Um sacerdote durante a homilia, em uma solenidade mariana, afirmou que: “A Virgem Maria é ícone escatológico da Igreja, sinal da esperança segura e ao mesmo tempo conforto para o povo de Deus em peregrinação e ela está glorificada em corpo e alma.”

Esta solenidade se refere ao dogma mariano da:

Considere as afirmações abaixo sobre configuração clínica da prática psicopedagógica.

I. A metodologia do trabalho se vai tecendo em cada caso.

II. A forma de atuação se vai tecendo em cada caso.

III. A teoria e a atuação é sempre a mesma para cada caso.

IV. A abordagem e o tratamento vão se desenvolvendo à medida que a problemática aparece.

Quais estão corretas?

Relacione a coluna A com a coluna B.

COLUNA A

( 1 ) Psicopedagogo

( 2 ) Aprender

( 3 ) Prevenção

( 4 ) Investigação diagnóstica

COLUNA B

( ) detecta possíveis perturbações no processo de aprendizagem.

( ) envolve a leitura de um processo complexo.

( ) recorre a critérios diagnósticos.

( ) põe em ação diferentes sistemas que intervêm em todo sujeito.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência numérica correta dos parênteses da segunda coluna, de cima para baixo.

Na prática clínica psicopedagógica, cabe saber _______________________.

Considere os itens a seguir como completamento do enunciado acima:

I. como se constitui o sujeito;

II. como o sujeito se transforma em suas diversas etapas de vida;

III. quais os recursos de conhecimento de que o sujeito dispõe;

IV. a forma pela qual o sujeito produz conhecimento e aprende.

Completam corretamente o enunciado as informações presentes

Considere as afirmações abaixo relativas à psicopedagogia, como prática clínica.

I. Tem-se transformado em campo de estudo.

II. Tem estudos com interesse no processo de construção do conhecimento.

III. Investiga dificuldades que se apresentam na construção do conhecimento.

IV. Trabalha com a prevenção das dificuldades na construção do conhecimento.

Quais estão corretas?

Sobre a Psicopedagogia, não se pode afirmar que nasceu da necessidade de

O diagnóstico psicopedagógico de uma criança ou adolescente busca responder algumas interrogações particulares, tais como:

( 1 ) Com que_________________ conta para aprender?

( 2 ) O que quer dizer o conhecimento e o aprender no _______________ do sujeito e sua família?

( 3 ) Qual é o _________________ do não dito para o sujeito?

( 4 ) O não aprender responde a um __________________ ou é uma resposta reativa ao meio socioeducativo?

Assinale a alternativa cuja sequência preenche, correta e respectivamente, as lacunas das frases acima.

Informe se verdadeira (V) ou falsa (F) cada complementação da afirmativa abaixo.

Na ação diagnóstica, o psicopedagogo ___________________________.

( ) recorrerá sempre a conhecimentos teóricos e práticos.

( ) levantará hipóteses provisórias que serão confirmadas ou não.

( ) colocará como fundamental a presença do professor, comprometendo, assim, o núcleo escolar.

( ) apontará que ela pode ser vista como uma “pesquisa-ação”.

Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses de cima para baixo.

Segundo Sara Pain, o início do processo de reconhecimento de si mesmo acontece no

Todo diagnóstico psicopedagógico é, em si, uma investigação e uma pesquisa do que não vai bem com o sujeito em relação a uma conduta esperada. Com isso, pode-se afirmar que se quer ______________________________.

Considere as opções de completamento para o enunciado acima:

I. classificá-lo em categorias nosológicas;

II. achar os “culpados” por essa conduta;

III. obter uma compreensão global do seu aprender;

IV. obter uma compreensão dos desvios que estão ocorrendo em seu processo de aprender.

Completa corretamente o enunciado da questão o que se afirma somente em

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