Questões Militares Nível médio

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Q1334285 Português
Embora pensasse que “a velhice só acontecesse num futuro eterno” (l. 22), a narradora constata que, para ela, a idade chegou. No entanto, os efeitos do envelhecimento não a incomodam, uma vez que
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Q1334284 Português

“Denise perdera a mãe e era criada pela tia, mãe de Guerrino. Acho que era assim, talvez esteja confundindo”. (l. 17-18)

Nessa passagem, o comentário da narradora sugere que

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Q1334283 Português
Empregando os mesmos versos na primeira e na última estrofe, o eu lírico justifica o título do poema e reforça a concepção de
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Q1334282 Português
No poema, “buracos” (v. 7) é uma palavra usada em sentido figurado, que representa a
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Q1334281 Português
Ana Maria Machado utiliza a construção “Masmais” (l. 51-52) para concluir sua lista de “boas razões para a gente chegar perto dos clássicos”. Os termos destacados têm semelhança sonora e diferença de sentido, e correspondem, respectivamente, a
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Q1334280 Português

Mas como estão aí e não há mais jeito para conseguir manter a massa na ignorância total, até parece que surgiu outra tática de propósito: distrair a maioria da população com outras coisas, [...]” (l. 42-44)

Os trechos sublinhados apresentam, respectivamente, os sentidos de

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Q1334279 Português

Trata de construí-lo e torná-lo o mais confortável possível”. (l. 4)

O emprego do pronome pessoal oblíquo é um dos recursos coesivos na construção do texto. Nesse trecho, as duas ocorrências do pronome fazem referência ao vocábulo

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Q1334278 Português
No Texto I, as marcas de diminutivo contribuem para a ampliação de sentidos. Em “Faz-se uma estradinha” (l. 8) e “todo aquele patrimônio ali pertinho” (l. 28), os valores semânticos expressos pelo diminutivo equivalem, respectivamente, a
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Q1334277 Português
De acordo com o texto, memória e literatura estão intimamente relacionadas. O fragmento textual que ratifica essa ideia é
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Q1330729 Português

Imagem associada para resolução da questão

De acordo com a leitura analítica do texto IV, assinale a afirmativa correta:


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Q1330728 Português

 Observe os seguintes fragmentos de texto:


I - “...os laços sentimentais que se formam podem se tomar...” (linha 12) - a oração sublinhada é classificada como oração subordinada adjetiva explicativa.

II - “Essa forma de agrupamento por interesse, que também existe em menor escala em nosso convívio no mundo real, acaba sendo a principal alavanca...” (linhas 20, 21 e 22) - a oração sublinhada é classificada como oração subordinada adjetiva restritiva.

III - “...encurtou distâncias e possibilitou o contato entre partes distantes...” (linha 2) - a oração sublinhada é classificada como oração coordenada sindética aditiva.

IV - “...poderíamos observar que o contraponto dessa falta de contato físico é a possibilidade do contato constante e ininterrupto...” (linhas 13 e 14) - a oração sublinhada é classificada como oração subordinada substantiva objetiva direta.


As orações estão corretamente classificadas

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Q1330727 Português
Assinale a alternativa em que o pronome oblíquo átono em negrito e sublinhado poderia ser posicionado depois do verbo (ênclise) sem prejuízo para a norma padrão da língua: 
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Q1330726 Português
Em “...é possível que as pessoas estejam dedicando menos tempo à interação com outros...”, o uso do acento grave indicador de crase é obrigatório. Assinale a alternativa em que o emprego do acento grave também é obrigatório:
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Q1330725 Português
“Poderíamos observar que o contraponto dessa falta de contato físico é a possibilidade do contato constante e ininterrupto [...]”. (linhas 13 e 14) Assinale a opção em que a oração sublinhada tem a mesma função sintática da oração sublinhada acima:
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Q1330724 Português
Segundo o texto III, podemos afirmar que
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Q1330723 Português
Analise as afirmativas abaixo relativas ao texto II e, em seguida, marque a alternativa correta:
I - A tirinha trata o assunto de relacionamentos de forma cômica. II - O apelo feito pelo personagem feminino no quadrinho 2 não se fundamenta em nenhuma causa explícita. III - A causa do desfecho da história está no quadrinho 2.
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Q1330722 Português
“Poderiam descobrir-se mutuamente, poderiam, quem sabe, constatar que, ao fim e ao cabo, haviam sido feitos um para o outro” (linhas 35 e 36). Em que opção abaixo o verbo HAVER está empregado no mesmo sentido do trecho extraído do texto I?
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Q1330721 Português

Ainda sobre o texto I, analise as afirmativas abaixo.


I - O foco narrativo está em 3a pessoa com narrador onisciente.

II - A flexão dos adjetivos evidencia a fala dos personagens, revelando a vez de quem fala.

III - O local e o tempo dos acontecimentos dos fatos revelam-se por marcadores locais e temporais, respectivamente.

IV - O personagem principal do texto é o próprio narrador, que se envolve apaixonadamente no enredo dos fatos.

V - A linguagem utilizada pelo autor em seu texto é coloquial e informal, descompromissada com as normas cultas da língua.


Estão corretas apenas as sequências: 



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Q1330720 Português
Marque a opção em que há um adjunto adverbial com o mesmo valor semântico do adjunto adverbial contido no trecho “Poderiam descobrir-se mutuamente.” (linha 35):
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Q1330719 Português
“Quando a relação se tomou séria, decidiram se encontrar, e então descobriram quem eram ” (linhas 4 e 5) O conector em negrito e sublinhado no fragmento retirado do texto I permite-nos extrair, além do significado de adição, característico deste tipo de conector, um significado suplementar de
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Respostas
12921: C
12922: A
12923: E
12924: E
12925: A
12926: B
12927: E
12928: C
12929: D
12930: C
12931: C
12932: B
12933: E
12934: E
12935: C
12936: C
12937: C
12938: A
12939: B
12940: B