Questões Militares
Para cmc
Foram encontradas 246 questões
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Ano: 2017
Banca:
Exército
Órgão:
CMC
Prova:
Exército - 2017 - CMC - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |
Q1344353
Português
No último quadrinho da tira há uma quebra de expectativa, que pode ser compreendida da seguinte forma:
Ano: 2017
Banca:
Exército
Órgão:
CMC
Prova:
Exército - 2017 - CMC - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |
Q1344352
Português
Texto associado
Texto 1
“Mostrei. Preparei-me para a bronca. Minha sensação era de culpa, pavor! Mas mamãe ficou calma.” (linhas 19 e 20).
Qual das alternativas abaixo mantém o mesmo sentido do fragmento acima?
Ano: 2017
Banca:
Exército
Órgão:
CMC
Prova:
Exército - 2017 - CMC - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |
Q1344351
Português
Texto associado
Texto 1
No trecho “Estava certa. Ninguém continuou me inferniznndo.” (linha 28), a palavra destacada, no contexto,
equivale a:
Ano: 2017
Banca:
Exército
Órgão:
CMC
Prova:
Exército - 2017 - CMC - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |
Q1344350
Português
Texto associado
Texto 1
Nas linhas 25 e 26, na frase “Aos poucos me acalmou, porque eu estava muito nervoso.”, considerando as
diferentes grafias da palavra porque, assinale a alternativa em que seu emprego está de acordo com a norma
formal.
Ano: 2017
Banca:
Exército
Órgão:
CMC
Prova:
Exército - 2017 - CMC - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |
Q1344349
Português
Texto associado
Texto 1
Nos trechos “— Fiz xixi na calça!” “
— É brincadeira?” [...] (linhas 17 e 18).
O sinal em destaque, travessão (—), é utilizado para indicar a:
Ano: 2017
Banca:
Exército
Órgão:
CMC
Prova:
Exército - 2017 - CMC - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |
Q1344348
Português
Texto associado
Texto 1
O motivo de a mãe do personagem não estar mais “do outro lado” (linha 33) é:
Ano: 2017
Banca:
Exército
Órgão:
CMC
Prova:
Exército - 2017 - CMC - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |
Q1344347
Português
Texto associado
Texto 1
A ideia predominante que se pode atribuir ao personagem principal ao término do texto é a de um:
Ano: 2017
Banca:
Exército
Órgão:
CMC
Prova:
Exército - 2017 - CMC - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |
Q1344346
Português
Texto associado
Texto 1
A expressão “Ela brincou com meus cabelos” (linha 25), indica que a mãe provavelmente:
Ano: 2017
Banca:
Exército
Órgão:
CMC
Prova:
Exército - 2017 - CMC - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |
Q1344345
Português
Texto associado
Texto 1
Na linha 37, último parágrafo, as palavras bom e ruim são usadas como:
Ano: 2017
Banca:
Exército
Órgão:
CMC
Prova:
Exército - 2017 - CMC - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |
Q1344344
Português
Texto associado
Texto 1
Na oração: “Ela ficaria do meu lado”, (linha 35), o pronome pessoal do caso reto destacado substitui, no
parágrafo, a palavra:
Ano: 2017
Banca:
Exército
Órgão:
CMC
Prova:
Exército - 2017 - CMC - Aluno do Colégio Militar (EF) - Matemática |
Q1330869
Matemática
Considere três fios de nylon, conforme a Figura 1. Sete bolas são presas a esses três fios, de modo que cada fio
“prende” 3 bolas e existe uma bola “no centro”, por onde passam os três fios, como mostrado na Figura 2.
Existe mais de uma maneira de escrever os números 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7, um em cada bola, de forma que seja
mantida sempre a mesma regra: a soma dos números escritos nas bolas presas ao mesmo fio seja sempre a
mesma. Uma dessas maneiras é mostrada na Figura 3.
Respeitada a regra e dispondo os números de outra maneira, qual das alternativas abaixo contém outro possível resultado para a soma das bolas presas ao mesmo fio?
Respeitada a regra e dispondo os números de outra maneira, qual das alternativas abaixo contém outro possível resultado para a soma das bolas presas ao mesmo fio?
Ano: 2017
Banca:
Exército
Órgão:
CMC
Prova:
Exército - 2017 - CMC - Aluno do Colégio Militar (EF) - Matemática |
Q1330868
Matemática
Um dado comum tem o formato de um cubo e suas faces são numeradas de 1 a 6, sendo que a soma de
faces opostas resulta sempre em 7. Mateus tem 4 dados comuns de 1 cm de lado e resolve colar algumas
faces para formar um novo objeto. Primeiro, ele pega dois dados e cola as faces com o número três uma na
outra, formando um paralelepípedo. Em seguida, faz o mesmo com o outro par de dados, mas colando as
faces com o número 6, formando outro paralelepípedo. Finalmente, escolhe uma face com o número
quatro de cada um dos paralelepípedos formados e cola uma na outra, sobrepondo-as perfeitamente,
formando um novo sólido. Mateus guardou esse sólido com a maior face apoiada na base de uma caixa em
forma de paralelepípedo. Qual deve ser o menor volume da caixa que pode guardar esse sólido?
Ano: 2017
Banca:
Exército
Órgão:
CMC
Prova:
Exército - 2017 - CMC - Aluno do Colégio Militar (EF) - Matemática |
Q1330867
Matemática
Um dispositivo utilizado em treinamentos militares foi programado para emitir um sinal de alerta com as
seguintes características: o dispositivo é composto por um visor com tela triangular que contém 4 círculos,
de forma que quando ligado, o círculo central inicia com o número 30 e decresce de uma em uma unidade,
até chegar ao número zero. Uma vez ligado o dispositivo, os outros três círculos menores passam a piscar
luzes de tempos em tempos. As luzes dos três círculos menores piscam, respectivamente, a cada 1/20 de hora, 1/30 de hora e 1/60 de hora, a partir do momento em que o dispositivo é ligado, conforme a figura a seguir.
O número do centro só muda quando as luzes dos três círculos menores piscam simultaneamente. Por descuido, o dispositivo foi ligado antes que o treinamento fosse iniciado. Quando o treinamento começou, o dispositivo já havia sido ligado a 3/5 de hora. Sabendo que o dispositivo emite o sinal de alerta no instante em que o número do centro for igual a zero, quanto tempo ainda faltava para que o sinal de alerta fosse emitido pelo dispositivo?
O número do centro só muda quando as luzes dos três círculos menores piscam simultaneamente. Por descuido, o dispositivo foi ligado antes que o treinamento fosse iniciado. Quando o treinamento começou, o dispositivo já havia sido ligado a 3/5 de hora. Sabendo que o dispositivo emite o sinal de alerta no instante em que o número do centro for igual a zero, quanto tempo ainda faltava para que o sinal de alerta fosse emitido pelo dispositivo?
Ano: 2017
Banca:
Exército
Órgão:
CMC
Prova:
Exército - 2017 - CMC - Aluno do Colégio Militar (EF) - Matemática |
Q1330866
Raciocínio Lógico
Um teste contém 10 questões, com 5 alternativas cada, e apenas uma resposta correta em cada questão. As
questões neste teste possuem pontuações diferenciadas. Os critérios de pontuação estão descritos a seguir: • Questões numeradas de j a 3, valem 3 pontos cada.
• Questões numeradas de 4 a 7, valem 5 pontos cada. • Questões numeradas de 8 a 10, valem 7 pontos cada. • Cada questão certa recebe o valor de pontos a ela associado. • Cada questão com resposta errada, rasurada ou marcada com mais de uma opção é anulada e ainda acarreta um desconto de 25% do valor de pontos daquela questão. • É possível não responder a questão, de forma a não perder nem ganhar pontos. • A pontuação final é igual ao dobro da soma dos pontos obtidos de acordo com as regras acima.
Se um aluno deixou uma questão em branco, errou a questão 5 e rasurou a questão 8, acertando as demais, qual a maior pontuação que ele pode ter tirado?
• Questões numeradas de 4 a 7, valem 5 pontos cada. • Questões numeradas de 8 a 10, valem 7 pontos cada. • Cada questão certa recebe o valor de pontos a ela associado. • Cada questão com resposta errada, rasurada ou marcada com mais de uma opção é anulada e ainda acarreta um desconto de 25% do valor de pontos daquela questão. • É possível não responder a questão, de forma a não perder nem ganhar pontos. • A pontuação final é igual ao dobro da soma dos pontos obtidos de acordo com as regras acima.
Se um aluno deixou uma questão em branco, errou a questão 5 e rasurou a questão 8, acertando as demais, qual a maior pontuação que ele pode ter tirado?
Ano: 2017
Banca:
Exército
Órgão:
CMC
Prova:
Exército - 2017 - CMC - Aluno do Colégio Militar (EF) - Matemática |
Q1330865
Matemática
Seis amigos (Pedro, Caio, João, Maia, Elis e Carla) brincavam de jogar um dado comum, com as faces
numeradas de 1 a 6, para ver quem tirava o maior número. Em uma das rodadas, para surpresa de todos,
cada um tirou um valor diferente. A soma dos valores de Caio, Elis e Carla foi 7, enquanto a soma dos
valores de Pedro, Caio e Maia foi 15. Qual o valor que João tirou?
Ano: 2017
Banca:
Exército
Órgão:
CMC
Prova:
Exército - 2017 - CMC - Aluno do Colégio Militar (EF) - Matemática |
Q1330864
Raciocínio Lógico
A malha quadriculada abaixo contém 16 quadrados. Cada quadrado é identificado por uma linha e uma coluna (ambas numeradas de 1 a 4). (Figura 1)
Em cada quadrado vazio da malha será escrita uma fração de acordo com a regra a seguir:
O numerador é a soma dos números da linha e da coluna do respectivo quadrado.
O denominador é o produto desses mesmos dois números
Exemplo: No quadrado correspondente à linha 3 e coluna 4 será escrito o número 7/12 , resultado da operação 3+4/3x4 (Figura 2)
Quando completamos a tabela com os valores assim obtidos, concluímos que o menor e o maior valor
escrito nessa tabela se encontram entre os números:
Ano: 2017
Banca:
Exército
Órgão:
CMC
Prova:
Exército - 2017 - CMC - Aluno do Colégio Militar (EF) - Matemática |
Q1330863
Raciocínio Lógico
João disse para Maria que iria adivinhar a idade que ela completaria no ano de 2017. Para tanto, pediu que
ela seguisse os seguintes passos:
1) Escolha um número de dois algarismos. 2) Multiplique este numero por dois. 3) Some cinco unidades ao resultado anterior. 4) Multiplique esta soma por cinquenta. 5) Some ao produto o número 1767. 6) Subtraia o ano do seu nascimento (com 4 algarismos).
Maria, ao seguir os passos, disse que obteve o número 1330. João então, olhando para os dois últimos algarismos, disse que Maria completaria 30 anos em 2017, acertando a idade. O número que Maria pensou é um número divisível por:
1) Escolha um número de dois algarismos. 2) Multiplique este numero por dois. 3) Some cinco unidades ao resultado anterior. 4) Multiplique esta soma por cinquenta. 5) Some ao produto o número 1767. 6) Subtraia o ano do seu nascimento (com 4 algarismos).
Maria, ao seguir os passos, disse que obteve o número 1330. João então, olhando para os dois últimos algarismos, disse que Maria completaria 30 anos em 2017, acertando a idade. O número que Maria pensou é um número divisível por:
Ano: 2017
Banca:
Exército
Órgão:
CMC
Prova:
Exército - 2017 - CMC - Aluno do Colégio Militar (EF) - Matemática |
Q1330862
Raciocínio Lógico
A seguir são apresentadas três planificações de sólidos geométricos.
A partir dessas planificações, Pedro construiu os respectivos sólidos e contou a quantidade de arestas que
cada sólido possuía. Qual a soma das quantidades de arestas desses três sólidos?
Ano: 2017
Banca:
Exército
Órgão:
CMC
Prova:
Exército - 2017 - CMC - Aluno do Colégio Militar (EF) - Matemática |
Q1330861
Matemática
Natália e Rafaela são irmãs e gostam muito de refresco de caju. Como em Curitiba não há produção dessa
fruta, sua mãe Larissa comprou um frasco com 500 ml de suco concentrado. De acordo com as
especificações do fabricante, esse suco deve ser diluído em água, formando um refresco para que então
possa ser ingerido. Orienta ainda que o refresco deve conter de 10% a 25% de suco concentrado.
Durante cada refeição, a família consome um litro de refresco de caju. Usando a quantidade máxima de
suco concentrado, o refresco produzido com o frasco de 500 ml será suficiente para quantas refeições?
Ano: 2017
Banca:
Exército
Órgão:
CMC
Prova:
Exército - 2017 - CMC - Aluno do Colégio Militar (EF) - Matemática |
Q1330860
Matemática
Um triângulo equilátero de lado 6 cm é dividido em 36 triângulos idênticos, de lado 1 cm, conforme a figura abaixo.
Desses triângulos de lado 1 cm, um terço são pintados de vermelho. Em seguida, dos triângulos ainda não
pintados, alguns são coloridos de azul de modo que, na figura final, o número de triângulos de lado 1 cm
não pintados é igual a um terço do número total de triângulos de lado 1 cm pintados (vermelho + azul). A
quantidade de triângulos de lado 1 cm coloridos de azul é um número:
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