Questões de Artes Cênicas - História e Atualidades das Artes Cênicas para Concurso - Página 32

Q1133364

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Araçatuba - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Araçatuba - SP - Professor - Artes |

Q1133364 Artes Cênicas

Segundo os PCN-Arte (1998), na primeira metade do século XX, “as atividades de teatro e dança não estavam incluídas no currículo escolar como práticas obrigatórias, e somente eram reconhecidas quando faziam parte das festividades escolares na celebração de datas como Natal, Páscoa ou Independência, ou nas festas de final de período escolar”. Ainda segundo o documento, o teatro era tratado com a única “finalidade de apresentação, na qual os alunos decoravam os textos, e os movimentos cênicos eram marcados com rigor. Apesar da rigidez gestual e vocal dessa atividade, a relação com a plateia era de alguma forma contemplada, tanto que se privilegiava a aprendizagem da dicção”.

No caso da dança, o documento indica que era

A

regida por regras e organizada sobre coreografias fixas, reportando-se, algumas vezes, às festividades regionais.

B

privilegiada como uma maneira de valorizar a identidade brasileira em momento da chegada de imigrantes ao país.

C

ignorada em todos os momentos, já que as práticas de ensino de dança, nesse momento e mundialmente, não apresentavam uma sistematização educacional.

D

amplamente exercitada como atividade extracurricular, já que dançar socialmente era uma atividade privilegiada pelas elites.

E

oferecida apenas em escolas públicas como forma de aproveitamento das manifestações folclóricas e não naquelas nas quais estudavam as elites.

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Q1133363

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Araçatuba - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Araçatuba - SP - Professor - Artes |

Q1133363 Artes Cênicas

Marques (2012) indica como característica da dança de Isadora Duncan

A

o interesse no ferramental tecnológico.

B

a articulação com os meios de comunicação de massa, imprensa e rádio.

C

a ênfase na expressividade e no sagrado.

D

a prática de distanciamento crítico, similar às propostas de B. Brecht.

E

uma postura antinatural, aproximada à estética das máquinas.

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Q1133362

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Araçatuba - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Araçatuba - SP - Professor - Artes |

Q1133362 Artes Cênicas

Para Marques (2012), a produção coreográfica de Merce Cunningham e seu pensamento artístico podem ser considerados um início da era da dança pós-moderna, que rompe com o pensamento vigente desde o século XVIII, caracterizado por ser

A

subjetivo, emocional e totalitário.

B

racionalista, colonizado e antimoderno.

C

pós-colonialista, decolonizador e descolonizante.

D

globalizante, universal e totalizante.

E

nacionalista, modernista e politicamente independente.

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Q1119262

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II – Artes |

Q1119262 Artes Cênicas

Analise as assertivas abaixo sobre a arte na Grécia Antiga:
I. O teatro no período helenístico dava mais ênfase para o desempenho dos atores e, por isso, precisou adaptar a arquitetura teatral. II. Os antigos gregos acreditavam que a dança foi inventada pelos deuses e, por isso, a associaram às suas cerimônias religiosas e aos cultos. III. Inspirados pela grande produção artística dos povos do Oriente Próximo e Egito, os gregos passaram a desenvolver suas produções culturais com funções religiosas. IV. A preocupação dos gregos com as representações bastante realistas pode ser observada nas esculturas e nos relevos esculpidos em monumentos. V. A pintura na Grécia Antiga aparecia como elemento decorativo na arquitetura.
Quais estão corretas?

A

Apenas I, II e IV.

B

Apenas I, II e V.

C

Apenas I, III e IV.

D

Apenas II, IV e V.

E

Apenas III, IV e V.

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Q1108560

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Analista Cultural - Teatro |

Q1108560 Artes Cênicas

Em 1590, Londres possuía três teatros públicos. Nessa época, chegou à cidade o jovem William Shakespeare que, desde então, colabora grandemente para que a manifestação teatral se tornasse uma instituição na vida londrina. A partir desse contexto e considerando as ideias sobre o teatro elizabetano e a atuação de Shakespeare, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas. ( ) Por meio do contexto em que atuou, em suas peças históricas Shakespeare mergulhou na própria história da Inglaterra e posicionou-se em relação aos problemas de poder e do destino. ( ) Temas como ascensão e queda abrupta, embriaguez do poder, crime, vingança e assassinatos são recorrentes nos textos de Shakespeare. A peça Ricardo III é um exemplo disso. ( ) Shakespeare superou as regras clássicas pela força de seu gênio poético. Assim, trouxe à vida períodos e lugares, ternura e rudeza na “arena” do teatro e corroborou para um novo panorama teatral. ( ) O jovem Shakespeare aparece no palco elizabetano em uma época na qual o ator ainda não tinha uma posição segura na sociedade e isso chega ironicamente em algumas de suas peças. A comédia Sonho de Uma Noite de Verão é um exemplo disso. Assinale a sequência correta.

A

V V V F

B

V F F F

C

F F V V

D

F V F V

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Q1108559

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Analista Cultural - Teatro |

Q1108559 Artes Cênicas

Em 1900, a revista The Theatre foi fundada em NovaYork. Ela informava seus leitores sobre montagens americanas, publicava as teorias e os projetos dos reformadores europeus no palco e criticava o comercialismo do teatro na Broadway. Nessa época, nasceu um movimento conhecido como Teatro off-Broadway. Entre os grupos mais ativos desse movimento, pode-se destacar o Living Theatre, um coletivo experimental americano liderado por

A

Gordon Craig e Adolphe Appia e suas novas ideias sobre o teatro europeu.

B

Judith Malina Beck e Julian Beck, parceiros na busca por um novo teatro no Estados Unidos.

C

George Pierce Baker, um dos responsáveis pelo teatro universitário experimental americano.

D

Eugene O’Neill, dramaturgo americano inovador e um dos primeiros criadores cênicos estadunidense.

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Q1108558

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Analista Cultural - Teatro |

Q1108558 Artes Cênicas

O teatro é uma das manifestações artísticas mais antigas da humanidade. Sobre a história do teatro europeu, especificamente na Grécia Antiga, há um volume significativo de estudos, obras e peças. Dentro dessas consultas, pode-se perceber, por exemplo, que na Grécia Antiga existiram grandes teatros em diversas cidades: Epidauro, Atenas, Delos e Pérgamo são algumas. Nesses espaços, os gregos acompanhavam histórias trágicas e cômicas e faziam da ida aos espetáculos uma importante ação coletiva. Com relação à prática teatral na Grécia Antiga, assinale a alternativa incorreta.

A

O teatro é uma obra de arte social e comunal; isto foi uma verdade na Grécia antiga. O teatro grego, portanto, alcançou muita importância na história teatral.

B

A multidão reunida no theatron [teatro] não era meramente formada por espectadores passivos à encenação. Participaram, pois, de forma ativa nas apresentações.

C

Suas origens encontram-se nas ações recíprocas de dar e receber que, em diversos tempos e lugares, prendem os homens aos deuses e os deuses aos homens.

D

Dionísio torna-se o deus do teatro depois que as tragédias e as comédias se desenvolveram e resultaram em ritos regados por vinhos e orgias.

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Q1060970

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Artes |

Q1060970 Artes Cênicas

O teatro surgiu a partir das necessidades cotidianas do homem, através de danças coletivas e pequenos rituais. Com o passar do tempo, evoluiu, tornando-se mais formalizado. Sua consolidação como expressão artística, formal e organizada, ocorreu no período da:

A

Grécia antiga.

B

Arte bizantina.

C

Roma antiga.

D

Arte gótica.

E

Pré-história.

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Q2826292

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SESC-DF Prova: Quadrix - 2018 - SESC-DF - Técnico em Cenografia |

Q2826292 Artes Cênicas

O palco é um dos principais lugares onde acontece a cena. A história do teatro mostra uma evolução referente a esse espaço. Considerando essas informações, assinale a alternativa correta acerca de palco italiano.

A

O palco retangular com a forma de caixa aberta na parte anterior se situa de frente para a plateia e possui moldura e, na maior parte das vezes, bastidores laterais, bambolinas e cortina ou pano de boca, além de proscênio.

B

O palco instável é movido por mecanismos que permitem inúmeros movimentos de cenário e vários outros movimentos cênicos.

C

O palco com proscênio prolongado apresenta um segundo plano, em que existem algumas aberturas, tais como janelas.

D

No palco com altura acima de 90 cm, o espectador, sentado, tem o ângulo de visão prejudicado.

E

No palco com altura muito baixa, o espectador, sentado, tem o ângulo de visão em declive.

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Q2826290

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SESC-DF Prova: Quadrix - 2018 - SESC-DF - Técnico em Cenografia |

Q2826290 Artes Cênicas

Quanto às novas tecnologias e à inovação do espaço cênico, assinale a alternativa correta.

A

A utilização de projetores em espetáculos é conhecida como cenografia tradicional, já que é uma tecnologia analógica.

B

Só se pode falar em cenografia virtual no teatro, já que, para cinema e televisão, essa tecnologia sempre existiu.

C

O palco giratório pode ser entendido como uma inovação tecnológica do espaço cênico.

D

Com o desenvolvimento da cenografia virtual e digital, o trabalho do cenógrafo e do cenotécnico é dispensável. Nesses casos, o espaço cênico é elaborado por um webdesigner.

E

Objeto cênico virtual é todo aquele que foi construído especificamente para o espetáculo ou a apresentação.

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Q2826288

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SESC-DF Prova: Quadrix - 2018 - SESC-DF - Técnico em Cenografia |

Q2826288 Artes Cênicas

Com o advento das novas tecnologias computacionais, o saber cenográfico analógico vem sendo “desconstruído”, em suas fundamentais formulações e práticas, por uma cenografia virtual.

Euler Muniz e Hortênsia Maia. Novos caminhos para a cenografia diante da evolução tecnológica: o teatro e a realidade aumentada. In: Revista Tecnologia. Fortaleza: Ahead of print, 2018 (com adaptações).

A partir do texto acima, assinale a alternativa correta.

A

A cenografia virtual substituiu a cenografia tradicional.

B

No contexto da cenografia virtual, é necessário chamar um técnico externo específico para desenvolver projetos.

C

Um espetáculo composto por cenografia tradicional exclui qualquer possibilidade de intervenção digital.

D

A cenografia virtual é desenvolvida à mão e depois escaneada para o computador.

E

A cenografia virtual traz a possibilidade de se introduzir objetos virtuais em cena, criando a ilusão de que diferentes autores estão interagindo com esses objetos.

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Q1752310

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor de Artes |

Q1752310 Artes Cênicas

Os principais autores do Teatro Realista inglês foram:

A

Samuel Beckett e Arthur Miller.

B

Henrik Ibsen e Bertold Brecht.

C

Oscar Wilde e Bernard Shaw.

D

Anton Tcheckov e Luigi Pirandello.

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Q1749910

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Artes |

Q1749910 Artes Cênicas

O teatro desse período foi representado pelo movimento Commedia Dell'arte na Itália e suas características serviram como inovação do teatro, dando ao estilo uma linguagem coloquial e uma função cômica e popular, ocorrendo no período:

A

Renascentista.

B

Rococó.

C

Romântico.

D

Neoclássico.

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Q1749908

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Artes |

Q1749908 Artes Cênicas

O espaço cênico sofreu diversas mudanças enquanto um conceito desenvolvido a partir de certos aspectos, sendo que sua definição nos aspectos contemporâneos é adequadamente definida pelo (a):

A

Valor e contribuição que o espaço poderá ceder a trabalho dos artistas, sendo assim, necessário que ele cumpra com uma função objetiva e tenha as necessidades técnicas básicas.

B

Noção de que o espaço cênico pode ser determinado pelo corpo artístico e ser desenvolvido em qualquer local adequado que seja determinado anteriormente.

C

Que o corpo técnico da equipe cênica define como local que será encenado e desenvolvido o espetáculo, sendo assim necessárias as devidas adequações e arrumações prévias.

D

Possibilidade de qualquer espaço servir como um espaço cênico, já que o que determina a arte é o olhar do espectador e o teatro moderno relativizou todas as determinações clássicas.

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Q1746549

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Artes |

Q1746549 Artes Cênicas

O Teatro Realista evoluiu na Rússia com o grande ator, diretor e mestre de teatro, cujo nome se tornou indissociável de seu método:

A

Eugene Scribe.

B

Constantin Stanislavski.

C

Leon Tolstoi.

D

Nicolai Gogol.

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Q1388553

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: FCRIA-AP Prova: FCC - 2018 - FCRIA-AP - Educador Social - Arte Educador |

Q1388553 Artes Cênicas

A peça teatral Dois perdidos numa noite suja, de autoria de Plínio Marcos (1935,1999), trata da vida de dois personagens que dividem um quarto de hospedagem. De acordo com a crítica “o texto impressiona pelo jorro de autenticidade nascido de duas figuras que se estraçalham mutuamente em uma luta sem tréguas.”

Essa e outras obras do autor contribuíram para o surgimento de uma nova dramaturgia nacional por

A

utilizar como espaço cênico lugares não convencionais como celas e bordeis.

B

expor em gestual dramático a natureza cordial do cidadão desfavorecido em harmonia com seu meio.

C

buscar uma representação teatral de caráter nacionalista inspirada no realismo socialista.

D

romper com os limites entre palco e plateia na busca de uma unidade dramática totalizante.

E

inscrever os marginais no grupo das personagens teatrais brasileiras explorando diálogos contundentes.

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Q1342222

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Manaus - AM Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Artes |

Q1342222 Artes Cênicas

O teatro no Brasil surgiu no século XVI, tendo como motivo a propagação da fé religiosa. Dentre uns poucos autores, destacou-se o padre José de Anchieta, que escreveu alguns autos (antiga composição teatral) que visavam à catequização dos indígenas, bem como, a integração entre portugueses, índios e espanhóis. Exemplo disso é o:

A

"Auto de Natal Pernambucano'', um auto de natal para a celebração com os índios.

B

"Auto da Compadecida" com personagens que simbolizam as virtudes e os pecados.

C

"Auto de São Lourenço". escritor em: tupi-guarani, português e espanhol.

D

"Auto da Alma", onde a moral é um elemento decisivo neste subgênero.

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Q1342221

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Manaus - AM Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Artes |

Q1342221 Artes Cênicas

A máscara teatral na Grécia antiga era confeccionada de materiais como: folhas, madeira, argila e couro. Eram feitas de modo que toda a face do ator ficasse coberta, exceto os olhos e a boca. Tinha diversas funções em cena, como por exemplo, conferir ao ator traços expressivos acentuados, para que todo o público pudesse:

A

estabelecer uma distinção entre o papel do diretor e do ator.

B

usar o conhecimento transmitido no ensaio da peça.

C

assimilar as intenções e o caráter do personagem.

D

fazer do campo da arte um ofício prazeroso.

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Q1295827

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SESC-DF Prova: Quadrix - 2018 - SESC-DF - Técnico em Nível Superior - Artes Cênicas |

Q1295827 Artes Cênicas

Em geral, utiliza-se o termo diversidade para advogar uma política de tolerância e respeito entre as diferentes culturas. Ele tem, entretanto, pouca relevância teórica, sobretudo por seu evidente essencialismo cultural, trazendo implícita a ideia de que a diversidade está dada, que ela pré-existe aos processos sociais pelos quais - em uma outra perspectiva - ela foi, antes de qualquer outra coisa, criada. Prefere-se, nesse sentido, o conceito de diferença, por enfatizar o processo social de produção da diferença e da identidade, em suas conexões, sobretudo com relações de poder e autoridade. Silva apud Candau, 2011. p. 245.
Vera Candau apresenta três grandes abordagens nos estudos do multiculturalismo: interativa ou interculturalidade; assimilacionista; e diferencialista ou monoculturalismo plural. A respeito dessas abordagens, assinale a alternativa correta.

A

Para a autora, a abordagem diferencialista apresenta a visão de sociedade multicultural, porém uma política assimilacionista promove a integração de todos na sociedade, incorporados à cultura hegemônica. Ela usa como exemplo a política de universalização da escolarização, no que pese considerar que a instituição escolar possui um caráter monocultural e homogeneizador.

B

O multiculturalismo assimilacionista parte da afirmação de que, quando se enfatiza a assimilação, termina-se por negar a diferença ou por silenciá-la. Logo, procura reconhecer a diferença, promovendo sua expressão em contexto específico, com a criação de verdadeiros apartheids socioculturais.

C

O interculturalismo favorece o diálogo entre os saberes e as identidades, rompe com a ideia essencialista das culturas e das identidades e entende que a cultura está em processo constante de construção, desestabilização e reconstrução.

D

O monoculturalismo plural promove a inter-relação entre diferentes sujeitos e grupos socioculturais.

E

No multiculturalismo assimilacionista, são considerados os processos de hibridização cultural que mobilizam as identidades, reformulando-as permanentemente em mecanismos segundo os quais as culturas não são puras nem estáticas.

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Q1295825

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SESC-DF Prova: Quadrix - 2018 - SESC-DF - Técnico em Nível Superior - Artes Cênicas |

Q1295825 Artes Cênicas

Com relação aos estudos pós-coloniais sobre multiculturalidade, interculturalidade e diferença/diversidade, assinale a alternativa correta.

A

Homi Bhabha define diferença como o objeto do conhecimento empírico e diversidade cultural como o processo de enunciação da cultura.

B

Para Homi Bhabha, diversidade cultural é o reconhecimento de conteúdos e costumes culturais pré-dados; mantida em um enquadramento temporal relativista, ela dá origem a noções liberais de multiculturalismo, de intercâmbio cultural ou da cultura da humanidade.

C

Conforme Homi Bhabha, interculturalidade é a representação de uma retórica radical da separação de culturas totalizadas que existem intocadas pela intertextualidade de seus locais históricos, protegidos na utopia de uma memória mítica de uma identidade coletiva única.

D

Diversidade e diferença são sinônimos.

E

O conceito de multiculturalidade aponta para interação e influência recíproca entre as culturas, enquanto o conceito de interculturalidade parece centrar suas preocupações no conhecimento do outro, sem que isso influencie seu eu.

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Questões de Concurso Comentadas sobre história e atualidades das artes cênicas em artes cênicas

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