Questões Militares para Cadete da Aeronáutica

Q380533

Ano: 2013 Banca: Aeronáutica Órgão: EPCAR Prova: Aeronáutica - 2013 - EPCAR - Cadete da Aeronáutica |

Q380533 Português

O pronome demonstrativo marca posição no tempo, no espaço e no texto. Assinale a alternativa em que o pronome demonstrativo foi utilizado para marcar posição espacial.

A

“Isto não é para ser um exercício de saudosismo.” (£. 67)

B

“Isso pelo lado afetivo.” (£. 20)

C

“Este ano, em vez de cartão, chegou uma gentil mensagem eletrônica. (£. 03 e 04)

D

“E dessa maneira, você manda para quantas pessoas quiser.” (£. 4 a 6)

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Q380532

Ano: 2013 Banca: Aeronáutica Órgão: EPCAR Prova: Aeronáutica - 2013 - EPCAR - Cadete da Aeronáutica |

Q380532 Português

Texto associado

Em um texto, o locutor vai deixando pistas de seu ponto de vista em relação ao que diz. Essas pistas desempenham um importante papel na coerência argumentativa e são conhecidos como ejementos modalizadores. Assinale a alternativa em que NÃO há elementos de modalização.

A

“Assim, talvez deixem de se repetir coisas como:...” (£.30)

B

“...Aqui no Brasil, começou com a carta de Pero Vaz, o primeiro documento da nacionalidade. (£.22 a 23)

C

“Isso ainda é mais verdade para essa maravilhosa forma de comunicação que é a carta...” (£.08 e 09)

D

“Certo, pode-se pôr sentimento numa mensagem eletrônica....” (£.11 e 12)

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Q380531

Ano: 2013 Banca: Aeronáutica Órgão: EPCAR Prova: Aeronáutica - 2013 - EPCAR - Cadete da Aeronáutica |

Q380531 Português

Texto associado

Ao referir-se à correspondência entre Machado de Assis e Joaquim Nabuco, o locutor afirma que o diálogo nas cartas entre ambos “Tem sabor de um velho vinho do Porto.” (£.57 e 58)

Essa frase assume, nesse parágrafo, a função de uma figura de linguagem denominada

A

metonímia.

B

hipérbole.

C

metáfora.

D

sinestesia

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Q380530

Ano: 2013 Banca: Aeronáutica Órgão: EPCAR Prova: Aeronáutica - 2013 - EPCAR - Cadete da Aeronáutica |

Q380530 Português

Texto associado

Os verbos abaixo destacados são, muitas vezes, utilizados de forma coloquial, infringindo assim a norma culta da língua portuguesa. Pode-se afirmar que, levando em conta o contexto, esse fato ocorreu em.;

I. Uma pessoa, num cantinho do universo, sentou-se numa mesa, escolheu o papel, uma caneta, e começou a escrever para você.

II.Não há comparação entre um cartão que você custa a jogar fora e uma mensagem eletrônica.

III .Na literatura romântica, por exemplo, tem as cartas de amor entre Elizabeth Barret Browing e seu futuro marido Robert Browing.

A

I apenas.

B

I e III apenas.

C

III apenas.

D

I, II e III.

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Q380529

Ano: 2013 Banca: Aeronáutica Órgão: EPCAR Prova: Aeronáutica - 2013 - EPCAR - Cadete da Aeronáutica |

Q380529 Português

Texto associado

Assinale a alternativa em que se pode depreender uma relação de causa-consequência.

A

“Sendo ele o escritor que era, surgiram maravilhas literárias.” {£. 48 e 49)

B

“Recebendo a carta, você sabia que era só para você.” (£. 13 e 14)

C

“Para além do puramente literário, o que essas cartas revelam é o encontro, o diálogo...” (f.55 e 56)

D

“Sem serem famosas, as cartas de Thomas Mann são um dos melhores meios de aprofundar o conhecimento desse grande romancista alemão.” (£. 63 a 66)

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Q380528

Ano: 2013 Banca: Aeronáutica Órgão: EPCAR Prova: Aeronáutica - 2013 - EPCAR - Cadete da Aeronáutica |

Q380528 Português

Texto associado

Sobre o texto, foram feitas as seguintes inferências:

I. Mesmo que o cartão seja descartado, tal qual normalmente acontece com a mensagem eletrônica, seu valor é ainda maior que o desta.

II. Os recursos eletrônicos, de certa forma, cerceiam o tom íntimo que caracteriza as cartas.

III. Montaigne foi um grande filósofo, um exemplo de excelência nessa área do saber, para os romanos.

Está (estão) correta(s)

A

I apenas.

B

II e III apenas

C

I, II e III.

D

III apenas.

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Q380527

Ano: 2013 Banca: Aeronáutica Órgão: EPCAR Prova: Aeronáutica - 2013 - EPCAR - Cadete da Aeronáutica |

Q380527 Português

Texto associado

Da fala do enunciador do texto I, pode-se depreender que, para ele.

A

a convivência entre cartas e e-mails, numa mesma época, seria o ideal.

B

os e-mails, embora sejam um meio de comunicação sofisticado, não apresentam importância histórica, literária ou social.

C

receber um e-mail é tão significativo quanto receber um cartão de Natal, embora este seja mais fácil de ser enviado

D

assim como as cartas, os e-mails trazem sentimentos pessoais dirigidos a um destinatário específico

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Q380526

Ano: 2013 Banca: Aeronáutica Órgão: EPCAR Prova: Aeronáutica - 2013 - EPCAR - Cadete da Aeronáutica |

Q380526 Português

Texto associado

A respeito do texto I, pode-se afirmar que

A

há uma valorização da comunicação de massa.

B

as citações de autores renomados conferem autoridade às argumentações do texto

C

são retratados variados avanços tecnológicos.

D

as cartas são mais verdadeiras do que os e-mails

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Q614435

Ano: 2012 Banca: Aeronáutica Órgão: EPCAR Prova: Aeronáutica - 2012 - EPCAR - Cadete da Aeronáutica |

Q614435 Português

A partir da leitura da charge abaixo, é possível inferir que o/a

Imagem associada para resolução da questão

A

conceito da felicidade está de acordo com uma hierarquização de objetivos de vida.

B

último quadrinho adicionou um sentido falacioso no que se refere à conquista da felicidade.

C

conquista do Ipad torna-se o ideal de felicidade, que é alcançado pelo personagem da tira.

D

consumismo está indiretamente relacionado à busca da felicidade.

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Q614434

Ano: 2012 Banca: Aeronáutica Órgão: EPCAR Prova: Aeronáutica - 2012 - EPCAR - Cadete da Aeronáutica |

Q614434 Português

Texto associado

Leia atentamente a charge e, a seguir, assinale a alternativa INCORRETA.

Imagem associada para resolução da questão

A

A charge pode ser representativa do título do Texto 1.

B

Está implícita a ideia de felicidade no quadrinho 2

C

A felicidade é um estado corriqueiro, como comprova o quadrinho 3.

D

A felicidade é associada a uma “caixinha de surpresa".

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Q614433

Ano: 2012 Banca: Aeronáutica Órgão: EPCAR Prova: Aeronáutica - 2012 - EPCAR - Cadete da Aeronáutica |

Q614433 Português

Texto associado

Assinale a afirmativa FALSA a respeito do texto 3.

A

A palavra fugaz, no contexto, está sendo empregada no sentido de “que passa rapidamente; de pouca duração; transitório, efêmero, fugidio, fugitivo”.

B

Em “reparti-la” (l. 6), o pronome “la” retoma o antecedente “alegria”

C

A preposição a em “Essa pessoa que atenda ao anúncio [...]” (l. 13) é justificada pela regência do verbo “atender”.

D

O verbo haver na última frase do texto iria para o plural, caso o sujeito dele fosse substituído, por exemplo, por “em meu rosto e em meus olhos”.

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Q614432

Ano: 2012 Banca: Aeronáutica Órgão: EPCAR Prova: Aeronáutica - 2012 - EPCAR - Cadete da Aeronáutica |

Q614432 Português

Texto associado

Quanto à classificação do gênero textual e à função da linguagem predominante no texto, pode-se dizer que se trata de uma/um

A

carta com função da linguagem apelativa.

B

anúncio com função da linguagem referencial.

C

poema com função da linguagem poética.

D

classificados com função da linguagem emotiva.

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Q614431

Ano: 2012 Banca: Aeronáutica Órgão: EPCAR Prova: Aeronáutica - 2012 - EPCAR - Cadete da Aeronáutica |

Q614431 Português

Texto associado

Releia atentamente a frase abaixo:

“Essa pessoa que atenda ao anúncio só tem folga depois que passa o horror do domingo que fere.”

De acordo com o texto, essa frase aponta para a/os

A

solidão que o anunciante sente.

B

intransigência de quem coloca o anúncio no jornal.

C

deveres e os direitos de quem atender ao anúncio.

D

violência nas cidades nos finais de semana.

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Q614430

Ano: 2012 Banca: Aeronáutica Órgão: EPCAR Prova: Aeronáutica - 2012 - EPCAR - Cadete da Aeronáutica |

Q614430 Português

Texto associado

A leitura global do texto permite inferir que

A

a busca de um homem ou uma mulher é puramente de caráter solidário, pois deseja-se compartilhar um bom sentimento.

B

é necessário encontrar o que se procura rapidamente, uma vez que sair à noite, aos domingos, pode ser perigoso.

C

a expressão “...implora-se com a humildade da alegria-sem-motivo” (l. 18 e 19) revela sentimentos da pessoa que precisa da ajuda de um homem ou de uma mulher.

D

perpassa pelo texto um único tom: imperativo, alegre e feliz.

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Q614429

Ano: 2012 Banca: Aeronáutica Órgão: EPCAR Prova: Aeronáutica - 2012 - EPCAR - Cadete da Aeronáutica |

Q614429 Literatura

Texto associado

De acordo com a 3ª estrofe, só NÂO se pode afirmar que

A

o eu-lírico possui felicidade no sonho com sua enamorada.

B

nessa estrofe, observa-se a presença marcante do tempo.

C

a duração da felicidade percorre a noite, a madrugada e alcança o dia.

D

para o eu-lírico a felicidade é um estado permanente.

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Q614428

Ano: 2012 Banca: Aeronáutica Órgão: EPCAR Prova: Aeronáutica - 2012 - EPCAR - Cadete da Aeronáutica |

Q614428 Português

Texto associado

Nas duas primeiras estrofes, há uma tentativa de se definir a felicidade, para isso o eu-lírico vale-se de

A

comparações.

B

metáforas.

C

metonímias.

D

hipérboles.

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Q614427

Ano: 2012 Banca: Aeronáutica Órgão: EPCAR Prova: Aeronáutica - 2012 - EPCAR - Cadete da Aeronáutica |

Q614427 Literatura

Texto associado

Sobre o texto, pode-se afirmar que

A

é um soneto com versos tradicionais.

B

possui rimas ricas e raras.

C

a função da linguagem predominante é a conativa.

D

se trata de um poema com versos livres.

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Q614426

Ano: 2012 Banca: Aeronáutica Órgão: EPCAR Prova: Aeronáutica - 2012 - EPCAR - Cadete da Aeronáutica |

Q614426 Português

Texto associado

Marque a alternativa em que a reescrita mantém a correção gramatical e o sentido original da frase.

A

“Apesar disso, você quase não repara que ela está ali.” (Além disso, você quase não repara que ela está ali.)

B

“Essa é a melhor pista para o seu Manual de Reconhecimento da Felicidade.” (Esta é a maior pista para o seu Manual de Reconhecimento da Felicidade.)

C

“Por isso é tão importante reconhecê-la quando ela chega.” (Entretanto é muito importante reconhecê-la quando ela chega.)

D

“Para ser ainda mais funcional, é bom que a lista seja cronológica.” (A fim de ser mais funcional, é bom que a lista seja cronológica.)

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Q614425

Ano: 2012 Banca: Aeronáutica Órgão: EPCAR Prova: Aeronáutica - 2012 - EPCAR - Cadete da Aeronáutica |

Q614425 Português

Texto associado

Os termos sublinhados exercem a mesma função sintática, EXCETO em

A

“Quem foge da folia ganha rótulo de antissocial...” (l. 2 e 3)

B

“... forçar uma situação de felicidade tem tudo para terminar em arrependimento...” (l. 6 e 7)

C

“E olha, vou lhe contar uma coisa: a felicidade é inimiga da ansiedade.” (l. 24 e 25)

D

“É temperamental a felicidade.” (l. 33)

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Q614424

Ano: 2012 Banca: Aeronáutica Órgão: EPCAR Prova: Aeronáutica - 2012 - EPCAR - Cadete da Aeronáutica |

Q614424 Português

Texto associado

Assinale a alternativa em que a vírgula é empregada pelo mesmo motivo da utilizada no exemplo abaixo.

“Quando chega, ocupa um espaço danado.” (l. 18 e 19)

A

“Ando por aí, feliz da vida e nem sei que estou nesse estado.” (l. 48 e 49)

B

“Não dura para sempre, mas dura um tempinho.” (l. 57 e 58)

C

“Nossa, como eu fui feliz naquela época!” (l. 47)

D

“Se chamar a atenção, não é ela.” (l. 20)

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Questões Militares Para cadete da aeronáutica

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