Questões Militares para EFOMM | Qconcursos.com

Q543159

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: EFOMM Prova: Marinha - 2015 - EFOMM - Oficial da Marinha Mercante - Primeiro Dia |

Q543159 Português

Texto associado

Nas passagens que se seguem as expressões sublinhadas cumprem a função de predicativo. Assinale a EXCEÇÃO.

A

Para ouvir a resposta calma: o livro ainda não estava em seu poder (...)

B

Boquiaberta, saí devagar, mas em breve a esperança de novo me tomava toda (...)

C

O plano secreto da filha do dono de livraria era tranquilo e diabólico.

D

(...) quando eu estava à porta de sua casa, ouvindo humilde e silenciosa a sua recusa (...)

E

Foi então que, finalmente se refazendo, disse firme e calma para a filha (...)

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Q543158

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: EFOMM Prova: Marinha - 2015 - EFOMM - Oficial da Marinha Mercante - Primeiro Dia |

Q543158 Português

Texto associado

Assinale a opção em que a expressão sublinhada NÃO tem valor de adjetivo.

A

(...) continuava a implorar-lhe emprestados os livros que ela não lia.

B

(...) o meu modo estranho de andar pelas ruas de Recife.

C

(...) entregava em mãos um cartão-postal da loja do pai.

D

Ela toda era pura vingança, chupando balas com barulho.

E

(...) eu nadava devagar num mar suave (...)

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Q543157

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: EFOMM Prova: Marinha - 2015 - EFOMM - Oficial da Marinha Mercante - Primeiro Dia |

Q543157 Português

Texto associado

Assinale a opção em que a expressão sublinhada NÃO exerce nenhuma função sintática.

A

Mas possuía o que qualquer criança devoradora de histórias gostaria de ter (...)

B

Como casualmente, informou-me que possuía As reinações de Narizinho, de Monteiro Lobato.

C

Mas que talento tinha para a crueldade.

D

Como essa menina devia nos odiar, nós que éramos imperdoavelmente bonitinhas, esguias, altinhas, de cabelos livres.

E

(...) eu nem notava as humilhações a que ela me submetia: continuava a (...)

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Q543156

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: EFOMM Prova: Marinha - 2015 - EFOMM - Oficial da Marinha Mercante - Primeiro Dia |

Q543156 Português

Texto associado

Uma situação de crase FACULTATIVA aparece na opção:

A

(...) lá estava eu à porta de sua casa (...)

B

Às vezes ela dizia: pois o livro esteve comigo ontem de tarde (...)

C

(...) perversidade de sua filha desconhecida e a menina loura em pé à porta (...)

D

Eu ia diariamente à sua casa, sem faltar um dia sequer.

E

Olhando bem para meus olhos, disse-me que havia emprestado o livro a outra menina (...)

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Q543155

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: EFOMM Prova: Marinha - 2015 - EFOMM - Oficial da Marinha Mercante - Primeiro Dia |

Q543155 Português

Texto associado

Assinale a passagem em que a autora, apesar do uso expressivo do termo, comete, de acordo com a norma culta, um DESVIO de regência.

A

(...) era um livro para se ficar vivendo com ele, comendo-o, dormindo-o.

B

(...) continuava a implorar-lhe emprestados os livros que ela não lia.

C

(...) e que eu voltasse no dia seguinte para buscá-lo.

D

Horas depois abri-o, li algumas linhas maravilhosas, fechei-o de novo (...)

E

(...) balançando-me com o livro aberto no colo, sem tocá-lo, em êxtase puríssimo.

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Q543154

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: EFOMM Prova: Marinha - 2015 - EFOMM - Oficial da Marinha Mercante - Primeiro Dia |

Q543154 Português

Texto associado

Assinale a opção em que a expressão sublinhada estabelece uma circunstância que se DISTINGUE das demais.

A

Até o dia seguinte eu me transformei na própria esperança da alegria (...)

B

Às vezes ela dizia: pois o livro esteve comigo ontem de tarde (...)

C

Até que um dia, quando eu estava à porta de sua casa (...)

D

Horas depois abri-o, li algumas linhas maravilhosas, fechei-o de novo (...)

E

(...) pois o livro esteve comigo ontem de tarde, mas você só veio de manhã (...)

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Q543153

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: EFOMM Prova: Marinha - 2015 - EFOMM - Oficial da Marinha Mercante - Primeiro Dia |

Q543153 Português

Texto associado

Comigo exerceu com calma ferocidade o seu sadismo. Nessa passagem a figura de estilo que aparece sublinhada é

A

catacrese.

B

oximoro.

C

metonímia.

D

hipérbole.

E

metáfora.

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Q543152

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: EFOMM Prova: Marinha - 2015 - EFOMM - Oficial da Marinha Mercante - Primeiro Dia |

Q543152 Português

Texto associado

Assinale a opção em que aparece mais de uma oração no período.

A

Como essa menina devia nos odiar (...)

B

(...) continuava a implorar-lhe emprestados os livros (...)

C

Não me mandou entrar.

D

Eu já começara a adivinhar que ela (...)

E

Ela devia estar estranhando a aparição muda e diária daquela menina (...)

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Q543151

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: EFOMM Prova: Marinha - 2015 - EFOMM - Oficial da Marinha Mercante - Primeiro Dia |

Q543151 Português

Texto associado

Disse-me que eu passasse pela sua casa no dia seguinte e que ela o emprestaria. Na transposição do discurso indireto para o direto, teremos:

A

Passe pela minha casa no dia seguinte que eu lhe empresto o livro – disse-me.

B

Passasse pela minha casa no dia seguinte que eu lhe emprestaria o livro – disse-me.

C

Passe pela minha casa no dia seguinte que eu lhe emprestava o livro – disse-me.

D

Se passar pela minha casa amanhã, lhe emprestarei o livro – disse-me.

E

Passe pela minha casa amanhã que eu lhe emprestarei o livro – disse-me.

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Q543150

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: EFOMM Prova: Marinha - 2015 - EFOMM - Oficial da Marinha Mercante - Primeiro Dia |

Q543150 Português

Texto associado

Assinale a passagem que demonstra estar a personagem à beira da exaustão.

A

Boquiaberta, saí devagar, mas em breve a esperança de novo me tomava toda (...)

B

Eu já começara a adivinhar que ela me escolhera para eu sofrer (...)

C

E eu, que não era dada a olheiras, sentia as olheiras se cavando sob os meus olhos espantados.

D

Até que um dia, quando eu estava à porta de sua casa, ouvindo humilde e silenciosa a sua recusa, apareceu sua mãe.

E

Não, não saí pulando como sempre. Saí andando bem devagar.

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Q543149

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: EFOMM Prova: Marinha - 2015 - EFOMM - Oficial da Marinha Mercante - Primeiro Dia |

Q543149 Português

Texto associado

As palavras da narradora ilustram o comportamento da menina má que, como bruxa dos contos de fadas, tripudia sobre a menina inocente. Assinale a opção em que NÃO se confirma essa afirmação.

A

Como contar o que se seguiu? Eu estava estonteada, e assim recebi o livro na mão. Acho que eu não disse nada.

B

O plano secreto da filha do dono de livraria era tranquilo e diabólico.

C

Eu já começara a adivinhar que ela me escolhera para eu sofrer, às vezes adivinho.

D

(...) a potência de perversidade de sua filha desconhecida e a menina loura em pé à porta, exausta, ao vento das ruas de Recife.

E

Mas que talento tinha para a crueldade. Ela toda era pura vingança, chupando balas com barulho.

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Q543148

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: EFOMM Prova: Marinha - 2015 - EFOMM - Oficial da Marinha Mercante - Primeiro Dia |

Q543148 Português

Texto associado

A narradora sutilmente fala da inveja, alavancando o desenvolvimento do tema. É o que se percebe na opção:

A

Pouco aproveitava. E nós menos ainda: até para aniversário, em vez de pelo menos um livrinho barato, ela nos entregava em mãos um cartão-postal da loja do pai.

B

Na minha ânsia de ler, eu nem notava as humilhações a que ela me submetia: continuava a implorar-lhe as humilhações a que ela me submetia (...)

C

Como essa menina devia nos odiar, nós que éramos imperdoavelmente bonitinhas, esguias, altinhas, de cabelos livres.

D

Até que veio para ela o magno dia de começar a exercer sobre mim uma tortura chinesa. Como casualmente, informou-me que possuía ‘As reinações de Narizinho’, de Monteiro Lobato.

E

Até o dia seguinte eu me transformei na própria esperança da alegria: eu não vivia, eu nadava devagar num mar suave, as ondas me levavam e me traziam.

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Q543147

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: EFOMM Prova: Marinha - 2015 - EFOMM - Oficial da Marinha Mercante - Primeiro Dia |

Q543147 Português

Texto associado

Não era mais uma menina com um livro: era uma mulher com o seu amante. Quanto à relação da menina com o livro, é INCORRETO afirmar que

A

o encontro com seu livro-amante passa a ser o próprio ato de leitura, que ganha dimensões mais sedutoras à medida que é adiada.

B

a felicidade clandestina da menina boa era mostrar à menina má que o livro passou a ser dela.

C

ela encara o livro como uma verdadeira personificação, dando-lhe um valor especial.

D

a menina atribui ao livro sentimentos e intenções positivas.

E

a felicidade clandestina da menina era “esquecer” que estava com ele para depois ter a “surpresa” de achá-lo.

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Q543146

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: EFOMM Prova: Marinha - 2015 - EFOMM - Oficial da Marinha Mercante - Primeiro Dia |

Q543146 Português

Texto associado

Analise as afirmativas abaixo e assinale a opção INCORRETA.

A

Apesar de todos os defeitos, a menina má era agraciada com algo que a tornava privilegiada: era filha de pai dono de livraria. E isso a tornava superior a todas as suas amigas.

B

A menina má era irônica, pois seu presente favorito para as amigas eram cartões postais da loja do pai. Ela dava a entender que só ela tinha acesso aos livros.

C

O livro representa um fator de domínio sobre a menina boa. Ele passa a ser usado como estratégia de poder e dominação pela menina má.

D

A introdução do conto apresenta as duas protagonistas da narrativa, salientando os aspectos negativos de uma, que serão bem mais evidentes que os da outra.

E

A narradora, por ser menos favorecida, quebrou os paradigmas da diferença social e conseguiu o livro em razão da sua insistência e de seu amor aos livros. Desse modo, ela conseguiu ter acesso ao objeto desejado.

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Q543145

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: EFOMM Prova: Marinha - 2015 - EFOMM - Oficial da Marinha Mercante - Primeiro Dia |

Q543145 Inglês

Choose the option that contains only nouns.

A

Absentee, craftsmanship, golden, confusion

B

Assistant, friendliness, kindness, frosty

C

Adhesive, mindful, backwards, slowly

D

Wisdom, amazement, ammunition, cruelty

E

Heroic, wooden, poetic, clockwise

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Q543144

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: EFOMM Prova: Marinha - 2015 - EFOMM - Oficial da Marinha Mercante - Primeiro Dia |

Q543144 Inglês

Choose the correct alternative.

A

Anna is the more intelligent girl in this room.

B

He plays best than his brother.

C

The commonest reason given for absence from school is flu.

D

Would you please talk quietlier?

E

Richard is the nicer of the three brothers.

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Q543143

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: EFOMM Prova: Marinha - 2015 - EFOMM - Oficial da Marinha Mercante - Primeiro Dia |

Q543143 Inglês

Choose the correct alternative.

A

She is a young fat lady.

B

It’s a new black Italian handbag.

C

It’s an American modern little house.

D

It’s a white old lovely dog.

E

It’s a philosophical old discussion.

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Q543142

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: EFOMM Prova: Marinha - 2015 - EFOMM - Oficial da Marinha Mercante - Primeiro Dia |

Q543142 Inglês

Choose the correct sentence.

A

My best friend is as smart as me.

B

Nobody but I knew the end of the story.

C

Do you want Paul or I to phone her?

D

I poured her a glass of water, she drank at once.

E

He was admired by the people with who he worked.

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Q543141

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: EFOMM Prova: Marinha - 2015 - EFOMM - Oficial da Marinha Mercante - Primeiro Dia |

Q543141 Inglês

Choose the correct alternative.

A

self/selfies; half/halfs; species/species; man/men

B

calf/calfs; photo/photos; child/children; lady/ladies

C

church/churches; box/boxes; negro/negros; bus/buses

D

penny/pence; louse/lice; tornado/tornadoes; volcano/volcanos

E

ox/oxen; goose/geese; child/children; tomato/tomatos

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Q543140

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: EFOMM Prova: Marinha - 2015 - EFOMM - Oficial da Marinha Mercante - Primeiro Dia |

Q543140 Inglês

Complete the passage below with the correct word. Then choose the correct alternative.

I. I was shocked _______ her behavior.

II. The man is known ______ the police.

III. We’re worried _______ the future.

IV. The mountains are covered ______ snow.

V. Everybody’s annoyed ______ you.

A

I. at – II. to – III. about – IV. with – V. with

B

I. to – II. on – III. of – IV. in – V. with

C

I. with – II. for – III. with – IV. in – V. with

D

I. about – II. in – III. for – IV. with – V. on

E

I. for – II. to – III. with – IV. in – V. by

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