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Q724382
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMCG Prova: Exército - 2016 - CMCG - Aluno do Colégio Militar - Português (EF) |
Q724382 Português


Da comparação entre os Textos III e IV, é correto afirmar que ambos defendem a ideia de que
Alternativas
Q724381
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMCG Prova: Exército - 2016 - CMCG - Aluno do Colégio Militar - Português (EF) |
Q724381 Português


Dorinha consegue “ver” o pôr do sol com o auxílio de Marina. O que esta faz para ajudá-la?
Alternativas
Q724380
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMCG Prova: Exército - 2016 - CMCG - Aluno do Colégio Militar - Português (EF) |
Q724380 Português


Para encontrar a personagem Magali, Dorinha faz uso do/da
Alternativas
Q724379
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMCG Prova: Exército - 2016 - CMCG - Aluno do Colégio Militar - Português (EF) |
Q724379 Português


De acordo com o Texto III, Dorinha justifica que o nome do cachorro é “Radar” porque
Alternativas
Q724378
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMCG Prova: Exército - 2016 - CMCG - Aluno do Colégio Militar - Português (EF) |
Q724378 Português


Todos os elementos não verbais abaixo caracterizam a deficiência da personagem Dorinha, menos o/a(s)
Alternativas
Q724377
Português Pontuação ,
Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMCG Prova: Exército - 2016 - CMCG - Aluno do Colégio Militar - Português (EF) |
Q724377 Português


Considerando a pontuação, assinale a alternativa que expressaria o desejo do menino de assistir ao seu programa de televisão favorito.
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Q724376
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMCG Prova: Exército - 2016 - CMCG - Aluno do Colégio Militar - Português (EF) |
Q724376 Português


Embora o texto trate de um tema sério, ele apresenta humor, que se explica também pelo fato de o/a
Alternativas
Q724375
Português Interpretação de Textos , Figuras de Linguagem ,
Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMCG Prova: Exército - 2016 - CMCG - Aluno do Colégio Militar - Português (EF) |
Q724375 Português


Releia: “Não entendi o que eles diziam nem me interessei, só pensava que no dia seguinte, na escola, todo mundo ia estar falando sobre a corrida de saco na piscina de bolinhas, ia comentar sobre a criança que ganhou o minibugue e se ela mereceu mais que a outra e eu não poderia opinar, porque estava na festa de um homem cuja maior qualidade era ter tantos anos quanto todos os dedos das duas mãos abertas oito vezes. Que emoção.” (linhas 36 a 41) Nessa passagem, nota-se o uso de
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Q724374
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMCG Prova: Exército - 2016 - CMCG - Aluno do Colégio Militar - Português (EF) |
Q724374 Português


No trecho “Comecei a atirar as almofadas no chão, gritei: ‘Não vou! Não vou! Não vou! ’” (linhas 27 e 28), a repetição da frase transmite um efeito de:
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Q724373
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMCG Prova: Exército - 2016 - CMCG - Aluno do Colégio Militar - Português (EF) |
Q724373 Português


No trecho “Minha mãe o beijou” (linha 45), o pronome destacado retoma o(s) termo(s)  
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Q724372
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMCG Prova: Exército - 2016 - CMCG - Aluno do Colégio Militar - Português (EF) |
Q724372 Português


O trecho no qual a palavra sublinhada, no contexto em que foi usada, indica o foco narrativo do texto é:
Alternativas
Q724371
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMCG Prova: Exército - 2016 - CMCG - Aluno do Colégio Militar - Português (EF) |
Q724371 Português


Da atenta leitura do Texto II, conclui-se que a causa de seu Duílio não ter uma perna é por ele haver
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Q724370
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMCG Prova: Exército - 2016 - CMCG - Aluno do Colégio Militar - Português (EF) |
Q724370 Português


Em “Vinha esperando a semana inteira pelo especial de um ano do Bambalalão” (linhas 1 e 2), o termo destacado refere-se a um/uma  
Alternativas
Q724369
Português Morfologia , Substantivos ,
Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMCG Prova: Exército - 2016 - CMCG - Aluno do Colégio Militar - Português (EF) |
Q724369 Português



(ROCHA, Ruth. In: Poesia para criança. Disponível em:<http://poesiaparacriança.blogspot.com.br> . Acesso em: 27 set. 2016.)

Assinale a alternativa em que o termo destacado serve para dar característica a um substantivo do poema.
Alternativas
Q724368
Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. ,
Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMCG Prova: Exército - 2016 - CMCG - Aluno do Colégio Militar - Português (EF) |
Q724368 Português



(ROCHA, Ruth. In: Poesia para criança. Disponível em:<http://poesiaparacriança.blogspot.com.br> . Acesso em: 27 set. 2016.)

No verso “E a outra só usa lentes.” (verso 8), a palavra destacada teria o sentido ALTERADO se fosse substituída por
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Q724367
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMCG Prova: Exército - 2016 - CMCG - Aluno do Colégio Militar - Português (EF) |
Q724367 Português



(ROCHA, Ruth. In: Poesia para criança. Disponível em:<http://poesiaparacriança.blogspot.com.br> . Acesso em: 27 set. 2016.)

O recurso utilizado que NÃO serve para atribuir ritmo ao poema é o(a)
Alternativas
Q724366
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMCG Prova: Exército - 2016 - CMCG - Aluno do Colégio Militar - Português (EF) |
Q724366 Português



(ROCHA, Ruth. In: Poesia para criança. Disponível em:<http://poesiaparacriança.blogspot.com.br> . Acesso em: 27 set. 2016.)

No poema (Texto I), o uso de antônimos reforça a ideia de que
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Q700602
Matemática Aritmética e Problemas , Porcentagem , Análise de Tabelas e Gráficos ,
Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMRJ Prova: Exército - 2016 - CMRJ - Aluno do Colégio Militar - Matemática (EF) |
Q700602 Matemática

O alemão George Eyser, que defendeu os Estados Unidos nas Olimpíadas de St. Louis, 1904, até hoje permanece como uma das grandes lendas olímpicas. Mesmo com a limitação de ter uma perna de pau (a esquerda), ele ganhou seis medalhas na ginástica: três de ouro, duas de prata e uma de bronze. Até hoje, Eyser é o único amputado que conseguiu a proeza de ganhar o ouro olímpico.

Disponível em: http://www.brasil2016.gov.br/pt-br/olimpiadas/as-edicoes/st-louis-1904. Acesso em: 5 jul. 2016. (adaptado)

Abaixo, encontra-se o quadro de medalhas desta edição dos Jogos.



*Nesta edição era permitido que atletas de diferentes nacionalidades formassem equipes

Caso Eyser tivesse disputado a referida edição dos Jogos Olímpicos pelo país de nascimento, de quanto seria o aumento percentual do número de medalhas de prata obtidas por esse país?
Alternativas
Q700601
Matemática Geometria Espacial , Poliedros ,
Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMRJ Prova: Exército - 2016 - CMRJ - Aluno do Colégio Militar - Matemática (EF) |
Q700601 Matemática

A cerimônia de entrega de medalhas ocorre sempre após o término de cada evento Olímpico. Os vencedores que ficaram em primeiro, segundo e terceiro lugares sobem no pódio (ver figura 1), podendo ser competidores individuais ou equipes. O pódio é uma plataforma ou estrutura em três níveis, onde são entregues as medalhas. A estrutura do pódio é semelhante à união de três sólidos geométricos como mostra a figura 2 abaixo.

Imagem associada para resolução da questão

A soma da quantidade de arestas, faces e vértices do pódio olímpico é igual a

Alternativas
Q700600
Matemática Geometria Plana , Áreas e Perímetros , Quadriláteros ,
Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMRJ Prova: Exército - 2016 - CMRJ - Aluno do Colégio Militar - Matemática (EF) |
Q700600 Matemática
O judô, luta japonesa que surgiu do jiu-jitsu, tornou-se nas Olimpíadas de Londres 2012 o esporte individual que mais trouxe medalhas olímpicas para o Brasil, ultrapassando a então líder vela.
A área de lutas do judô, denominada Dojô, é um conjunto de placas quadradas (tatames) de 1m de lado.
Abaixo, temos um Dojô com duas áreas de luta de mesmas dimensões, delimitadas por tatames mais escuros e cercadas por uma região de segurança, para evitar a queda de atletas em piso desprotegido.

                       
Os tatames que compõem o Dojô em questão foram transportados de um depósito para área de competições em pequenos caminhões, todos com as mesmas quantidades. Sabendo que a razão entre as quantidades de tatames escuros e claros é a mesma em todos os caminhões, qual o maior número possível de caminhões que podem ter sido utilizados na tarefa, obedecendo às condições citadas, se cada um fez uma única viagem?
Alternativas
Respostas
1541: B
1542: C
1543: E
1544: A
1545: B
1546: D
1547: E
1548: B
1549: A
1550: C
1551: D
1552: B
1553: D
1554: E
1555: B
1556: C
1557: A
1558: C
1559: E
1560: D
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