Questões Militares
Para pedagogia
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Q245242
Pedagogia
Discorrendo sobre o valor exegético da arqueologia, R. N. Champlin, em sua Enciclopédia de Bíblia,Teologia e Filosofia, menciona o texto de Dt. 34.7, que se refere a Moisés, dizendo que "(...) não se lhe escureceram os olhos, nem se lhe abateu o vigor". A palavra traduzida por "vigor", poderia ser traduzida por "dentes", como aparece na Vulgata Latina. De acordo com Champlin em relação a questão das descobertas arqueológicas, assinale a alternativa correta.
Q245241
Pedagogia
No livro “Entendes o que lês?” Gordon Fee e Douglas Stuart, ao falarem sobre a necessidade de interpretação bíblica, deixam claro que neste processo existem dois fatores importantes: a natureza do leitor e a natureza da Escritura. Como eles explicam isso?
Q245240
Pedagogia
Com o avançar da história, muitas são as ideologias, filosofias e teologias que surgem. Apesar do texto bíblico ser considerado como Sagrado e imutável pelos cristãos, a bíblia é compreendida como Palavra de Deus revelada aos homens, mesmo sendo sua interpretação influenciada pelas ideologias relativistas de nossos dias. Dentro deste raciocínio podemos afirmar que o cristianismo é uma religião:
Q245239
Pedagogia
Robert H. Gundry, em sua obra “Panorama do Novo Testamento”, fala do sistema de transportes nos tempos do N.T., principalmente estradas retas e duráveis, por onde os missionários cristãos passavam para suas jornadas. Assinale o Império responsável por esses melhoramentos, que possibilitaram a expansão do Evangelho.
Q245238
Pedagogia
De acordo com Robert H. Gundry, em seu livro “Panorama do Novo Testamento”, o calendário religioso dos judeus na época do NT, tinha algumas peculiaridades, como por exemplo, o fato de o ano civil judaico começar aproximadamente em setembro-outubro, e o ano religioso aproximadamente em março-abril. Segundo o referido autor a Festa das Trombetas ou Rosh Hashanah, marcava:
Q245237
Pedagogia
De acordo com George Eldon Ladd, em sua obra “Teologia do Novo Testamento”, assinale a alternativa que indica como eram fundamentados os ensinos dogmáticos da Igreja na Idade Média.
Q245236
Pedagogia
A expressão “Logos” desempenhou alguma função também na literatura Hermética. Na narrativa da criação, Poimandres primeiramente notara uma luz ilimitada, e depois de um pouco de tempo uma treva que se movia em direção inferior, apática e desprezível. A treva transformou-se, então, em uma natureza tímida. Da luz veio um Logos divino. Quais as características do Logos descrito por Ladd em seu livro “Teologia do Novo Testamento”?
Q245235
Pedagogia
Em sua obra Teologia do Antigo Testamento, Walter C. Kaiser Jr. discute o "Escopo da Teologia do Antigo Testamento". Diante da posição de muitos autores sobre a abrangência desta disciplina, ele declara o conteúdo do seu estudo apresentado nessa obra. Assinale a alternativa que apresenta a opinião do referido autor sobre esse escopo.
Ano: 2009
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q737726
Pedagogia
Com a fragilidade e a incoerência pela concepção de inteligência
como algo único, Gardner, citado por Nogueira (2002),
propõe a Teoria das Inteligências Múltiplas. A inteligência
passa a ser encarada como um espectro de competências. Nesse
espectro, inteligência emocional refere-se à capacidade de
Ano: 2009
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q737725
Pedagogia
"A experiência é o fator mais importante na formação do
conhecimento (razão ou mente)". (Cória-Sabini, 2000)
Essa afirmação é decorrente de qual doutrina filosófica?
Ano: 2009
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q737724
Pedagogia
Dentre as estratégias comumentes utilizadas pelo Orientador
Educacional, destacam-se as palestras, as reuniões e as entrevistas.
As palestras são geralmente empregadas como veículo de comunicação.
Assinale a opção que NÃO apresenta um dos requisitos
necessários para que essa estratégia seja eficiente.
Ano: 2009
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q737723
Pedagogia
"A observação sistemática, enquanto técnica de avaliação, pelas características de intencionalidade, planejamento e ordenação, atinge a padrões científicos e objetivos". (Turra, 1982, p.200)
Assinale a opção que apresenta duas capacidades que o observador deve possuir para realizar este tipo de observação.
Ano: 2009
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q737722
Pedagogia
Com relação à modalidade a distância, segundo Mansur, citado
por Litwin (2001), pode-se afirmar que ela nasceu e se desenvolveu,
desde a sua criação, como resposta
Ano: 2009
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q737721
Pedagogia
"A manutenção da disciplina e da ordem é garantida frequentemente por meio do castigo corporal, prática pela qual se mantinha a ordem pela intimidação e que até bem pouco tempo atrás era considerada normal". (Aranha, 1996)
Essa prática se identifica com qual tendência pedagógica?
Ano: 2009
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q737720
Pedagogia
Quando um plano de ensino prevê o trabalho de forma integrada
do começo ao fim, garantindo a relação existente entre as
várias atividades, segundo Haidt (2004), ele está apresentando
as seguintes características:
Ano: 2009
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q737719
Pedagogia
Em seu livro "Planejamento de Ensino e Avaliação", Turra
(1982) cita a classificação dos tipos de aprendizagem de
Robert Gagné. O tipo de aprendizagem em que o indivíduo
aprende a dar diferentes respostas identificadoras em rela
ção aos diferentes estímulos, que devem assemelhar-se fisicamente
em maior ou menor grau, é denominado aprendizagem de
Ano: 2009
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q737718
Pedagogia
Nipper (1989), citado por Pallof e Pratt (2002), descreve o
aluno bem-sucedido, ativo e criativo no processo de aprendizagem
nos cursos a distância por computador como sendo um
aprendiz
Ano: 2009
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q737717
Pedagogia
Analise as afirmativas abaixo.
"Em que e por que os procedimentos de avaliação ainda em vigor na maioria das escolas do mundo levantam um obstáculo à inovação pedagógica?" (Perrenoud, 1999, p.66). Dentre os mecanismos, segundo Perrenoud, que podem impedir a inovação pedagógica em relação aos procedimentos de avaliação estão:
I - a avaliação tradicional absorvendo a melhor parte da energia dos alunos e professores, não restando muito tempo.
II - a necessidade de dar notas, favorecendo uma transposição didática inovadora.
III- o sistema tradicional colocando professores e alunos em campos opostos, o que favorece a cooperação.
IV - o sistema clássico de avaliação favorecendo uma relação utilitarista com o saber.
Assinale a opção correta.
Ano: 2009
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q737716
Pedagogia
Em relação às fases do planejamento, é correto afirmar que
Ano: 2009
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q737715
Pedagogia
De acordo com Palloff e Pratt (2002), qual o elemento julgado
fundamental para o sucesso da aprendizagem on-line, onde
o aluno é o centro, o especialista em aprendizagem, e assume
novos papéis e responsabilidades, buscando o conhecimento
onde quer que esteja?
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