Questões de Concurso
Comentadas sobre abordagem clássica da administração em administração geral
Foram encontradas 1.655 questões
Um funcionário do curso de Administração de uma universidade comentou que o chefe de seu departamento conseguiu melhorar a produtividade do trabalho dos funcionários, utilizando técnicas de estudo de tempos e movimentos em que as tarefas foram divididas em seus movimentos básicos, e os diferentes gestos foram cronometrados para se determinar o modo mais eficiente de se completar cada uma delas.
Com base nessa descrição, constata-se que a gestão desse chefe foi embasada na abordagem
O processo de organização é pautado por alguns princípios ou elementos básicos, formulados por autores como Fayol e weber.
A linha de autoridade formal de uma organização, que define a estrutura hierárquica entre os membros e unidades da organização, é conhecida como:
Analise a figura a seguir.

As funções básicas da empresa descritas na figura foram
estabelecidas no intuito de assegurar o cumprimento de
sua responsabilidade fundamental, que é a condução e a
sobrevivência do empreendimento. Tal divisão foi
proposta pela abordagem
Em relação aos conceitos básicos da administração, julgue os item.
Apesar de defender o princípio da hierarquia (ou cadeia
escalar ou linha de comando), Fayol entendia que,
autorizados pelos respectivos chefes, os subordinados
de áreas diferentes poderiam estabelecer relações
diretas ou comunicações horizontais. Trata‐se da
chamada “Ponte de Fayol”.
Em relação aos conceitos básicos da administração, julgue os item.
O engenheiro francês Jules Henri Fayol, idealizador da
escola ou teoria clássica, disse que a administração
compreende cinco funções principais: planejar;
organizar; comandar; coordenar; e controlar.
Foi a partir do século XIX que a Administração tornou-se um corpo organizado de conhecimentos ou teorias, assumindo a estatura de uma disciplina com vida própria. As teorias da administração organizam-se em escolas (ou enfoques). Uma escola ou enfoque é uma linha de pensamento a respeito das organizações e de sua administração. Referindo-se a chamada à escola clássica, representada pela Administração Científica, analise as sentenças:
I - Foi estabelecida por Frederick W. Taylor.
II - Se basearam na estrutura informal e nos processos das organizações.
III - As pessoas eram vistas como instrumentos de produção e utilizadas para alcançar a eficiência para a organização.
IV - A unidade básica da administração científica era a função e a construção de estrutura formal requerida, estabelecendo primeiro os objetivos e em seguida dividindo o trabalho em unidades menores.
V - Consideravam a autoridade como um fluxo de baixo para cima, no que se refere aos níveis hierárquicos da organização, o que refletia em atitude otimista do operário, pois era visto como competente e responsável.
VI - Os processos tradicionais de trabalho foram revolucionados através da aplicação de métodos científicos em várias empresas americanas com Taylor.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Teoria Geral da Administração teve sua evolução baseada na resposta aos problemas organizacionais mais relevantes em cada época, quanto a isso é correto afirmar que:
I. No início do século XX, Fayol e Taylor desenvolveram a Teoria Clássica e a Escola da Administração Científica;
II. A Teoria Clássica proposta por Fayol tem ênfase na racionalização do trabalho dos operários e na definição dos princípios administrativos
III. A Organização Racional do Trabalho (ORT) se fundamenta em: estudo dos tempos e movimentos; fragmentação das tarefas e especialização do trabalhador
IV. A Teoria da Burocracia, proposta por Druker Newman, visa estabelecer uma série de normas e procedimentos para a organização, com alta divisão de responsabilidades e nível hierárquico definido
V. A Teoria Neoclássica surgiu em decorrência dos ultrapassados conceitos definidos pela Teoria Clássica
A evolução do pensamento administrativo está baseada em duas abordagens: a clássica e a contemporânea. No que se refere às abordagens, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira.
1) Clássica
2) Contemporânea
( ) Burocrática.
( ) Gestão Administrativa.
( ) Teoria da Contingência.
( ) Administração Sistemática.
( ) Teoria da Qualidade Total.
( ) Teoria dos Sistemas.
( ) Reengenharia.
( ) Administração Científica.
( ) Administração Quantitativa.
( ) Comportamento Organizacional.
( ) Organização inteligente.
( ) Relações Humanas.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
A Teoria Clássica da Administração, teoria criada por Fayol, diferentemente da Administração científica criada por Taylor, teve como foco principal a preocupação com a estrutura das organizações e não as tarefas. Julgue as alternativas a seguir:
I. Trata a organização como máquina.
Enfatiza as tarefas ou a tecnologia.
II. Delegação de autoridade.
Autonomia dos empregados.
III. Confiança nas pessoas.
Dinâmica grupal e interpessoal.
IV. Confiança nas regras e regulamentos.
Clara separação entre linha e staff.
V. Linhas claras de autoridade.
Especialização e competência técnica.
Estão corretas, apenas:
De acordo com Maximiano (2011), a Administração Científica de Frederick Taylor (1856-1915) é vista como a pioneira nos estudos da Administração, fazendo parte da Escola de Administração Clássica. Essa teoria aponta alternativas para aumentar o nível de produtividade, de maneira que o trabalhador produza mais com menor custo, buscando, assim, eficiência no nível operacional. Os estudos relacionados à Administração Científica se desenvolveram em três momentos sequenciais, sendo que cada fase tentou agregar pontos importantes que não foram tratados na antecessora. Tendo em vista o texto apresentado, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando cada fase da Administração Científica com as características mais afeitas aos seus propósitos.
Coluna 1
1. Primeira fase.
2. Segunda fase.
3. Terceira fase.
Coluna 2
( ) Ataque aos problemas dos salários; estudo sistemático e científico do tempo e sistema de administração de tarefas.
( ) Ampliação de escopo, da tarefa para a Administração; definição de princípios de administração do trabalho.
( ) Proposição de divisão de autoridade e responsabilidades dentro da empresa, distinção entre técnicas e princípios.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A Escola Clássica da Administração surgiu da necessidade de melhorar a eficiência e eficácia dos processos produtivos desenvolvidos no período posterior à Revolução Industrial.
Relacione as três vertentes da Escola Clássica da Administração, listadas a seguir, às suas respectivas características.
1 - Administração Científica
2 - Gestão Administrativa
3 - Teoria da Burocracia
( ) Divide as operações empresariais em seis áreas interrelacionadas.
( ) Estuda os tempos e os movimentos.
( ) O recrutamento é feito por regras previamente estabelecidas.
Assinale a opção que indica a relação correta, segundo a ordem apresentada.
Com relação às noções de administração, a funções administrativas e aos diversos enfoques da administração, julgue o item.
A abordagem clássica da administração concentrou‐se nos níveis de direção das organizações, tendo em vista a dificuldade de levantamento de dados sobre os níveis operacionais.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre a teoria da administração e seu aspecto enfatizado correspondente:
I. Ênfase nas tarefas.
II. Ênfase na estrutura organizacional.
III. Ênfase nas pessoas.
IV. Ênfase no ambiente.
( ) Teoria da Contingência, foco no ajustamento e na adaptabilidade da organização ao seu entorno.
( ) Teoria do Desenvolvimento Organizacional, nela a mudança organizacional é planejada, sua abordagem é de sistema aberto.
( ) Teoria da Burocracia, na qual se destaca a formalização das atividades organizacionais.
( ) Teoria da Administração Científica, em que há racionalização do trabalho no nível operacional.