Questões de Concurso Sobre arquitetura
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Q608033
Arquitetura
Assinale a alternativa que apresenta a(s) escala(s)
recomendada(s) para representação de desenhos de
plantas, cortes e fachadas de projetos executivos
arquitetônicos residenciais.
Q608032
Arquitetura
Considerando as abordagens no processo de desenho
elaborado no software de projeto de construção AutoCAD
Revit, marque V para verdadeiro ou F para falso e, em
seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência
correta.
( ) Se o processo de desenho foi iniciado usando outro programa de CAD (como o AutoCAD), será possível importar os dados existentes. O Revit importa diversos formatos CAD, incluindo os arquivos DWG, DXF, DGN e ACIS SAT, assim como os arquivos SketchUp (SKP) e Industry Foundation Classes (IFC).
( ) É possível iniciar um projeto ao desenhar um modelo conceitual. Após ter criado as formas básicas com as ferramentas de massa, pode-se converter faces de massa para elementos de construção.
( ) Ao importar um arquivo para o Revit, o formato de arquivo importado pode dar suporte a diferentes qualidades de geometria. Por exemplo, a renderização de uma imagem requer geometria volumétrica.
( ) Um modelo estrutural é fornecido com a instalação do Revit Structure. Neste modelo, as propriedades e faixas da vista foram modificadas para trabalhar com componentes estruturais. Embora seja possível trabalhar com componentes estruturais em projetos com base em modelos não estruturais, é preciso modificar as faixas da vista para exibir os componentes estruturais na vista. Isto acontece porque os componentes estruturais como vigas e pilares são colocados no nível abaixo da vista em que se está trabalhando.
( ) Se o processo de desenho foi iniciado usando outro programa de CAD (como o AutoCAD), será possível importar os dados existentes. O Revit importa diversos formatos CAD, incluindo os arquivos DWG, DXF, DGN e ACIS SAT, assim como os arquivos SketchUp (SKP) e Industry Foundation Classes (IFC).
( ) É possível iniciar um projeto ao desenhar um modelo conceitual. Após ter criado as formas básicas com as ferramentas de massa, pode-se converter faces de massa para elementos de construção.
( ) Ao importar um arquivo para o Revit, o formato de arquivo importado pode dar suporte a diferentes qualidades de geometria. Por exemplo, a renderização de uma imagem requer geometria volumétrica.
( ) Um modelo estrutural é fornecido com a instalação do Revit Structure. Neste modelo, as propriedades e faixas da vista foram modificadas para trabalhar com componentes estruturais. Embora seja possível trabalhar com componentes estruturais em projetos com base em modelos não estruturais, é preciso modificar as faixas da vista para exibir os componentes estruturais na vista. Isto acontece porque os componentes estruturais como vigas e pilares são colocados no nível abaixo da vista em que se está trabalhando.
Q608031
Arquitetura
Assinale a alternativa que apresenta as condições de
conforto que são recomendadas para locais de trabalho
onde são executadas atividades que exijam solicitação
intelectual e atenção constantes, tais como: salas de
controle, laboratórios, escritórios, salas de
desenvolvimento ou análise de projetos.
Q608030
Arquitetura
Considerando as diretrizes construtivas e as estratégias
de condicionamento térmico passivo para adequação de
uma edificação localizada no Rio de Janeiro, classificado
como Zona Z8, segundo o Zoneamento Bioclimático
Brasileiro, marque V para verdadeiro ou F para Falso e,
em seguida, assinale a alternativa que apresenta a
sequência correta.
( ) As sensações térmicas são melhoradas por meio da desumidificação dos ambientes. Esta estratégia pode ser obtida por meio da renovação do ar interno por ar externo através da ventilação dos ambientes.
( ) A ventilação cruzada é obtida por meio da circulação de ar pelos ambientes da edificação. Isto significa que se o ambiente tem janelas em apenas uma fachada, a porta deveria ser mantida aberta para permitir a ventilação cruzada. Também se deve atentar para os ventos predominantes da região e para o entorno, pois o entorno pode alterar significativamente a direção dos ventos.
( ) A forma, a orientação e a implantação da edificação, além da correta orientação de superfícies envidraçadas, podem contribuir para otimizar o seu aquecimento no período frio através da incidência de radiação solar. A cor externa dos componentes também desempenha papel importante no aquecimento dos ambientes por meio do aproveitamento da radiação solar.
( ) Nas situações em que a temperatura do ar estiver entre 21°C e 30°C, a umidificação do ar proporcionará sensações térmicas mais agradáveis. Essa estratégia pode ser obtida por meio da utilização de recipientes com água e do controle da ventilação, pois esta é indesejável por eliminar o vapor proveniente de plantas e atividades domésticas.
( ) As sensações térmicas são melhoradas por meio da desumidificação dos ambientes. Esta estratégia pode ser obtida por meio da renovação do ar interno por ar externo através da ventilação dos ambientes.
( ) A ventilação cruzada é obtida por meio da circulação de ar pelos ambientes da edificação. Isto significa que se o ambiente tem janelas em apenas uma fachada, a porta deveria ser mantida aberta para permitir a ventilação cruzada. Também se deve atentar para os ventos predominantes da região e para o entorno, pois o entorno pode alterar significativamente a direção dos ventos.
( ) A forma, a orientação e a implantação da edificação, além da correta orientação de superfícies envidraçadas, podem contribuir para otimizar o seu aquecimento no período frio através da incidência de radiação solar. A cor externa dos componentes também desempenha papel importante no aquecimento dos ambientes por meio do aproveitamento da radiação solar.
( ) Nas situações em que a temperatura do ar estiver entre 21°C e 30°C, a umidificação do ar proporcionará sensações térmicas mais agradáveis. Essa estratégia pode ser obtida por meio da utilização de recipientes com água e do controle da ventilação, pois esta é indesejável por eliminar o vapor proveniente de plantas e atividades domésticas.
Ano: 2015
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MEC
Provas:
CESPE - 2015 - MEC - Engenheiro Civil/Arquiteto
|
CESPE - 2015 - MEC - Engenheiro Civil/Arquiteto Sênior |
Q607516
Arquitetura
Os projetos para a construção de uma unidade educacional devem estar de acordo com as disposições contidas na Lei n.º 10.257/2001 (Estatuto da Cidade) e na Norma Técnica ABNT NBR 9050/2004 (Acessibilidade a edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos). Com base nas referidas legislações, julgue o item a seguir.
Em auditórios, na área destinada ao público, devem ser reservados espaços para pessoas com cadeira de rodas, assentos para pessoas com mobilidade reduzida e assentos para pessoas obesas, localizados junto de assento destinado para acompanhante e em quantidade proporcional à capacidade de assentos do ambiente.
Em auditórios, na área destinada ao público, devem ser reservados espaços para pessoas com cadeira de rodas, assentos para pessoas com mobilidade reduzida e assentos para pessoas obesas, localizados junto de assento destinado para acompanhante e em quantidade proporcional à capacidade de assentos do ambiente.
Q600264
Arquitetura
No caso de utilizarem portas de correr, o vão livre mínimo
admissível, considerando que o banheiro não se destina a um
local com prática de atividade desportiva, é:
Q600263
Arquitetura
A figura a seguir apresenta a planta baixa de um banheiro
acessível, onde a distância da parede à extremidade
do vaso sanitário, c, vale 60cm. Com base nessa planta,
responda as duas próximas questões.
Assinale, dentre as alternativas abaixo, aquela que aponta o menor valor para a área do banheiro (excetuando paredes) atendendo, também, as condições de acessibilidade:
Assinale, dentre as alternativas abaixo, aquela que aponta o menor valor para a área do banheiro (excetuando paredes) atendendo, também, as condições de acessibilidade:
Q600262
Arquitetura
Observe o cômodo apresentado na figura a seguir.
Sabendo que as folhas das portas medem 0,90m, dentre os valores apresentados nas alternativas a seguir, o menor valor admissível para x para garantir condições de acessibilidade vale:
Sabendo que as folhas das portas medem 0,90m, dentre os valores apresentados nas alternativas a seguir, o menor valor admissível para x para garantir condições de acessibilidade vale:
Q600261
Arquitetura
Em uma edificação de uso coletivo com um pavimento,
prevê-se a construção de dois banheiros, isto é, um banheiro
masculino e outro banheiro feminino. Em cada banheiro, serão
instaladas 10 peças sanitárias. Dessas, o número mínimo total
de peças sanitárias acessíveis que deverá ser instalada em cada
banheiro é de:
Q600260
Arquitetura
Observe a figura a seguir, que apresenta o projeto de uma
rampa interna a uma edificação.
Sabendo que a altura h vale 1,50m, o menor valor admissível para o comprimento c para garantir as condições de acessibilidade vale:
Sabendo que a altura h vale 1,50m, o menor valor admissível para o comprimento c para garantir as condições de acessibilidade vale:
Q600259
Arquitetura
No projeto de uma escada, estipulou-se o valor do piso de cada
degrau igual a 30cm. Desse modo, de acordo com a NBR 9050,
a alternativa que apresenta um possível valor para o espelho
desses degraus é:
Q600258
Arquitetura
A figura abaixo apresenta uma malha representativa de uma
superfície topográfica
Sabe-se que essa malha foi gerada através de pontos obtidos em um levantamento topográfico e, além disso, foi modificada com o comando PEDIT, que a suavizou. A variável que controla o padrão de suavização nesse comando é:
Sabe-se que essa malha foi gerada através de pontos obtidos em um levantamento topográfico e, além disso, foi modificada com o comando PEDIT, que a suavizou. A variável que controla o padrão de suavização nesse comando é:
Q600257
Arquitetura
Observe atentamente a figura abaixo.
Para, a partir dos elementos geométricos apresentados na figura (a), gerar o sólido apresentado na figura (b), no programa Autocad, emprega-se o comando:
Para, a partir dos elementos geométricos apresentados na figura (a), gerar o sólido apresentado na figura (b), no programa Autocad, emprega-se o comando:
Q600256
Arquitetura
No programa Autocad, traça-se uma linha do ponto A, situado
na origem, para o ponto B com o comando @4<30. A seguir,
traça outra linha, a partir do ponto B, para o ponto C com o
comando @5,0 e, logo após, traça-se uma linha do ponto C para
o ponto D com o comando @0,-2. Por fim, liga-se o ponto D ao
ponto A. A área total da figura formada vale aproximadamente:
Q600255
Arquitetura
Na figura abaixo, apresenta-se a vista isométrica de uma
edificação no Model Space do programa Autocad.
Para geração de uma vista bidimensional de uma das fachadas dessa edificação, é necessário posicionar a fachada paralelamente à tela e utilizar o comando:
Para geração de uma vista bidimensional de uma das fachadas dessa edificação, é necessário posicionar a fachada paralelamente à tela e utilizar o comando:
Q600254
Arquitetura
A figura a seguir apresenta parte da planta baixa do projeto de
uma edificação.
A linha indicada é gerada diretamente no programa Autocad através do comando:
A linha indicada é gerada diretamente no programa Autocad através do comando:
Q600253
Arquitetura
No Autocad, imprimem-se desenhos utilizando o paper space
com múltiplas viewports em escalas distintas. Para que o
desenho apresente suas dimensões de forma apropriada,
emprega-se o comando zoom na opção XP. Para um desenho
executado em m, com unidades do papel em mm e em escala
1:200, para a opção XP atribui-se o valor:
Q600252
Arquitetura
A figura abaixo apresenta uma janela mostrando as camadas
(layers) de um desenho executado em Autocad.
Sobre essas camadas, é correto afirmar que a camada:
Sobre essas camadas, é correto afirmar que a camada:
Q600251
Arquitetura
Sobre o projeto de edificações de ensino, leia o texto a seguir.
“Quando o espaço permitir a setorização clara dos conjuntos funcionais (sociopedagógico, assistência, técnico e serviços), irá favorecer as relações intra e interpessoais, além de estabelecer uma melhor compreensão da localização dos ambientes, facilitando a apropriação destes pelos usuários."
(Parâmetros Básicos de Infraestrutura para Instituições de Educação Infantil, Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2006).
Assim, na existência de um setor administrativo na edificação de ensino, esse deve se localizar, preferencialmente:
“Quando o espaço permitir a setorização clara dos conjuntos funcionais (sociopedagógico, assistência, técnico e serviços), irá favorecer as relações intra e interpessoais, além de estabelecer uma melhor compreensão da localização dos ambientes, facilitando a apropriação destes pelos usuários."
(Parâmetros Básicos de Infraestrutura para Instituições de Educação Infantil, Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2006).
Assim, na existência de um setor administrativo na edificação de ensino, esse deve se localizar, preferencialmente:
Q600250
Arquitetura
Sobre o dimensionamento, configuração e aparência de uma escola
de educação infantil, leia atentamente as afirmativas a seguir.
I. Deve-se avaliar a possibilidade de se projetarem salas de atividades em “L", já que essas permitem proveitosas variações nos arranjos espaciais.
II. É recomendável que em áreas de leitura, tais como bibliotecas, empreguem-se cores como o verde e o marfim nas paredes e branco no teto.
III. Quadros e painéis devem ser previstos a uma altura superior a 1,50m para que fiquem fora do alcance das crianças.
Desse modo, está correto apenas o que se afirma em:
I. Deve-se avaliar a possibilidade de se projetarem salas de atividades em “L", já que essas permitem proveitosas variações nos arranjos espaciais.
II. É recomendável que em áreas de leitura, tais como bibliotecas, empreguem-se cores como o verde e o marfim nas paredes e branco no teto.
III. Quadros e painéis devem ser previstos a uma altura superior a 1,50m para que fiquem fora do alcance das crianças.
Desse modo, está correto apenas o que se afirma em:
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