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Q190771
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2010 Banca: Marinha Órgão: ESCOLA NAVAL Prova: Marinha - 2010 - ESCOLA NAVAL - Aspirante - 2º Dia |
Q190771 Português
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Em qual opção está presente a ideia de incerteza?

Alternativas
Q190770
Português Sintaxe , Uso dos conectivos ,
Ano: 2010 Banca: Marinha Órgão: ESCOLA NAVAL Prova: Marinha - 2010 - ESCOLA NAVAL - Aspirante - 2º Dia |
Q190770 Português
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Que afirmativa está correta em relação aos aspectos morfossintáticos do texto?

Alternativas
Q190769
Português Interpretação de Textos , Redação - Reescritura de texto ,
Ano: 2010 Banca: Marinha Órgão: ESCOLA NAVAL Prova: Marinha - 2010 - ESCOLA NAVAL - Aspirante - 2º Dia |
Q190769 Português
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Que reescritura do texto manteve o sentido do enunciado?

Alternativas
Q190768
Português Pontuação , Uso do ponto, do ponto de exclamação e do ponto de interrogação ,
Ano: 2010 Banca: Marinha Órgão: ESCOLA NAVAL Prova: Marinha - 2010 - ESCOLA NAVAL - Aspirante - 2º Dia |
Q190768 Português
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Em que opção a correção gramatical seria mantida, caso se trocasse o sinal sublinhado por um ponto?

Alternativas
Q190767
Português Morfologia , Artigos , Morfologia - Pronomes , Pronomes demonstrativos , Pronomes pessoais oblíquos
Ano: 2010 Banca: Marinha Órgão: ESCOLA NAVAL Prova: Marinha - 2010 - ESCOLA NAVAL - Aspirante - 2º Dia |
Q190767 Português
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Em qual opção a partícula o sublinhada aparece com o mesmo emprego que se apresenta no seguinte trecho do texto: "Isso enlouquece as pessoas: têm medo do que atrai."(8° § )

Alternativas
Q190766
Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. ,
Ano: 2010 Banca: Marinha Órgão: ESCOLA NAVAL Prova: Marinha - 2010 - ESCOLA NAVAL - Aspirante - 2º Dia |
Q190766 Português
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Que afirmativa está correta em relação ao sentido da palavra sublinhada, no período, "Mas os olhares que recebe são fugidios, nervosos, de esguelha." (6°§ ) ?

Alternativas
Q190765
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2010 Banca: Marinha Órgão: ESCOLA NAVAL Prova: Marinha - 2010 - ESCOLA NAVAL - Aspirante - 2º Dia |
Q190765 Português
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Em que opção fica explícito um sentimento de ternura?

Alternativas
Q190764
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2010 Banca: Marinha Órgão: ESCOLA NAVAL Prova: Marinha - 2010 - ESCOLA NAVAL - Aspirante - 2º Dia |
Q190764 Português
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Considerando as relações de sentido, qual opção expressa a indignação do autor?

Alternativas
Q190763
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2010 Banca: Marinha Órgão: ESCOLA NAVAL Prova: Marinha - 2010 - ESCOLA NAVAL - Aspirante - 2º Dia |
Q190763 Português
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De acordo com o texto, o que faz parte do mundo do menino-mendigo?

Alternativas
Q171959
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2010 Banca: Exército Órgão: EsPCEx Prova: Exército - 2010 - EsPCEx - Cadete do Exército - 2° Dia |
Q171959 Português
Responda às questões de 26 a 28, referentes à Literatura Brasileira.

Quanto à Literatura Brasileira, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q171958
Literatura Barroco , Romantismo , Realismo , Simbolismo , Arcadismo , Escolas Literárias
Ano: 2010 Banca: Exército Órgão: EsPCEx Prova: Exército - 2010 - EsPCEx - Cadete do Exército - 2° Dia |
Q171958 Literatura
Responda às questões de 26 a 28, referentes à Literatura Brasileira.

“É o período que caracteriza principalmente a segunda metade do século XVIII, tingindo as artes de uma nova tonalidade burguesa. Vive-se o Século das Luzes, o Iluminismo burguês, que prepara o caminho para a Revolução Francesa
.”
O texto acima refere-se ao
Alternativas
Q171957
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2010 Banca: Exército Órgão: EsPCEx Prova: Exército - 2010 - EsPCEx - Cadete do Exército - 2° Dia |
Q171957 Português
Responda às questões de 26 a 28, referentes à Literatura Brasileira.

“Cultivado no Brasil por Machado de Assis, é uma narrativa voltada para a análise psicológica e crítica da sociedade a partir do comportamento de determinados personagens.”
O texto acima refere-se ao romance
Alternativas
Q171956
Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. ,
Ano: 2010 Banca: Exército Órgão: EsPCEx Prova: Exército - 2010 - EsPCEx - Cadete do Exército - 2° Dia |
Q171956 Português
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“Era conferente da Alfândega – mas isso não tem importância.” (linha 1)

O narrador caracteriza, no trecho acima transcrito, o personagem, para, logo em seguida, dizer que tal classificação é irrelevante. Marque a alternativa que explica a razão dessa aparente contradição.
Alternativas
Q171955
Português Morfologia - Verbos , Classificação dos verbos (Regulares, Irregulares, Defectivos, Abundantes, Unipessoais, Pronominais) ,
Ano: 2010 Banca: Exército Órgão: EsPCEx Prova: Exército - 2010 - EsPCEx - Cadete do Exército - 2° Dia |
Q171955 Português
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Marque a alternativa em que há um verbo essencialmente pronominal.
Alternativas
Q171954
Português Morfologia ,
Ano: 2010 Banca: Exército Órgão: EsPCEx Prova: Exército - 2010 - EsPCEx - Cadete do Exército - 2° Dia |
Q171954 Português
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“A pessoa a que me refiro não é esta” (linha 51)

A alternativa que classifica corretamente a palavra sublinhada é
Alternativas
Q171953
Português Sintaxe , Análise sintática ,
Ano: 2010 Banca: Exército Órgão: EsPCEx Prova: Exército - 2010 - EsPCEx - Cadete do Exército - 2° Dia |
Q171953 Português
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“...a outra realidade de Santos era tão destacada da sua, que o tornava outro homem, completamente desconhecido, irreconhecível.” (linha 48)

Os termos sublinhados são
Alternativas
Q171952
Português Morfologia - Verbos , Classificação dos verbos (Regulares, Irregulares, Defectivos, Abundantes, Unipessoais, Pronominais) ,
Ano: 2010 Banca: Exército Órgão: EsPCEx Prova: Exército - 2010 - EsPCEx - Cadete do Exército - 2° Dia |
Q171952 Português
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O verbo comprazer-se (linha 12), de forma geral, é classificado como
Alternativas
Q171951
Português Sintaxe , Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado ,
Ano: 2010 Banca: Exército Órgão: EsPCEx Prova: Exército - 2010 - EsPCEx - Cadete do Exército - 2° Dia |
Q171951 Português
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No trecho, “– É tarde – respondeu Santos.” (linha 36), o sujeito do verbo sublinhado é
Alternativas
Q171950
Português Morfologia - Verbos ,
Ano: 2010 Banca: Exército Órgão: EsPCEx Prova: Exército - 2010 - EsPCEx - Cadete do Exército - 2° Dia |
Q171950 Português
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No trecho,“Ele chegava e saía curvado, sob a garra do reumatismo que nem melhorava nem matava.” (linha 29), os verbos sublinhados indicam, respectivamente:
Alternativas
Q171949
Português Morfologia ,
Ano: 2010 Banca: Exército Órgão: EsPCEx Prova: Exército - 2010 - EsPCEx - Cadete do Exército - 2° Dia |
Q171949 Português
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No trecho, “Por falta de filhos, os dois viveram demasiado perto, sem derivativo” (linha 6), o termo sublinhado pode ser classificado morfologicamente como
Alternativas
Respostas
18461: E
18462: C
18463: A
18464: E
18465: E
18466: A
18467: C
18468: D
18469: D
18470: B
18471: E
18472: D
18473: A
18474: C
18475: B
18476: D
18477: B
18478: C
18479: A
18480: C
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