A Terceira busca do Jesus Histórico defende a tese de que Jesus foi essencialmente um pobre camponês judeu cujo interesse especial era desafiar as estruturas de poder que dominavam a sociedade de sua época. 

Marque a opção que apresenta o estudioso que defende a afirmação acima. 

 Sobre os reformadores, informe verdadeiro (V) ou falso (F) para as assertivas abaixo e, em seguida, marque a opção que apresenta a sequência correta.

( ) Foi o ensinamento agostiniano de pecado e graça que Lutero desejava manter em oposição à doutrina da escolástica sobre a justificação. 

( ) Melanchthon descrevia o arrependimento como vivicatio, efetuada pela lei, e mortificatio efetuada pelo evangelho.

( ) Ulrico Zwínglio conheceu Erasmo de Rotterdam e foi profundamente influenciado por seus escritos.

( ) A ideia “la gloire de Dieu” ocupa lugar central na teologia de Calvino. 

Apresentam eventos de dois períodos distintos da repatriação de Israel após o exílio: o retorno dos exilados e a reconstrução do templo, o estabelecimento da vida religiosa e da estrutura física da comunidade. 

Marque a opção que apresenta os textos do Antigo Testamento que se referem à descrição acima. 

Indique abaixo a ordem correta dos cinco primeiros Livros Históricos conforme o Antigo Testamento da Bíblia traduzida por João Ferreira de Almeida. 

( ) Josué.

(  ) Juízes.

(  ) Rute.

(  ) 1 Samuel.

(  ) 2 Samuel.

A sequência correta é: 

O Evangelho dá ênfase à ação do ministério de Jesus. O evangelista troca rapidamente as cenas de ação de Jesus, por isso o uso frequente do conectivo “imediatamente”. Neste Evangelho, Jesus está constantemente em movimento: curando, expulsando demônios, confrontando adversários e instruindo os discípulos. 

Considerando a descrição acima, qual livro do Evangelho possui essa perspectiva redacional? 

No que concerne à pericórese, é incorreto afirmar que: 

 Analise as afirmativas abaixo quanto aos métodos de leitura bíblica e suas respectivas tarefas.

I. O método fundamentalista tende a absolutizar o sentido literal da Bíblia.

II. Um dos aspectos positivos do método estruturalista é o de fundamentar a validade de novas releituras e interpretações.

III. O método histórico-crítico é o caminho mais usado em análises sincrônicas da Bíblia.

IV. O método estruturalista se interessa pela gênese e evolução histórica dos textos da Bíblia.

Estão corretas apenas as afirmativas 

Preencha as lacunas abaixo.

Enquanto o ________ e o ________ negavam a divindade de Jesus Cristo, o ________ e o ________ negavam a humanidade de Jesus Cristo.

A sequência de palavras que preenche corretamente as lacunas é: 

O movimento exerceu influência considerável sobre uma ala da Igreja Anglicana do século XVII, sobre o metodismo do século XVIII e sobre o Exército da Salvação.

Qual movimento reformador se encaixa nas informações acima? 

Com base na Bíblia Sagrada, traduzida em português por João Ferreira de Almeida, preencha os parênteses na ordem sequencial dos Livros Poéticos Sapienciais do Antigo Testamento. 

(  ) Jó.

(  ) Provérbios.

(  ) Cântico dos Cânticos.

(  ) Eclesiastes.

(  ) Salmos.

A sequência correta dos cinco últimos livros do Antigo Testamento é: 

Sobre o cânon do Novo Testamento, informe verdadeiro (V) ou falso (F) para as assertivas abaixo e, em seguida, marque a opção que apresenta a sequência correta.

( ) O Evangelho de João pertence aos Evangelhos Sinóticos.

( ) Dos 27 livros do Novo Testamento, 19 são cartas, constituindo 30% do texto do Novo Testamento.

( ) Filemom possui muitas características de uma correspondência particular.

( ) Hebreus começa sem uma saudação e sem uma indicação clara do escritor e dos destinatários. 

“O seu objetivo consiste em captar os interesses, as características de vocabulário, estilo e pensamento teológico de cada autor”.

A informação acima corresponde a que etapa do Método Histórico-Crítico? 

Sobre o uso dos pronomes relativos, marque a opção incorreta.

Analise os períodos compostos abaixo.

É dúvida que ele não compareceu à reunião.

A dúvida é que ele não compareceu à reunião.

As orações subordinadas destacadas nos períodos acima exercem funções sintáticas diferentes. Marque a opção correta que apresenta, respectivamente, essas funções:

Preencha as lacunas abaixo com a forma correta do particípio dos verbos indicados entre parênteses, seguindo a norma culta da Língua Portuguesa.

Após muitos estudos, constatou-se que aquele concreto já estivesse se ______ no muro. (enxugar)

Durante séculos, pensava-se que aquele concreto já tivesse se ______ no muro. (enxugar)

O zelador não entendeu por que o síndico não havia ______ sua obra. (entregar)

O zelador não entendeu por que sua obra não foi ______ pelo síndico. (entregar)

A sequência de palavras que preenche corretamente as lacunas é:

Marque a opção correta quanto à grafia das palavras em destaque e a respectiva justificativa com base na norma gramatical da Língua Portuguesa. 

Sobre a colocação pronominal, assinale a opção correta, conforme a justificativa da norma padrão da Língua Portuguesa. 

Associe as colunas relacionando as funções sintáticas aos respectivos termos destacados em cada expressão. Considere que, mais de um termo pode se associar à mesma função sintática.

Função Sintática
(1) Complemento Nominal (2) Adjunto Adnominal 
Termos
() Prato de sobremesa. () Assistência às aulas. () Útil ao bem comum. () Uma pista de corrida. () Insaciável de vingança. () Uma mesa de vidro. 

Quanto à diferença de sentido das orações I e II, informe verdadeiro (V) ou falso (F) para as assertivas abaixo e, em seguida, marque a opção que apresenta a sequência correta.

I. Os pilotos, que passam por rigorosos treinamentos de segurança, são preparados para lidar com situações de emergência em voos comerciais de longa distância.

II. Os pilotos que passam por rigorosos treinamentos de segurança são preparados para lidar com situações de emergência em voos comerciais de longa distância.

() O período entre vírgulas na oração I é classificado como uma Oração Subordinada Substantiva Adjetiva Restritiva.

() A oração “que passam por rigorosos treinamentos de segurança”, sem a vírgula, funciona como Oração Subordinada Substantiva Adjetiva Explicativa.

() Na oração I, o uso da vírgula passa a ideia de que todos os pilotos que passam por rigorosos treinamentos de segurança são preparados para lidar com situações de emergência em voos comerciais de longa distância.

() Na oração II, a ausência de vírgulas limita o conceito de que apenas os pilotos que passam por rigorosos treinamentos de segurança são preparados para lidar com situações de emergência em voos comerciais de longa distância, isto é, não são todos que estão preparados. 

Sobre os pronomes pessoais de tratamento, informe verdadeiro (V) ou falso (F) para as assertivas abaixo e, em seguida, marque a opção que apresenta a sequência correta.

() “É uma honra estar na presença de Vossa Santidade, cuja sabedoria e liderança inspiram a todos.” (Papa)

() “Pedimos humildemente a Vossa Eminência que ilumine nossos caminhos com sua infinita sabedoria.” (Príncipes)

() “Humildemente, dirigimo-nos a Vossa Reverendíssima, buscando sua orientação e bênçãos.” (Sacerdotes e Bispos)

() "É com grande respeito que me dirijo a Vossa Alteza, reconhecendo sua dedicação e sabedoria.” (Reis e Rainhas)