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Uma formiga percorre o contorno da imagem de um tampo de mesa. Essa imagem é composta por polígonos regulares (polígonos cujos lados possuem medidas iguais), conforme figura abaixo.
A área de cada quadrado da figura acima é de 25 cm². Sabendo que a formiga deu 3 (três) voltas e iniciou
o seu trajeto no ponto e sentido indicados na figura acima, qual a medida total do percurso, em centímetros,
que a formiga caminhou, sem sair do contorno da figura acima?
As informações abaixo, contidas no gráfico e na tabela, apresentam o rendimento dos alunos do 6º ano do Colégio Militar de Fortaleza (CMF), na disciplina de Matemática, no período de 2010 a 2016.
Fonte: STE. Seção Técnica de Ensino do CMF. Dados numéricos do desempenho dos discentes do 6º ano do Colégio Militar de Fortaleza, na disciplina Matemática, no período de 2010 a 2016. Fortaleza. 2018.
Com base nos dados apresentados pelo gráfico e pela tabela acima, é correto afirmar que
Ambos os textos têm a mesma finalidade, mas somente o texto 5
Leia o quadrinho abaixo.
Os termos sublinhados – assim, mas e quando – trazem ao texto, respectivamente, as ideias de
Releia o pequeno diálogo entre os amigos no quadrinho abaixo.
Relacionando a leitura dos textos 2 e 3, o que a raposa ganhou?
Leia o verbete de dicionário abaixo.
O pequeno príncipe pergunta à raposa sobre o significado de “cativar”. Como resposta, ela diz “criar laços”
(linha 18). Considerando os diversos significados apresentados no verbete, identifique aqueles que se
assemelham à resposta dada.
Releia os versos:
“Leva minha amizade
Esta nunca vai ter fim”. (linhas 41-42)
A palavra que tem sentido contrário ao do trecho destacado é
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