expressivos na escola, assinale a alternativa que qualifica uma avaliação processual coerente com criação e repertórios culturais. 
Alternativas
Q3661045 Artes Cênicas
O apoio financeiro previsto nas leis de incentivo à cultura pode ser implementado através de chamamentos públicos dirigidos aos agentes culturais, coletivos artísticos, grupos tradicionais, entidades jurídicas, OSCIPs, associações, institutos, fundações ou cooperativas com atuação voltada para a arte e cultura.
Avalie as seguintes afirmações:
I. Editais são modalidades de políticas públicas materializadas através de um ato escrito publicado em sítio eletrônico, diário oficial, jornal etc.
II. São frequentes e regulares os seguintes editais: Lei Aldir Blanc, SIEC (Piauí), Funarte, Instituto Itaú, Instituto Vale Cultural, Petrobrás.
III. Um projeto cultural deve descrever o planejamento das ações referente a produtos, bens ou serviços artísticos, estéticos ou patrimoniais, sendo composto por texto, planilha, imagem, orçamento e anexos.
IV. A função do proponente de projeto cultural é a de avaliar e fazer a prestação de contas, podendo receber por esse serviço cerca de 60% do recurso captado.
Assinale a alternativa que apresenta APENAS as afirmativas corretas. 
Alternativas
Q3618894 Artes Cênicas
O professor Roberto está desenvolvendo um projeto sobre diversidade cultural brasileira através da dança com alunos do 9º ano. Ele pretende abordar diferentes manifestações coreográficas regionais, destacando suas origens étnicas, contextos sociais e significados culturais. O objetivo é que os estudantes reconheçam a riqueza da dança popular brasileira e compreendam como ela reflete a identidade e história de diferentes grupos sociais.

Indique a ordem correta das afirmativas verdadeiras (V) ou falsas (F):

I.As danças folclóricas brasileiras resultam da miscigenação entre culturas indígenas, africanas e europeias, criando manifestações únicas.
II.O frevo pernambucano caracteriza-se por movimentos acrobáticos e passos rápidos, relacionando-se historicamente com o carnaval de rua.
III.As danças populares mantêm-se estáticas ao longo do tempo, preservando exatamente suas formas originais sem transformações.
IV.O bumba-meu-boi representa uma manifestação cultural que integra dança, música, teatro e elementos rituais em diferentes regiões do país.
Alternativas
Ano: 2025 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2025 - UFF - Produtor Cultural |
Q3601506 Artes Cênicas
Nas discussões sobre as participações de artistas nos processos de gestão e produção cultural, percebemos que
Alternativas
Q3439479 Artes Cênicas
     “A dança, no contexto da educação escolar, é concebida como uma articulação e desenvolvimento dos processos de construção de conhecimento. Conhecimento este, portador de perspectivas, objetos e concepções próprias, que estão relacionados à formação integral do estudante. O foco é o desenvolvimento e movimento do corpo, de maneira a explorar as possibilidades da expressão, comunicação, criação e arte produzidas pela cadência corporal. O processo de construção de conhecimento, nesse sentido se dá de maneira constante desde o momento em que se propõe a interação com o próprio corpo, com o outro, com o espaço, com outras unidades temáticas da arte, sua área, e demais eixos/unidades temáticas de outras áreas do conhecimento.”

Cadernos pedagógicos. SEDUC-MT-2018. p.42

Com base nesse contexto, considere que um grupo de estudantes do 8º ano foi desafiado a montar uma apresentação de dança para a festa de encerramento do ano letivo, visando não apenas entreter, mas também mostrar aos espectadores a importância da mesma e como pode suprir a carência cultural das pessoas buscando a melhoria da qualidade de vida dos habitantes nas cidades.

Na montagem de uma coreografia, para que os estudantes se sintam confiantes, o professor deve
Alternativas
Q3424930 Artes Cênicas
Qual é a principal tarefa do dublador ou da dubladora? 
Alternativas
Q3424928 Artes Cênicas
A produção executiva no processo de criação de uma obra artística apresenta diversas responsabilidades e tarefas. Assinale a opção incorreta em relação às atribuições de um produtor ou produtora executiva.
Alternativas
Q3424926 Artes Cênicas
Qual é o papel do iluminador ou iluminadora teatral no processo de criação de um espetáculo?
Alternativas
Q3388673 Artes Cênicas

O envelhecimento é um processo biopsicossocial que envolve mudanças físicas, cognitivas, emocionais e sociais. Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), a qualidade de vida na velhice está diretamente relacionada ao engajamento em atividades significativas e prazerosas, como a dança. A dança é entendida, nesse contexto, como uma prática de envelhecimento ativo, promovendo autonomia, participação e bem-estar. Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS.



1.(__) A prática da dança na terceira idade exige atenção a fundamentos técnicos específicos que consideram as transformações fisiológicas e cognitivas do envelhecimento. Com o avançar da idade, há uma redução progressiva da força muscular, da flexibilidade, do equilíbrio e da coordenação motora.


2.(__) A dança atua positivamente sobre a neuroplasticidade, favorecendo processos cognitivos essenciais como a memória de sequência (importante na lembrança de coreografias), a atenção sustentada e seletiva, a coordenação motora fina e global e a sincronização entre movimento e música — habilidade esta vinculada às funções executivas do cérebro.


3.(__) No campo psicoafetivo e sociocultural, a dança se mostra uma aliada poderosa na reconstrução da identidade corporal e no fortalecimento da autoestima, ao desafiar estereótipos de fragilidade e inutilidade social comumente associados à velhice.



A sequência CORRETA é:

Alternativas
Q3300855 Artes Cênicas
Não compõe(m) um rider técnico teatral
Alternativas
Q3222156 Artes Cênicas
Para a montagem de um espetáculo de dança, é necessária uma equipe com vários participantes e não apenas os dançarinos. Muitos itens fazem parte de uma apresentação artística mesmo que seja simples.
Para compor uma equipe técnica mínima necessária para um espetáculo especificamente de dança num teatro com palco em formato “arena”, os seguintes profissionais seriam básicos e imprescindíveis, além dos dançarinos: 
Alternativas
Q3222155 Artes Cênicas
Angel Vianna (1928 – 2024) foi uma bailarina, coreógrafa e educadora fundamental na história da dança brasileira. Ela criou sua metodologia inclusiva na qual afirmava que a dança era para todos. Permaneceu dançando por toda sua vida. Foi uma precursora de muitas lutas no campo da dança, inclusive dando seu próprio exemplo e se mantendo em cena e dançando até seus 90 anos.
Espetáculos são construídos com seus protagonistas, porém, a coreografia pode variar ao longo das etapas da vida.
As opções a seguir são consideradas etapas fundamentais na prática de montagem da coreografia, à exceção de uma. Assinale-a
Alternativas
Q3222153 Artes Cênicas
Na atualidade, a dança educativa não se restringe apenas a transmissão de técnicas de dança, descrição de um tema ou fato. É importante estimular, encorajar e fortalecer o processo criativo dos estudantes de dança, em qualquer idade, para que criem estruturas coreográficas de sua própria autoria.
As principais etapas de criação de uma coreografia de dança são
Alternativas
Q3222146 Artes Cênicas
Na atualidade, a tecnologia faz parte do nosso cotidiano. As expressões artísticas têm trazido a presença tecnológica em muitos suportes variados. Na dança, o próprio corpo tem se beneficiado com a tecnologia para aumentar a abrangência artística de seus realizadores. Cadeiras de rodas mais leves e motorizadas, próteses variadas, além dos recursos de vídeo, audiodescrição e tradução em libras.
Avalie se os seguintes recursos multimídias podem ser utilizados na dança para criar uma experiência imersiva e interativa com o público:

I. Iluminação cênica.
II. Projeção de vídeo.
III. Áudio 3D.

Está correto o que se apresenta em
Alternativas
Respostas
21: C
22: A
23: C
24: D
25: E
26: D
27: B
28: B
29: D
30: A
31: D
32: D
33: A
34: D
35: B
36: E
37: C
38: C
39: A
40: D