Questões de Concurso
Comentadas sobre estruturas de mintzberg em administração geral
Foram encontradas 124 questões
Ano: 2015
Banca:
FGV
Órgão:
Câmara Municipal de Caruaru - PE
Prova:
FGV - 2015 - Câmara Municipal de Caruaru - PE - Analista Legislativo - Administração |
Q588799
Administração Geral
No modelo das cinco configurações das estruturas organizacionais, Mintzberg relata que a única das configurações que distribui poder diretamente aos executantes das tarefas, conferindo-lhes autonomia e livrando-os da necessidade peremptória de coordenação vigorosa, é
Ano: 2015
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MPO
Prova:
CESPE - 2015 - MPOG - Técnico de Nível Superior - Cargo 22 |
Q558550
Administração Geral
Tendo em vista que, de meados do século XX até a transição para o século XXI, foram desenvolvidos novos modelos para explicar as organizações, julgue o item a seguir.
Entre os novos modelos de organização, segundo Mintzberg, no modelo adhocrático, a função administrativa mais importante é a pesquisa e desenvolvimento, que busca encontrar novos conhecimentos por meio de equipes multidisciplinares, diferentemente da organização profissional, que busca a aplicação padronizada do conhecimento.
Entre os novos modelos de organização, segundo Mintzberg, no modelo adhocrático, a função administrativa mais importante é a pesquisa e desenvolvimento, que busca encontrar novos conhecimentos por meio de equipes multidisciplinares, diferentemente da organização profissional, que busca a aplicação padronizada do conhecimento.
Ano: 2015
Banca:
COVEST-COPSET
Órgão:
UFPE
Prova:
COVEST-COPSET - 2015 - UFPE - Auxiliar em Administração |
Q514526
Administração Geral
Em um estudo seminal da ciência da administração, Henry Mintzberg apresentou a ideia de que os gerentes desempenham vários papéis dentro de suas atividades gerenciais. Entre estes papéis está o de monitor. Assinale a alternativa que traz o conceito correto deste papel.
Q486342
Administração Geral
Relacione as partes básicas da organização, segundo Minztberg, às respectivas unidades organizacionais de uma empresa fabril típica.
1. Núcleo Operacional
2. Tecnoestrutura
3. Assessoria de Apoio
( ) Pesquisa e Desenvolvimento e Relações Industriais.
( ) Planejamento Estratégico e Programação da Produção.
( ) Compradores e Despachantes.
Assinale a opção que indica a relação correta, de cima para baixo.
1. Núcleo Operacional
2. Tecnoestrutura
3. Assessoria de Apoio
( ) Pesquisa e Desenvolvimento e Relações Industriais.
( ) Planejamento Estratégico e Programação da Produção.
( ) Compradores e Despachantes.
Assinale a opção que indica a relação correta, de cima para baixo.
Q916246
Administração Geral
Um dos grandes idealizadores e disseminadores das práticas de aprendizagem organizacional foi Henry
Mintzberg (1939).
Q598969
Administração Geral
“As escolas de administração não estão aptas a ensinar uma teoria completa do gerenciamento." Dentre as afirmativas
seguintes, marque a que justifica corretamente o pensamento de Mintzberg.
Ano: 2014
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
UFC
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2014 - UFC - Analista Administrativo - Administração |
Q581353
Administração Geral
Texto associado
Após a tomada de decisão referente à adoção da gestão por resultados e também às alternativas para atingir os objetivos, a etapa seguinte é a implantação do modelo. Nessa etapa, competeao gestor coordenar a implantação, procurando vincular dinamicamente os recursos aos objetivos. Para tanto, a função de coordenação pode ser empreendida por outro conjunto de mecanismos, que segundo Mintzberg (2001) são os apresentados a seguir, numerados de 1 a 6. As descrições de cada um destes mecanismos são apresentadas na outra coluna. Relacione as colunas e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
1. Ajustamento mútuo.
2. Supervisão direta.
3. Padronização de normas.
4. Padronização de processos.
5. Padronização de resultados.
6. Padronização de habilidades.
( ) Refere-se à designação de pessoal qualificado, e a coordenação é obtida em razão do funcionário já possuir determinado conhecimento, que no setor público são os requisitos dos concursos públicos.
( ) Típico de tarefas que envolvem grupos pequenos, a coordenação é obtida pelo simples processo de comunicação informal, com a realização de reuniões com o objetivo de discutir os processos de trabalho.
( ) Trata-se da especificação dos resultados a serem atingidos, em substituição à especificação dos meios como os procedimentos ou habilidades.
( ) Segundo este mecanismo, uma pessoa ou organização coordena o processo, por meio de instruções, cobranças, alocação de recursos etc.
( ) Refere-se à prescrição do conteúdo do trabalho por meio de procedimentos, normalmente escritos, a serem seguidos, que no caso das organizações públicas, podem se associar às regras formais burocráticas ou à própria legislação.
( ) Significa que os funcionários compartilham um conjunto de crenças e valores, criando uma ideia coletiva de conduta e obtendo, informalmente, a coordenação a partir delas.
Assinale :
Ano: 2014
Banca:
BIO-RIO
Órgão:
ELETROBRAS
Prova:
BIO-RIO - 2014 - ELETROBRAS - Profissional Nível Médio - Suporte I (PMS I) - ADF65 |
Q482724
Administração Geral
A natureza básica dos formulários foi estudada por F. M. Knox
que, dentre outros pontos, ressalta que:
Ano: 2014
Banca:
FDC
Órgão:
FIOCRUZ
Prova:
FDC - 2014 - FIOCRUZ - Analista em Gestão de Saúde - Desenvolvimento Institucional |
Q479573
Administração Geral
A Fiocruz é um complexo organizacional composto hoje por quinze unidades técnico-científicas (UTC) espalhadas pelo território nacional que desenvolvem ações nos campos da produção de insumos para a saúde, da pesquisa e desenvolvimento tecnológico, do ensino, da vigilância em saúde, da informação e comunicação e da preservação do patrimônio histórico e cultura da ciência e da saúde. Utilizando- se das configurações organizacionais de Mintzberg (2006), é possível caracterizá-la como uma Organização Divisionalizada. Sobre este tipo de organização NÃO é correto afirmar que:
Ano: 2014
Banca:
FDC
Órgão:
FIOCRUZ
Prova:
FDC - 2014 - FIOCRUZ - Analista em Gestão de Saúde - Desenvolvimento Institucional |
Q479570
Administração Geral
Entre as estratégias genéricas descritas por Mintzberg (2006) estão as de crescimento do negócio principal. Conforme esta estratégia, o crescimento da empresa pode ser realizado por meio de crescimento da oferta de produtos dentro da área de negócios, via desenvolvimento de novos segmentos de mercado, novos canais ou novas áreas geográficas, ou pode simplesmente direcionar mais vigorosamente os mesmos produtos para os mesmos mercados.
Formas de aprimorar um negócio
Fonte: Mintzberg et al (2006, p. 126)
Conforme a combinação dessas variáveis, é correto classificar as estratégias, em seus respectivos quadrantes como estratégias de:
Formas de aprimorar um negócio
Fonte: Mintzberg et al (2006, p. 126)
Conforme a combinação dessas variáveis, é correto classificar as estratégias, em seus respectivos quadrantes como estratégias de:
Ano: 2014
Banca:
FDC
Órgão:
FIOCRUZ
Prova:
FDC - 2014 - FIOCRUZ - Analista em Gestão de Saúde - Desenvolvimento Institucional |
Q479569
Administração Geral
Mintzberg et al. (2006) conceituam estratégias genéricas como a maneira que uma empresa se relaciona com seu ambiente, podendo ser vistas como ações competitivas que buscam a diferenciação em escopo (tamanho do mercado a ser servido) ou a diferenciação através de produtos/serviços ofertados. Sobre estas estratégias é correto afirmar:
Ano: 2014
Banca:
FDC
Órgão:
FIOCRUZ
Provas:
FDC - 2014 - FIOCRUZ - Analista em Gestão de Saúde - Contabilidade
|
FDC - 2014 - FIOCRUZ - Analista em Gestão de Saúde - Desenvolvimento Institucional |
FDC - 2014 - FIOCRUZ - Analista em Gestão de Saúde - Gestão de Infraestrutura |
Q470894
Administração Geral
O processo de mudança organizacional possui diferentes aspectos. Mintzberg (2006) utiliza a figura do cubo para caracterizar este processo. As faces do cubo mostram as duas principais dimensões da mudança, a estratégia e a organização. Acima e abaixo do cubo estão os níveis em que pode haver mudança, que vai desde uma mudança conceitual, das posições estratégicas e estrutura da organização, localizada no topo do cubo, até mudanças concretas, conforme figura abaixo.
Constituem a dimensão Organização, do nível concreto para o conceitual, os seguintes elementos:
Constituem a dimensão Organização, do nível concreto para o conceitual, os seguintes elementos:
Ano: 2014
Banca:
FUNCAB
Órgão:
INCA
Prova:
FUNCAB - 2014 - INCA - Tecnologista Júnior - Gestão de Políticas Públicas em Saúde |
Q468095
Administração Geral
Mintzberg identifica alguns papéis específicos do administrador, dividindo-os em três categorias: interpessoal, informacional e decisorial. Representar os interesses da organização em negociações com sindicatos, em vendas, compras ou financiamentos é uma atividade de:
Ano: 2014
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Paulista - PE
Prova:
UPENET - 2014 - Prefeitura de Paulista - PE - Recepcionista |
Q427385
Administração Geral
“A comunicação administrativa tem a finalidade de orientar, atualizar, ordenar e reordenar o fluxo das atividades funcionais. Ela também ajuda a informar regras e normas da organização”.
Com base no texto, analise os itens abaixo:
I. Informativo
II. Instrucional
III. Define diretrizes
IV. Informações técnicas
Estão CORRETOS
Com base no texto, analise os itens abaixo:
I. Informativo
II. Instrucional
III. Define diretrizes
IV. Informações técnicas
Estão CORRETOS
Q416029
Administração Geral
Para Mintzberg, “a administração é essencialmente uma arte, e é necessário que os gerentes aprendam continuamente por meio de suas próprias experiências”. Assinale a afirmativa que entra em conflito com o pensamento do autor.
Q416028
Administração Geral
Considerando os tipos organizacionais propostos por Mintzberg, a Administração Pública é predominantemente configurada como organização:
Ano: 2014
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
EPE
Prova:
CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Gestão Corporativa - Administração Geral |
Q408205
Administração Geral
Uma das tipologias das organizações mais utilizadas é a proposta por Mintzberg. O autor utiliza uma abordagem baseada na forma com a qual as organizações são estruturadas para enfrentar as várias contingências que se apresentam.
Nesse sentido, empresas aéreas ou empresas públicas de grande porte como os Correios, que vivem em ambientes estáveis, têm suas atividades controladas por alguma instituição externa e trabalhadores que realizam trabalhos padronizados, são classificadas como:
Nesse sentido, empresas aéreas ou empresas públicas de grande porte como os Correios, que vivem em ambientes estáveis, têm suas atividades controladas por alguma instituição externa e trabalhadores que realizam trabalhos padronizados, são classificadas como:
Q404872
Administração Geral
Henry Mintzberg compilou as diferentes vertentes da estratégia organizacional, de vários estudiosos do assunto, em dez Escolas do Planejamento. A respeito dessas escolas, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) A Escola do Design define estratégia como a determinação de metas e objetivos básicos de longo prazo de uma organização, bem como a adoção dos cursos de ação e alocação dos recursos necessários para o alcance dos resultados.
( ) A Escola da Aprendizagem enfatiza que a formação da estratégia é um processo que inclui a natureza complexa e imprevisível do ambiente e a essência da organização está no desenvolvimento da sua capacidade para adquirir, criar, acumular e explorar o conhecimento.
( ) A Escola Empreendedora afirma que uma estratégia bem formatada ajuda a ordenar e alocar recursos de uma organização para uma postura singular e viável, com base em suas competências internas e mudanças no ambiente estipulado.
( ) A Escola Cognitiva estuda as estratégias que se desenvolvem nas mentes das pessoas, de modo a classificar os processos mentais em estruturas, modelos, mapas, conceitos e esquemas.
( ) A Escola de Configuração focaliza a formação da estratégia como um processo de negociação que envolve barganha, persuasão, confrontação, além de utilizar-se de alianças e redes de organizações.
Assinale a sequência correta.
( ) A Escola do Design define estratégia como a determinação de metas e objetivos básicos de longo prazo de uma organização, bem como a adoção dos cursos de ação e alocação dos recursos necessários para o alcance dos resultados.
( ) A Escola da Aprendizagem enfatiza que a formação da estratégia é um processo que inclui a natureza complexa e imprevisível do ambiente e a essência da organização está no desenvolvimento da sua capacidade para adquirir, criar, acumular e explorar o conhecimento.
( ) A Escola Empreendedora afirma que uma estratégia bem formatada ajuda a ordenar e alocar recursos de uma organização para uma postura singular e viável, com base em suas competências internas e mudanças no ambiente estipulado.
( ) A Escola Cognitiva estuda as estratégias que se desenvolvem nas mentes das pessoas, de modo a classificar os processos mentais em estruturas, modelos, mapas, conceitos e esquemas.
( ) A Escola de Configuração focaliza a formação da estratégia como um processo de negociação que envolve barganha, persuasão, confrontação, além de utilizar-se de alianças e redes de organizações.
Assinale a sequência correta.
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TC-DF
Prova:
CESPE - 2014 - TC-DF - Analista de Administração Pública - Organizações |
Q392103
Administração Geral
Texto associado
Acerca da arquitetura e das estruturas organizacionais, julgue os próximos itens.
O principal critério de priorização para a simplificação administrativa é a constatação de alguma oportunidade de melhoria relativa a um processo que a alta administração pretenda aprimorar ou inovar.
Ano: 2014
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
COPANOR
Prova:
FUNDEP - 2014 - COPANOR - Administração |
Q391244
Administração Geral
Uma das principais contribuições da Ação Organizacional dentro das empresas refere-se ao fato da tentativa e manipulação da estrutura operacional em função de resultados.
De acordo com essa diretriz da organização da Ação Organizacional, assinale a alternativa CORRETA.
De acordo com essa diretriz da organização da Ação Organizacional, assinale a alternativa CORRETA.
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