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Q3468973

Ano: 2024 Banca: Exército Órgão: IME Prova: Exército - 2024 - IME - Oficial Engenheiro - Português/Inglês |

Q3468973 Português

Texto associado

Texto 2

COMO A CIÊNCIA DEFINE O QUE É TEMPO?

LAPOLA, Marcelo. Como a ciência define o que é tempo?, 2024. Disponível em: https://revistagalileu.globo.com/colunistas/quanticas/coluna/2024/06 /como-a-ciencia-define-o-que-e-tempo-fisico-explica-entenda.ghtml. Acesso em: 27 de ago. de 2024. (texto adaptado)

Considere o excerto do texto 2:

“O tempo também tem uma dimensão psicológica. Nossa percepção dele pode variar dependendo de nossas experiências e estados mentais.” (linhas 28 e 29)

Uma estratégia do gênero narrativo é o uso de tempo psicológico, quando a medição temporal não é feita simplesmente pelo relógio ou pelo calendário, mas sim pelas emoções expostas de forma relativa pelo narrador ou pelos personagens. O fragmento do texto 1 que pode servir de exemplo ao que foi dito de forma teórica no fragmento destacado do texto 2 é:

A

“Tomou meu pai o hábito, no convento de Jaguaricu, onde ficou até 1639, ano em que os holandeses, ainda uma vez, assaltaram a povoação.” (linhas 29 e 30)

B

“Convém dizer que em todos os que lá esteve por onde andara tinha ele exercido os mais contrários ofícios: soldado, advogado, sacristão, mestre de dança, comerciante e livreiro.” (linhas 72 e 73)

C

“Depois, responderam que eu não sabia o que dizia, que a vida eterna afigurava-se-me excelente, justamente porque a minha era limitada e curta; em verdade, era o mais atroz dos suplícios.” (linhas 86 e 88)

D

“Uma noite, o chefe indígena — chamava-se Pirajuá — foi à rede de meu pai, anunciou-lhe que tinha de morrer, pouco depois de nascer o sol, e que ele estivesse pronto para acompanhá-lo fora, antes do momento último.” (linhas 37 e 39)

E

“A dúvida fora posta pelo dono da casa, o coronel Bertolga, e o tabelião ainda insistiu no caso, mostrando ao médico a impossibilidade de ter o pai nascido em 1600. Duzentos e cinquenta e cinco anos antes! Dois séculos e meio! Era impossível!” (linhas 11 e 13)

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Q3468972

Ano: 2024 Banca: Exército Órgão: IME Prova: Exército - 2024 - IME - Oficial Engenheiro - Português/Inglês |

Q3468972 Português

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Texto 2

COMO A CIÊNCIA DEFINE O QUE É TEMPO?

LAPOLA, Marcelo. Como a ciência define o que é tempo?, 2024. Disponível em: https://revistagalileu.globo.com/colunistas/quanticas/coluna/2024/06 /como-a-ciencia-define-o-que-e-tempo-fisico-explica-entenda.ghtml. Acesso em: 27 de ago. de 2024. (texto adaptado)

“Vamos explorar as várias perspectivas que têm moldado nossa compreensão dessa dimensão misteriosa.” (texto 2, linhas 7 e 8)

O trecho destacado estabelece com um termo da oração anterior o sentido de:

A

adição

B

restrição

C

concessão

D

explicação

E

comparação

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Q3468971

Ano: 2024 Banca: Exército Órgão: IME Prova: Exército - 2024 - IME - Oficial Engenheiro - Português/Inglês |

Q3468971 Português

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Texto 2

COMO A CIÊNCIA DEFINE O QUE É TEMPO?

LAPOLA, Marcelo. Como a ciência define o que é tempo?, 2024. Disponível em: https://revistagalileu.globo.com/colunistas/quanticas/coluna/2024/06 /como-a-ciencia-define-o-que-e-tempo-fisico-explica-entenda.ghtml. Acesso em: 27 de ago. de 2024. (texto adaptado)

Sobre o texto 2, é CORRETO afirmar que:

A

se trata de um artigo científico, em que o autor objetiva traçar sua própria definição sobre o tempo.

B

apresenta um viés argumentativo, visto que o autor pretende apontar a superioridade da poesia em capturar o conceito de tempo.

C

é predominantemente expositivo, pois apresenta leituras de abordar o conceito de tempo em diferentes áreas do conhecimento.

D

é narrativo, pois o autor se propôs a traçar uma história do tempo, explicando como esse conceito se modificou ao longo dos séculos.

E

é um texto de divulgação científica, em que se emprega uma linguagem mais informal para definir o conceito de tempo para o público em geral.

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Q3468970

Ano: 2024 Banca: Exército Órgão: IME Prova: Exército - 2024 - IME - Oficial Engenheiro - Português/Inglês |

Q3468970 Português

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Texto 2

COMO A CIÊNCIA DEFINE O QUE É TEMPO?

LAPOLA, Marcelo. Como a ciência define o que é tempo?, 2024. Disponível em: https://revistagalileu.globo.com/colunistas/quanticas/coluna/2024/06 /como-a-ciencia-define-o-que-e-tempo-fisico-explica-entenda.ghtml. Acesso em: 27 de ago. de 2024. (texto adaptado)

“Santo Agostinho, um dos grandes pensadores da Idade Média, refletiu profundamente sobre o tempo, reconhecendo sua natureza paradoxal: ‘O que é o tempo? Se ninguém me perguntar, eu sei; mas se eu desejar explicar a quem me pergunta, não o sei’” (texto 2, linhas 13 a 15).

Para Santo Agostinho, o tempo apresentava uma “natureza paradoxal”. Os elementos que compõem esse paradoxo, segundo o pensador, são:

A

experiência vivida e percepção direta.

B

senso comum e entendimento imediato.

C

consciência imediata e experiência universal.

D

interpretação difícil e especificação ambígua.

E

compreensão intuitiva e definição complexa.

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Q3468969

Ano: 2024 Banca: Exército Órgão: IME Prova: Exército - 2024 - IME - Oficial Engenheiro - Português/Inglês |

Q3468969 Português

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Texto 2

COMO A CIÊNCIA DEFINE O QUE É TEMPO?

LAPOLA, Marcelo. Como a ciência define o que é tempo?, 2024. Disponível em: https://revistagalileu.globo.com/colunistas/quanticas/coluna/2024/06 /como-a-ciencia-define-o-que-e-tempo-fisico-explica-entenda.ghtml. Acesso em: 27 de ago. de 2024. (texto adaptado)

Em relação ao texto 2, assinale a alternativa em que o uso da vírgula se justifica pela presença de um aposto:

A

“Absoluto na física clássica, relativo na física moderna, o conceito continua a intrigar as mentes mais brilhantes” (linhas 1 e 2)

B

“Filósofos, cientistas e poetas têm tentado compreender e definir o tempo” (linha 7)

C

“Santo Agostinho, um dos grandes pensadores da Idade Média, refletiu profundamente sobre o tempo” (linhas 13 e 14)

D

“Se ninguém me perguntar, eu sei, mas se eu desejar explicar a quem me pergunta” (linhas 14 e 15)

E

“Em cosmologia, o tempo é crucial para entender a origem e a evolução do universo” (linha 35)

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Q3468968

Ano: 2024 Banca: Exército Órgão: IME Prova: Exército - 2024 - IME - Oficial Engenheiro - Português/Inglês |

Q3468968 Português

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Texto 2

COMO A CIÊNCIA DEFINE O QUE É TEMPO?

LAPOLA, Marcelo. Como a ciência define o que é tempo?, 2024. Disponível em: https://revistagalileu.globo.com/colunistas/quanticas/coluna/2024/06 /como-a-ciencia-define-o-que-e-tempo-fisico-explica-entenda.ghtml. Acesso em: 27 de ago. de 2024. (texto adaptado)

Observe o excerto do texto 2:

“Contudo, temos uma pergunta a responder antes disso: afinal, o que é tempo?” (linhas 4 e 5)

A alternativa em que o conectivo destacado foi alterado preservando o sentido do texto original é:

A

Portanto, temos uma pergunta a responder antes disso: afinal, o que é tempo?

B

Todavia, temos uma pergunta a responder antes disso: afinal, o que é tempo?

C

Ademais, temos uma pergunta a responder antes disso: afinal, o que é tempo?

D

Outrossim, temos uma pergunta a responder antes disso: afinal, o que é tempo?

E

Destarte, temos uma pergunta a responder antes disso: afinal, o que é tempo?

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Q3468967

Ano: 2024 Banca: Exército Órgão: IME Prova: Exército - 2024 - IME - Oficial Engenheiro - Português/Inglês |

Q3468967 Português

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COMO A CIÊNCIA DEFINE O QUE É TEMPO?

LAPOLA, Marcelo. Como a ciência define o que é tempo?, 2024. Disponível em: https://revistagalileu.globo.com/colunistas/quanticas/coluna/2024/06 /como-a-ciencia-define-o-que-e-tempo-fisico-explica-entenda.ghtml. Acesso em: 27 de ago. de 2024. (texto adaptado)

Em relação ao texto 2, considere as seguintes afirmações:

I. Em “Vamos explorar as várias perspectivas que têm moldado nossa compreensão dessa dimensão misteriosa” (linhas 7 e 8), o termo em destaque é um pronome relativo que exerce função de sujeito.
II. Em “Se ninguém me perguntar, eu sei [...]” (linhas 14 e 15), o pronome em destaque exerce a função de objeto indireto.
III. Em “Nessa visão, o tempo é tratado como uma dimensão semelhante às três dimensões espaciais [...]” (linhas 24 e 25), o termo em destaque é um adjunto adverbial que indica assunto.

Está(ão) CORRETA(S) apenas a(s) assertiva(s):

A

I.

B

II.

C

III.

D

I e II.

E

II e III.

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Q3468966

Ano: 2024 Banca: Exército Órgão: IME Prova: Exército - 2024 - IME - Oficial Engenheiro - Português/Inglês |

Q3468966 Português

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Texto 2

COMO A CIÊNCIA DEFINE O QUE É TEMPO?

LAPOLA, Marcelo. Como a ciência define o que é tempo?, 2024. Disponível em: https://revistagalileu.globo.com/colunistas/quanticas/coluna/2024/06 /como-a-ciencia-define-o-que-e-tempo-fisico-explica-entenda.ghtml. Acesso em: 27 de ago. de 2024. (texto adaptado)

“À luz da Ciência, será que somos mesmo prisioneiros do tempo que avança só num sentido, isto é, do presente para o futuro?” (texto 2, linhas 3 e 4)

A alternativa em que a palavra em negrito mantém o valor morfossintático e semântico do vocábulo destacado no trecho acima é:

A

“Está mesmo caindo de maduro” (texto 1, linha 24)

B

“antes mesmo de tomar a rede, Pirajuá faleceu” (texto 1, linha 60)

C

“e sentiu em si mesmo que estava acabado” (texto 1, linha 66)

D

“À noite, lembrou-se do elixir, e perguntou a si mesmo se não era acertado tentá-lo” (texto 1, linha 67)

E

“na mecânica quântica o mesmo é tratado como um parâmetro que dita a evolução dos estados quânticos” (texto 2, linhas 40 e 41)

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Q3468965

Ano: 2024 Banca: Exército Órgão: IME Prova: Exército - 2024 - IME - Oficial Engenheiro - Português/Inglês |

Q3468965 Português

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Texto 2

COMO A CIÊNCIA DEFINE O QUE É TEMPO?

LAPOLA, Marcelo. Como a ciência define o que é tempo?, 2024. Disponível em: https://revistagalileu.globo.com/colunistas/quanticas/coluna/2024/06 /como-a-ciencia-define-o-que-e-tempo-fisico-explica-entenda.ghtml. Acesso em: 27 de ago. de 2024. (texto adaptado)

Sobre a representação do tempo apresentada no texto 2, infere-se que:

A

a compreensão do tempo é uma dimensão complexa, um desafio que envolve estritamente o estudo em áreas antropológicas de conhecimento.

B

o tempo, de acordo com Einstein, possui autonomia em relação aos seus diferentes observadores em um universo regido pela relatividade geral.

C

a divergência encontrada na física clássica e na física moderna é resultado da sensação e da passagem do tempo, que pode ser alterada segundo a nossa percepção.

D

ao longo da história, a compreensão do tempo é algo não definido em razão da sua natureza paradoxal, conforme declararam os pensadores da Idade Média.

E

em áreas cerebrais distintas, os estudos revelam que a percepção do tempo é influenciada por fatores psicológicos e neurobiológicos.

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Q3468964

Ano: 2024 Banca: Exército Órgão: IME Prova: Exército - 2024 - IME - Oficial Engenheiro - Português/Inglês |

Q3468964 Português

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Texto 1

O IMORTAL

ASSIS, Machado. Obra Completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1994 (texto adaptado).

No texto de Machado de Assis, empregam-se diversos recursos estilísticos a fim de construir um discurso mais expressivo na linguagem. Considere o trecho a seguir:

“Bebera o resto do elixir, e assim como a primeira metade lhe dera a vida, a segunda dava-lhe a morte. E, dito isto, expirou.” (linhas 95 e 96, texto 1)

No excerto apresentado, temos as seguintes figuras de linguagem:

A

sinestesia - antítese.

B

paradoxo - eufemismo.

C

antítese - eufemismo.

D

paradoxo - sinestesia.

E

antítese - personificação.

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Q3468963

Ano: 2024 Banca: Exército Órgão: IME Prova: Exército - 2024 - IME - Oficial Engenheiro - Português/Inglês |

Q3468963 Português

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Texto 1

O IMORTAL

ASSIS, Machado. Obra Completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1994 (texto adaptado).

Considere o excerto do texto 1:

“— Não, disse ele. Pirajuá não bebe. Pirajuá quer morrer. Está cansado, viu muita lua, muita lua. Pirajuá quer descansar na terra, está aborrecido.” (linhas 56 e 57)

As palavras podem ser usadas com sentidos vários a depender do contexto empregado. O sentido a que se quer alcançar com a reiteração do termo “muita lua” é:

A

amou muito.

B

viveu bastante.

C

experimentou o místico.

D

testemunhou fenômenos.

E

teve experiências ruins.

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Q3468962

Ano: 2024 Banca: Exército Órgão: IME Prova: Exército - 2024 - IME - Oficial Engenheiro - Português/Inglês |

Q3468962 Português

Texto associado

Texto 1

O IMORTAL

ASSIS, Machado. Obra Completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1994 (texto adaptado).

O contista e romancista Machado de Assis, autor da obra “Os imortais”, publicada em 1882, em uma escrita atemporal, disponibiliza uma reflexão com abordagens da sociedade e da condição humana por meio de uma inovação literária. A respeito do texto 1, considere as seguintes assertivas:

I. A quebra de um princípio lógico das leis naturais, característica marcante nas obras machadianas, é apresentada no conto por um narrador onisciente.
II. Com linguagem culta e direta, detalhando com precisão cenas e personagens, a obra de Machado de Assis pode ser inserida na escola literária realista, assim como, a narrativa concisa representa a oposição dentre os dois planos: real e irreal com elementos inverossímeis, característicos da literatura fantástica.

III. A dificuldade inicial da descrença dos interlocutores é exemplificada em “— Logo, não era imortal, concluiu o tabelia˜ o triunfante. Imortal se diz quando uma pessoa não morre, mas seu pai morreu.” (linhas 20 e 21) e perdura até o encerramento da narrativa, exemplificando assim um recurso retórico utilizado pelo autor na tentativa de convencimento dos personagens.

Está (ão) CORRETA(S) apenas a(s) assertiva(s):

A

I.

B

I e II.

C

I e III.

D

II e III.

E

I, II e III.

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Q3468961

Ano: 2024 Banca: Exército Órgão: IME Prova: Exército - 2024 - IME - Oficial Engenheiro - Português/Inglês |

Q3468961 Português

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Texto 1

O IMORTAL

ASSIS, Machado. Obra Completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1994 (texto adaptado).

Observe a natureza morfossintática do conectivo “QUE” no período:

“Tinha provado tudo, esgotado tudo; agora era a repetição, a monotonia, sem esperanças, sem nada. Tinha de relatar a outros filhos, vinte ou trinta séculos mais tarde, o que me estava agora dizendo; e depois a outros, e outros, e outros, um não acabar mais nunca.” (texto 1, linhas 89 a 91)

Assinale a alternativa que apresenta a mesma classificação do elemento coesivo em destaque:

A

“Quanto a` data, não tenho dúvida em dizer que foi no ano de 1855.” (linhas 4 e 5)

B

“ [...] e de que idade morreu o pai?” (linhas 13 e 14)

C

“Falaram-me no macróbio que mora nos fundos da matriz;” (linhas 15 e 16)

D

“E andaram, andaram, até que Pirajuá disse:” (linha 42)

E

“Tempos depois, adoeceu, e tão gravemente que foi dado por perdido.” (linha 64)

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Q3468960

Ano: 2024 Banca: Exército Órgão: IME Prova: Exército - 2024 - IME - Oficial Engenheiro - Português/Inglês |

Q3468960 Português

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Texto 1

O IMORTAL

ASSIS, Machado. Obra Completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1994 (texto adaptado).

Segundo os preceitos da gramática normativa, considere as seguintes assertivas do texto 1:

I. Em “[...] chegara a` vila, dez ou doze dias antes” (linha 9), a ocorrência do acento crase justifica-se, pois o verbo anterior, regente, exige a preposição “a” e o termo posterior exige o artigo “a”.
II. O segmento “[...] foi à rede de meu pai” (linha 37) pode ser adaptado para “[...] foi até a rede de meu pai” sem prejudicar a correção e o sentido original, visto que exemplifica o emprego facultativo da crase.
III. O sinal indicativo de crase, em “E pensando assim, resolveu transportar-se ao lugar, à margem do arroio, tirou o boião, e bebeu a metade do conteúdo.” (linhas 69 e 70) é um caso obrigatório em razão da locução prepositiva presente no segmento e apresenta um verbo bitransitivo.

Está (ão) CORRETA(S) apenas a(s) assertiva(s):

A

I.

B

II.

C

III.

D

I e II.

E

II e III.

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Q3468959

Ano: 2024 Banca: Exército Órgão: IME Prova: Exército - 2024 - IME - Oficial Engenheiro - Português/Inglês |

Q3468959 Português

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Texto 1

O IMORTAL

ASSIS, Machado. Obra Completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1994 (texto adaptado).

Leia atentamente o excerto do texto 1 abaixo:

“Estupefação dos ouvintes, que eram dois, o coronel Bertioga, e o tabelião da vila, João Linhares.” (linha 4)

O vocábulo afim ao campo semântico da palavra “estupefação” e´ :

A

ilusão.

B

pasmo.

C

aversão.

D

animação.

E

deslumbramento.

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Q3468958

Ano: 2024 Banca: Exército Órgão: IME Prova: Exército - 2024 - IME - Oficial Engenheiro - Português/Inglês |

Q3468958 Português

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Texto 1

O IMORTAL

ASSIS, Machado. Obra Completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1994 (texto adaptado).

“Tempos depois, adoeceu, e tão gravemente que foi dado por perdido. O curandeiro do lugar anunciou a Maracujá que ia ficar viúva. Meu pai não ouviu a notícia, mas leu-a em uma página de lágrimas, no rosto da consorte, e sentiu em si mesmo que estava acabado.” (linhas 64 a 66)

Em nome da coesão textual, usam-se termos para evitar repetições desnecessárias e ganhar uma progressão fluida de leitura. Assinale a alternativa em que os termos destacados representam essa função no excerto retirado do texto 1:

A

“tão gravemente”; “não ouviu”; “uma página de lágrimas”.

B

“uma página”; “no rosto”; “em si mesmo”.

C

“tão gravemente”; “leu-a”; “estava acabado”.

D

“a notícia”; “leu-a”; “da consorte”.

E

“a notícia”; “no rosto”; “em si mesmo”.

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Q3468957

Ano: 2024 Banca: Exército Órgão: IME Prova: Exército - 2024 - IME - Oficial Engenheiro - Português/Inglês |

Q3468957 Português

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Texto 1

O IMORTAL

ASSIS, Machado. Obra Completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1994 (texto adaptado).

“— Não tenho interesse em contar-lhes a vida de meu pai, respondeu o dr. Leão. Falaram-me no macróbio que mora nos fundos da matriz; disse-lhes que, em negócio de macróbios, conheci o que há mais espantoso no mundo, um homem imortal...” (linhas 15 a 17)

Quanto aos termos em destaque do texto 1, considere as seguintes afirmações:

I. O termo acessório e preposicionado “de meu pai” complementa o substantivo “vida” e exerce a função de complemento nominal.
II. Em “conheci o que há [...]”, de acordo com a análise morfossintática, o termo em destaque é um pronome e objeto direto.
III. Quanto à predicação, em “contar-lhes a vida de meu pai”, apresenta um verbo bitransitivo.

Está (ão) CORRETA(S) apenas a(s) assertiva(s):

A

I.

B

II.

C

III.

D

I e II.

E

II e III.

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Q3468956

Ano: 2024 Banca: Exército Órgão: IME Prova: Exército - 2024 - IME - Oficial Engenheiro - Português/Inglês |

Q3468956 Português

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Texto 1

O IMORTAL

ASSIS, Machado. Obra Completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1994 (texto adaptado).

Observe o excerto destacado do texto 1 abaixo:

“O coronel e o tabelia˜ o ficaram algum tempo calados, sem saber que pensassem da famosa história; mas a seriedade do médico era tão profunda, que não havia duvidar.” (linhas 97 e 98)

Entre os segmentos do período em negrito, é CORRETO afirmar que a relação lógico-semântica tem sentido

A

explicativo.

B

concessivo.

C

consecutivo.

D

conclusivo.

E

temporal.

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Q3468955

Ano: 2024 Banca: Exército Órgão: IME Prova: Exército - 2024 - IME - Oficial Engenheiro - Português/Inglês |

Q3468955 Português

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Texto 1

O IMORTAL

ASSIS, Machado. Obra Completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1994 (texto adaptado).

Sobre o texto 1, é INCORRETO afirmar que:

A

há divulgação dos princípios homeopáticos por meio da persuasão dos interlocutores utilizando como instrumento o subterfúgio da imortalidade.

B

expressa a ideia de uma angústia natural que perpassa a imortalidade e a solidão devido a` s perspectivas de mudanças da existência humana.

C

apresenta uma narrativa fantástica que expressa um ambiente em que a presença do real e do contraditório são marcantes.

D

soluciona a problemática apresentada na narrativa, o peso da imortalidade, por intermédio dos princípios da homeopatia.

E

questiona o sentido da vida e da existência humana diante da perspectiva oposicionista entre a finitude e a imortalidade.

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Q3465670

Ano: 2024 Banca: Exército Órgão: EsPCEx Prova: Exército - 2024 - EsPCEx - Cadete do Exército - 1º Dia |

Q3465670 Química

No dia 29 de janeiro de 2024, um acidente em Joinville/SC com um caminhão carregado com ácido sulfônico causou o derramamento da carga no rio Seco. Os ácidos sulfônicos são substâncias caracterizadas pela presença do grupo funcional -SO₃H, e podem ser obtidos por meio da reação entre um hidrocarboneto e ácido sulfúrico, conforme a seguinte representação genérica:
R - H + H₂SO₄ → R - SO₃H + H₂O (onde R representa um radical derivado de um hidrocarboneto).
Os sais obtidos a partir de ácidos sulfônicos são utilizados como agentes surfactantes na formulação de diversos produtos, como os detergentes. A seguir são apresentados dois exemplos destes sais:

Imagem associada para resolução da questão

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Uma característica importante de um detergente é sua biodegradabilidade, ou seja, sua capacidade de ser decomposto naturalmente no ambiente e produzir substâncias atóxicas. A biodegradabilidade de um detergente está relacionada ao tipo de cadeia carbônica do sal de ácido sulfônico presente em sua composição. Em geral, detergentes biodegradáveis apresentam um sal com cadeia linear, e detergentes não biodegradáveis possuem sais com cadeia muito ramificada.

Com base nas informações, na equação química e nas estruturas apresentadas, pode-se afirmar que

A

a reação entre o metilbenzeno (tolueno) e o ácido sulfúrico produz um ácido sulfônico de fórmula molecular C₆H₆SO₃.

B

o p-dodecilbenzenossulfonato de sódio apresenta maior tendência a ser biodegradável do que o p-1,3,5, 7-tetrametiloctilbenzenossulfonato de sódio.

C

os dois sais de ácido sulfônico apresentados são isômeros de função.

D

a contaminação da água do rio com ácidos sulfônicos aumenta a pressão de vapor do líquido contaminado.

E

todos os carbonos do íon p-dodecilbenzenossulfonato possuem geometria tetraédrica.

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