Questões de Concurso
Comentadas sobre políticas públicas para artes cênicas em artes cênicas
Foram encontradas 52 questões
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
UEFS
Prova:
IDCAP - 2026 - UEFS - Analista Universitário - Artes Cênicas |
Q4060558
Artes Cênicas
A viabilização de um espetáculo teatral envolve o
planejamento financeiro e a captação de recursos. No
contexto da gestão cultural, um produtor precisa
identificar as diferentes formas de fomento. Assinale a
alternativa correta.
Q3920338
Artes Cênicas
Em relação à acessibilidade cultural, numere a coluna 2 de acordo com os termos apresentados na
coluna 1 e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
Coluna 1
I. Acessibilidade atitudinal
II. Acessibilidade física
III. Acessibilidade comunicacional
Coluna 2
( ) Presença de rampas no espaço
( ) Peças teatrais com audiodescrição
( ) Maquetes táteis dos cenários
( ) Respeito no trato para com as pessoas com deficiência
Coluna 1
I. Acessibilidade atitudinal
II. Acessibilidade física
III. Acessibilidade comunicacional
Coluna 2
( ) Presença de rampas no espaço
( ) Peças teatrais com audiodescrição
( ) Maquetes táteis dos cenários
( ) Respeito no trato para com as pessoas com deficiência
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Araçariguama - SP
Provas:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB I - Ensino Fundamental
|
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Artes Cênicas |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Dança |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Educação Musical |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Geografia |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Língua Estrangeira (Espanhol) |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Língua Portuguesa |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Matemática |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Sociologia |
Q3764626
Artes Cênicas
De acordo com o Plano de Carreira e
Remuneração do Magistério de Araçariguama —
Lei Complementar n.º 33 de 29 de janeiro de
1998, o provimento de cargos da classe de
docentes exige como qualificação mínima:
I – Ensino Médio, na Habilitação Específica para o Magistério, para a docência da Educação Infantil e nas quatro primeiras séries do Ensino Fundamental ou Licenciatura Plena em Pedagogia, com Habilitação Específica.
II – Curso de Licenciatura Plena, com habilitação em Educação Especial, ou, em sua falta, ensino médio completo, na modalidade Normal, com Curso de Especialização de no mínimo 80 (oitenta) horas em Educação Especial, para a docência em Educação Especial.
III – Curso de Licenciatura Plena com habilitação na área específica, para a docência de 5ª a 8ª série do Ensino Fundamental.
IV – Curso de Licenciatura Plena com habilitação específica em Educação Física, Educação Artística, Educação Musical ou em Língua Estrangeira, para a respectiva matéria, destinado à docência nas quatro primeiras séries do Ensino Fundamental.
Assinale a alternativa correta.
I – Ensino Médio, na Habilitação Específica para o Magistério, para a docência da Educação Infantil e nas quatro primeiras séries do Ensino Fundamental ou Licenciatura Plena em Pedagogia, com Habilitação Específica.
II – Curso de Licenciatura Plena, com habilitação em Educação Especial, ou, em sua falta, ensino médio completo, na modalidade Normal, com Curso de Especialização de no mínimo 80 (oitenta) horas em Educação Especial, para a docência em Educação Especial.
III – Curso de Licenciatura Plena com habilitação na área específica, para a docência de 5ª a 8ª série do Ensino Fundamental.
IV – Curso de Licenciatura Plena com habilitação específica em Educação Física, Educação Artística, Educação Musical ou em Língua Estrangeira, para a respectiva matéria, destinado à docência nas quatro primeiras séries do Ensino Fundamental.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ - Professor I (Artes) |
Q3743795
Artes Cênicas
“Com a polivalência, as linguagens artísticas deixaram de atender às suas especificidades, constituindo-se
em fragmentos de programas curriculares ou compondo uma outra área. É de notar o que vem ocorrendo
com a Dança. Embora em muitos países ela já faça parte do currículo escolar obrigatório há pelo menos dez
anos, no Brasil, a sua presença oficial (curricular) nas escolas, na maioria dos Estados, apresenta-se como
parte dos conteúdos de Educação Física (prioritariamente) e/ou de Educação Artística (quase sempre sob o
título de Artes Cênicas, juntamente com Teatro). No entanto, a Dança é ainda predominantemente conteúdo
extracurricular, estabelecendo-se de formas diversas: grupos de dança, festivais, campeonatos, centros
comunitários de arte.” (PCN Arte, 1997). Sobre a Lei nº 13.278/2016, no que se refere à obrigatoriedade do
ensino de dança atualmente nas escolas, é correta a seguinte afirmativa:
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Teatro |
Q3661045
Artes Cênicas
O apoio financeiro previsto nas leis de incentivo à cultura pode ser implementado através de chamamentos públicos dirigidos aos agentes culturais, coletivos artísticos, grupos tradicionais, entidades jurídicas, OSCIPs, associações, institutos, fundações ou cooperativas com atuação voltada para a arte e cultura.
Avalie as seguintes afirmações:
I. Editais são modalidades de políticas públicas materializadas através de um ato escrito publicado em sítio eletrônico, diário oficial, jornal etc.
II. São frequentes e regulares os seguintes editais: Lei Aldir Blanc, SIEC (Piauí), Funarte, Instituto Itaú, Instituto Vale Cultural, Petrobrás.
III. Um projeto cultural deve descrever o planejamento das ações referente a produtos, bens ou serviços artísticos, estéticos ou patrimoniais, sendo composto por texto, planilha, imagem, orçamento e anexos.
IV. A função do proponente de projeto cultural é a de avaliar e fazer a prestação de contas, podendo receber por esse serviço cerca de 60% do recurso captado.
Assinale a alternativa que apresenta APENAS as afirmativas corretas.
Avalie as seguintes afirmações:
I. Editais são modalidades de políticas públicas materializadas através de um ato escrito publicado em sítio eletrônico, diário oficial, jornal etc.
II. São frequentes e regulares os seguintes editais: Lei Aldir Blanc, SIEC (Piauí), Funarte, Instituto Itaú, Instituto Vale Cultural, Petrobrás.
III. Um projeto cultural deve descrever o planejamento das ações referente a produtos, bens ou serviços artísticos, estéticos ou patrimoniais, sendo composto por texto, planilha, imagem, orçamento e anexos.
IV. A função do proponente de projeto cultural é a de avaliar e fazer a prestação de contas, podendo receber por esse serviço cerca de 60% do recurso captado.
Assinale a alternativa que apresenta APENAS as afirmativas corretas.
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
UNESP
Prova:
VUNESP - 2025 - UNESP - Regente de Coral - Área de Atuação: Gestão Cultural - Edital nº 177 |
Q3635006
Artes Cênicas
Leia o texto a seguir para responder à questão:
As danças como manifestações patrimoniais têm tido reconhecimento por parte do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN). Assim, são registrados como patrimônio nacional o samba de roda (Bahia), o tambor de crioula (Maranhão), o jongo (Sudeste), o samba urbano carioca, quando todos integram um elenco de danças de matriz africana. Essas formas de dança são reconhecidas como valores que devem ser preservados, salvaguardados, atestando a importância dos muitos povos africanos que fizeram e deram identidade ao povo brasileiro.
(Jorge Sabino e Raul Lody. Danças de Matriz Africana: antropologia do movimento)
Essas manifestações são consideradas parte do patrimônio
As danças como manifestações patrimoniais têm tido reconhecimento por parte do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN). Assim, são registrados como patrimônio nacional o samba de roda (Bahia), o tambor de crioula (Maranhão), o jongo (Sudeste), o samba urbano carioca, quando todos integram um elenco de danças de matriz africana. Essas formas de dança são reconhecidas como valores que devem ser preservados, salvaguardados, atestando a importância dos muitos povos africanos que fizeram e deram identidade ao povo brasileiro.
(Jorge Sabino e Raul Lody. Danças de Matriz Africana: antropologia do movimento)
Essas manifestações são consideradas parte do patrimônio
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Arte - QM 2018 |
Q3524833
Artes Cênicas
Metodologia a partir da utilização da palavra, da dança e de arranjos de música folclórica para um conjunto de instrumentos de percussão em que os instrumentos de placa de madeira e de metal formam os naipes melódicos. Foi inspirado nos instrumentos de percussão da orquestra e nas marimbas africanas, para os seus interesses didáticos. Os instrumentos desse naipe melódico são divididos de acordo com a tessitura, e foram utilizados a nomenclatura de classificação das vozes em um coral para nomeá-los: glockenspiel (um metalofone muito agudo), xilofones e metalofones sopranos (os mais agudos), xilofones e metalofones contraltos (os médios) e xilofones baixos (os mais graves).
(Almeida, 2011)
Trata-se da abordagem de ensino musical de
(Almeida, 2011)
Trata-se da abordagem de ensino musical de
Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Artes/Teatro |
Q3228412
Artes Cênicas
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9.394/96, é a legislação que
estabelece e regula a estrutura do sistema educacional brasileiro, fundamentando-se nos
princípios previstos na Constituição; objetivando a garantia e a qualidade da educação
em todos os níveis. O componente Arte está presente nas afirmativas previstas em lei,
para a educação básica brasileira. Nesse contexto, analise as assertivas abaixo.
I O prazo para que os sistemas de ensino implantem as mudanças da LDB, Lei nº 9.394/96, decorrentes da Lei nº 13.278/2016, incluindo a formação específica dos respectivos professores em número suficiente para atuar na educação básica, é de dez anos.
II O ensino da arte constituirá componente curricular obrigatório em todos os níveis do ensino fundamental, com o objetivo de promover o desenvolvimento cultural dos alunos.
III O ensino da arte constituirá componente curricular obrigatório nos diversos níveis da educação básica, de forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos.
IV A Lei nº 13.278/2016, altera o § 2º da LDB, Lei nº 9.394/96, incluindo as artes visuais, a dança, a música e o teatro nos currículos dos diversos níveis da educação básica.
Das assertivas, estão corretas:
I O prazo para que os sistemas de ensino implantem as mudanças da LDB, Lei nº 9.394/96, decorrentes da Lei nº 13.278/2016, incluindo a formação específica dos respectivos professores em número suficiente para atuar na educação básica, é de dez anos.
II O ensino da arte constituirá componente curricular obrigatório em todos os níveis do ensino fundamental, com o objetivo de promover o desenvolvimento cultural dos alunos.
III O ensino da arte constituirá componente curricular obrigatório nos diversos níveis da educação básica, de forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos.
IV A Lei nº 13.278/2016, altera o § 2º da LDB, Lei nº 9.394/96, incluindo as artes visuais, a dança, a música e o teatro nos currículos dos diversos níveis da educação básica.
Das assertivas, estão corretas:
Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Artes/Teatro |
Q3228409
Artes Cênicas
Segundo o documento da Base Nacional Comum Curricular (2018), no ensino
fundamental, o componente curricular Arte está centrado nas linguagens Artes Visuais,
Dança, Música e Teatro. Segundo o documento, a linguagem artística do Teatro
Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Artes/Teatro |
Q3228397
Artes Cênicas
O encenador brasileiro Augusto Boal, ao criar o Teatro do Oprimido, apresentou a
premissa de que todos os seres humanos são espect-atores: espectadores porque
observam e, conjuntamente, atores porque agem. No Teatro Fórum, a participação da
plateia é essencial para o desenlace da situação-problema apresentada. Um ator (o
curinga) convida os espect-atores a participarem do jogo teatral. Assim, o espectador
que entra em cena
Q3222157
Artes Cênicas
Em parceria com o Ministério da Saúde, o Ministério dos Direitos
Humanos e da Cidadania, por meio da Secretaria Nacional dos
Direitos da Pessoa com Deficiência (SNDPD/MDHC), lançou, em
2023, a campanha “Combata o Capacitismo” pela Escola Nacional
de Saúde Pública da Fundação Oswaldo Cruz (ENSP/Fiocruz).
Assinale a opção a seguir que melhor define o conceito de capacitismo e sua relação com o processo histórico da inclusão de pessoas com deficiência.
Assinale a opção a seguir que melhor define o conceito de capacitismo e sua relação com o processo histórico da inclusão de pessoas com deficiência.
Q3222149
Artes Cênicas
A cultura de massas e, principalmente, as redes sociais, privilegiam
corpos específicos em detrimento de uma grande multiplicidade
de fatores e diferenças que passam pelas questões étnico-raciais,
de gênero, PcD’s (Pessoas com Deficiência) e intolerância aos
idosos, apenas para citar alguns exemplos.
Os principais benefícios da dança para a inclusão social de grupos marginalizados se materializam na seguinte afirmativa:
Os principais benefícios da dança para a inclusão social de grupos marginalizados se materializam na seguinte afirmativa:
Ano: 2024
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
UFS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2024 - UFS - Produtor Cultural - Classe E |
Q3539725
Artes Cênicas
Na produção de um festival de arte nacional, a
programação final elenca dez espetáculos de
artistas de São Paulo, três do Rio de Janeiro, dois
de Salvador, um de Recife e um de Curitiba. Sobre
essa composição, é correto afirmar que
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
UNICAMP
Prova:
VUNESP - 2024 - UNICAMP - Produtor de Eventos Culturais - Produção Teatral |
Q3246767
Artes Cênicas
Em 2008, a United Nations Conference on Trade and
Development (UNCTAD) publicou o relatório Creative
Economy, identificando parâmetros e análise de dados
globais do setor, oferecendo ferramentas para a formulação de políticas públicas. Nesse trabalho, foram apresentadas as quatro categorias em que as indústrias criativas
são divididas.
São as categorias apontadas naquele documento:
São as categorias apontadas naquele documento:
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
UNICAMP
Prova:
VUNESP - 2024 - UNICAMP - Produtor de Eventos Culturais - Produção Teatral |
Q3246763
Artes Cênicas
A Instrução Normativa MinC n° 11/2024, em seu art. 55,
§ 1° , instrui que, caso o proponente deixe de apresentar
o relatório final de prestação de contas no período
improrrogável de 60 dias, será lançada a inadimplência
do projeto no Salic, e o proponente será diligenciado para
que regularize a situação sob pena de reprovação das
contas por omissão.
O prazo para essa regularização é de
O prazo para essa regularização é de
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
UNICAMP
Prova:
VUNESP - 2024 - UNICAMP - Produtor de Eventos Culturais - Produção Teatral |
Q3246752
Artes Cênicas
Texto associado
Considere a Lei n° 12.355/2005, que dispõe sobre a criação
do Fundo de Investimentos Culturais do Município de Campinas – FICC, para responder à questão.
Segundo a Lei, cabe à Secretaria Municipal de Cultura,
Esportes e Lazer divulgar o demonstrativo contábil do
Fundo, assim como o relatório discriminado. Do ponto de
vista temporal, a divulgação naquele veículo será
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
UNICAMP
Prova:
VUNESP - 2024 - UNICAMP - Produtor de Eventos Culturais - Produção Teatral |
Q3246751
Artes Cênicas
Texto associado
Considere a Lei n° 12.355/2005, que dispõe sobre a criação
do Fundo de Investimentos Culturais do Município de Campinas – FICC, para responder à questão.
Segundo a Lei, o FICC será administrado pelo Conselho
de Administração, integrado por 05 membros, nomeados
pelo Prefeito, dentre os quais:
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
UNICAMP
Prova:
VUNESP - 2024 - UNICAMP - Produtor de Eventos Culturais - Produção Teatral |
Q3246750
Artes Cênicas
Texto associado
Considere a Lei n° 12.355/2005, que dispõe sobre a criação
do Fundo de Investimentos Culturais do Município de Campinas – FICC, para responder à questão.
Assinale a alternativa que apresenta uma das receitas
do FICC.
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
UNICAMP
Prova:
VUNESP - 2024 - UNICAMP - Produtor de Eventos Culturais - Produção Teatral |
Q3246747
Artes Cênicas
O edital de Seleção Caixa Cultural Programação 2025
tem, em suas diretrizes, o propósito de oferecer à sociedade significativas expressões artísticas e experiências
transformadoras.
Assinale a alternativa que apresenta uma das diretrizes do edital.
Assinale a alternativa que apresenta uma das diretrizes do edital.
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
UNICAMP
Prova:
VUNESP - 2024 - UNICAMP - Produtor de Eventos Culturais - Produção Teatral |
Q3246741
Artes Cênicas
Intermediária entre o músico e os produtores, assim
como ocorre com os textos teatrais, dramaturgias e demais textos a se montar, a música utilizada para a trilha
sonora do espetáculo deverá passar por direitos autorais.
Desta forma, é através da plataforma da entidade que
se faz a arrecadação dos direitos para que se possa ter
uso da música selecionada; observo que mesmo partes
de uma música deverão ser consultadas junto ao órgão.
(Carvalho, Caroline. Produção em artes cênicas. Indaial: UNIASSELVI, 2021. Adaptado)
Essa sociedade é:
(Carvalho, Caroline. Produção em artes cênicas. Indaial: UNIASSELVI, 2021. Adaptado)
Essa sociedade é:
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