Questões de Provas - Questões Militares - Página 30

Q1818294

Ano: 2021 Banca: Aeronáutica Órgão: CIAAR Prova: Aeronáutica - 2021 - CIAAR - Primeiro Tenente - Psicologia |

Q1818294 Psicologia

De acordo com Paulo Dalgalarrondo (2019), a semiologia psicopatológica é o estudo dos sinais e sintomas dos transtornos mentais. A psicopatologia se interessa por sinais comportamentais objetivos e verificáveis pela observação direta do paciente.
As vivências subjetivas relatadas pelos indivíduos, suas queixas e narrativas, ou seja, aquilo que o sujeito experimenta e, de alguma forma, comunica a alguém, é chamado corretamente de

A

sintoma.

B

nosologia.

C

propedêutica.

D

semiogênese.

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Q1777306

Ano: 2020 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2020 - EsFCEx - Psicologia |

Q1777306 Psicologia

A influência da relação terapêutica no sucesso do tratamento psicoterápico constitui um consenso entre diversos autores. No tocante à terapia cognitivo-comportamental (TCC), é válido considerar que

A

o terapeuta deve sobretudo desenvolver habilidades interpessoais, em detrimento dos conhecimentos técnicos e analíticos.

B

a resistência, ou comportamento do cliente que indica oposição ao terapeuta, é um fenômeno incomum no processo psicoterápico.

C

as técnicas específicas utilizadas e a relação terapêutica são variáveis mutuamente influentes no processo psicoterápico.

D

as habilidades interpessoais para lidar com os problemas na aliança terapêutica devem estar presentes principalmente no cliente.

E

a prática da psicoterapia se constitui como um processo de influência social em direção única, ou seja, a pessoa do profissional influencia a pessoa do cliente.

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Q1777305

Ano: 2020 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2020 - EsFCEx - Psicologia |

Q1777305 Psicologia

Aaron Beck passou a utilizar seus achados em sua prática terapêutica, apontando as distorções cognitivas negativas e a relação destas com determinados estados psicológicos. Pode-se afirmar que a terapia cognitiva

A

fundamenta-se nas proposições de que a atividade cognitiva não pode ser monitorada, e de que mudanças no comportamento são independentes das mudanças na cognição.

B

enfatiza que os pensamentos têm como base as emoções humanas, o que muitas vezes gera raciocínios, afetos e condutas que favorecem menor percepção da realidade.

C

demonstra que, nos estados depressivos, quase não há distorções cognitivas que influenciem a visão do indivíduo em relação a si mesmo, ao mundo e ao futuro.

D

defende que, mais do que os fatos em si, a forma como o indivíduo os interpreta influencia a forma como ele se sente e comporta-se em sua vida.

E

explica que o indivíduo com sofrimento psicológico tende a ampliar sua capacidade de percepção de si mesmo e do ambiente, evitando distorções do pensamento.

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Q1777304

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Provas: VUNESP - 2020 - EsFCEx - Oficial - Psicologia | Exército - 2020 - EsFCEx - Psicologia |

Q1777304 Psicologia

A respeito dos aspectos que têm relação com a terapia e o trabalho do terapeuta de grupo, assinale a alternativa correta.

A

Para se obter efetividade na psicoterapia de grupo, são essenciais a experiência do aqui-e-agora e a análise do processo, que configuram dois níveis do trabalho terapêutico.

B

Grupos psicoeducativos, grupos cognitivo-comportamentais e grupos de apoio destacam a importância da experiência passada inconsciente dos membros do grupo.

C

O foco no aqui-e-agora, para ser eficaz, implica em ações que impeçam o desenvolvimento de fortes sentimentos entre os membros do grupo, o terapeuta e o grupo como um todo.

D

Para que se mobilize o poderoso fator terapêutico da aprendizagem interpessoal, é desnecessário que o grupo reconheça, examine e entenda seu próprio processo.

E

Na busca de efetividade no trabalho grupal, é suficiente que a experiência do aqui-e-agora esteja presente, prescindindo da outra parte do aqui-e-agora, que é a análise do processo.

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Q1777303

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Provas: VUNESP - 2020 - EsFCEx - Oficial - Psicologia | Exército - 2020 - EsFCEx - Psicologia |

Q1777303 Psicologia

Na terapia de grupo, especialmente em seu início, a invalidação dos sentimentos de singularidade de um paciente é uma importante forma de alívio. Apesar da complexidade dos problemas humanos, certos denominadores comuns são claramente evidentes entre os indivíduos, e os membros de um grupo terapêutico logo percebem suas semelhanças. Esse conteúdo diz respeito ao fator terapêutico denominado

A

instilação de esperança.

B

desenvolvimento de técnicas de socialização.

C

altruísmo.

D

comportamento imitativo.

E

universalidade.

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Q1777301

Ano: 2020 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2020 - EsFCEx - Psicologia |

Q1777301 Psicologia

A Psicologia Hospitalar cuida dos aspectos psicológicos que envolvem o adoecimento, e muitas vezes tais aspectos surgem mais problematizados na família, no médico, na equipe de enfermagem e no próprio psicólogo hospitalar. Assinale a alternativa que retrata corretamente uma situação que ocorre frequentemente na cena hospitalar.

A

O psicólogo hospitalar, cada vez mais, tem sido chamado a prestar seus serviços aos médicos, enfermeiros e familiares, além dos prestados aos pacientes.

B

A família, ansiosa por informações em relação ao estado do paciente, surge para o médico como um auxiliar importante no tratamento.

C

Por ser o portador de um diagnóstico muitas vezes pesado, o médico desperta sentimentos de admiração e gratidão na família do paciente.

D

A família costuma compreender e aceitar que o paciente, conforme seu quadro clínico, pode sentir dor, de tal modo que, nesse aspecto, raramente surgem discussões com a enfermagem.

E

Para realizar seu trabalho de atendimento psicológico ao paciente, o psicólogo hospitalar precisa antes distanciar-se da equipe médica e da enfermagem.

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Q1777298

Ano: 2020 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2020 - EsFCEx - Psicologia |

Q1777298 Psicologia

No âmbito das questões que envolvem a Psicologia Organizacional e o papel do psicólogo que atua nessa área, é correto afirmar, segundo José Carlos Zanelli, que

A

os psicólogos, no início do século XX, surgiram no contexto das organizações com grande preocupação com os aspectos motivacionais e de relacionamento no trabalho.

B

a Psicologia Organizacional é uma área que se insere no campo relativo ao trabalho e que mantém considerável distanciamento das atividades administrativas.

C

a Psicologia Organizacional tem sido acusada de voltar-se excessivamente à busca de mudanças nas relações de trabalho.

D

se busca uma atuação do psicólogo ciente da interdependência dos níveis da estrutura organizacional e da necessária interação com outros profissionais.

E

os psicólogos organizacionais tendem a encarar as organizações sob uma única perspectiva, a que as compara a máquinas.

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Q1777297

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Provas: VUNESP - 2020 - EsFCEx - Oficial - Psicologia | Exército - 2020 - EsFCEx - Psicologia |

Q1777297 Psicologia

A literatura científica apresenta alguns fatores de clima considerados mais relevantes na predição do nível de estresse. Um deles é a falta de participação no processo decisório, particularmente no relacionado

A

à organização e execução do trabalho; ao estilo de liderança gerencial.

B

à falta de estratégias organizacionais; à quantidade de recursos materiais.

C

ao nível de iluminação ambiental; à qualidade das relações com clientes.

D

à comunicação com colegas de trabalho; à ausência de normas comportamentais.

E

ao assédio moral; à participação em eventos organizados pela empresa.

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Q1777295

Ano: 2020 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2020 - EsFCEx - Psicologia |

Q1777295 Psicologia

Na área de estudos e pesquisas que relacionam trabalho, saúde e adoecimento no contexto das organizações, existem diferentes abordagens, tais como a da medicina do trabalho, da psicologia social, do trabalho e organizacional, da ergonomia e da psicodinâmica. Assinale a alternativa que, tomando essas abordagens em geral, apresenta os termos que se destacam como indicadores do processo saúde-adoecimento no trabalho.

A

A responsabilidade, a motivação, o tédio, a solidão, o ruído, a identidade.

B

O prazer, a satisfação, o bem-estar, o sofrimento, o estresse, o burnout.

C

A frustração, o medo, a tensão, o esgotamento, a exaustão, o resultado.

D

A eficiência, a alegria, a subjetividade, a atividade, a segurança, o risco.

E

A felicidade, a resiliência, a superação, o comprometimento, o desgaste, a eficácia.

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Q1777294

Ano: 2020 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2020 - EsFCEx - Psicologia |

Q1777294 Psicologia

Considerando-se as contribuições das diversas teorias da personalidade, pode-se inferir que todas elas revelam fatores influentes na constituição da personalidade. Assinale a alternativa que traz uma afirmação correta a respeito de um desses fatores.

A

Há significativos sinais de que a aprendizagem desempenha um papel acessório ou pouco importante na formação da personalidade.

B

Muitos teóricos reconhecem a importância do meio social na construção da personalidade.

C

Há evidências da inexistência de correlação entre o fator genético e os diversos traços ou dimensões da personalidade.

D

Grande parte dos teóricos despreza a influência dos pais como fator relevante na formação da personalidade.

E

Quase todas as teorias da personalidade enfatizam o inconsciente, deixando em segundo plano os processos conscientes (cognitivos).

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Q1777288

Ano: 2020 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2020 - EsFCEx - Psicologia |

Q1777288 Psicologia

“Teorias” elaboradas e partilhadas coletivamente, com a finalidade de construir e interpretar o real; levam os indivíduos a produzir comportamentos e interações com o meio, ações essas que modificam os dois. Trata-se

A

da coesão social.

B

da comunicação aberta.

C

das representações sociais.

D

das ações coletivas.

E

das identidades.

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Q1777287

Ano: 2020 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2020 - EsFCEx - Psicologia |

Q1777287 Psicologia

É difícil encontrar comportamentos humanos que não envolvam componentes sociais. Nessa perspectiva, pode- -se afirmar que a Psicologia Social tem seu foco no estudo

A

das características sociais e físicas dos seres humanos.

B

da aprendizagem das situações reforçadoras ou punitivas.

C

das habilidades que individualizam o ser humano.

D

da influência social em ambiente de laboratório.

E

da relação essencial entre o indivíduo e a sociedade.

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Q1777286

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Provas: VUNESP - 2020 - EsFCEx - Oficial - Psicologia | Exército - 2020 - EsFCEx - Psicologia |

Q1777286 Psicologia

A palavra “mãe”, para a maioria das crianças, é associada a uma figura de proteção. No entanto, uma criança adotada não aceita chamar a mulher que a adotou de mãe, porque sua mãe biológica a agredia sistematicamente. Nesse exemplo, identifica-se a concepção de Vygotsky de que

A

o sistema de relações objetivas, formado durante o desenvolvimento das palavras, é mutável.

B

o significado objetivo das palavras do código de linguagem se altera, pois a linguagem é polissêmica.

C

o entendimento do significado objetivo das palavras ditas por alguém é suficiente para compreender seu pensamento.

D

a experiência individual é sempre mais complexa do que a generalização contida nos signos.

E

o sentido afetivo associado às palavras subverte o sentido objetivamente a elas atribuído.

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Q1777285

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Provas: VUNESP - 2020 - EsFCEx - Oficial - Psicologia | Exército - 2020 - EsFCEx - Psicologia |

Q1777285 Psicologia

Um professor está planejando uma atividade com seus alunos de 8 anos. Ele pretende organizá-los em grupos, e entregar a cada um desses grupos um mapa. Seguindo corretamente as instruções desenhadas no mapa, cada grupo encontrará uma caixa com vários objetos. Depois de encontrarem a caixa, eles deverão organizar os objetos em duas pilhas: uma com os objetos de mesma forma; outra com objetos de mesma cor. Ao final, os objetos das duas pilhas deverão ser colocados em sequência, do menor para o maior. De acordo com as concepções de Jean Piaget, essa tarefa

A

excede a capacidade de crianças dessa idade, que ainda não conseguem fazer uso de operações mentais para solucionar um problema de ordem prática.

B

mostra-se adequada, pois, nessa idade, as crianças já conseguem entender as relações espaciais e são capazes de realizar operações de categorização e seriação.

C

está aquém das possibilidades de crianças nessa faixa etária, que já são capazes de solucionar problemas por meio de operações lógico-abstratas.

D

pode ser realizada parcialmente, pois, nessa idade, as crianças são capazes de agrupar e sequenciar objetos, mas não de se orientarem espacialmente.

E

precisa ser realizada com a ajuda do professor, pois, nessa etapa, as crianças ainda não conseguem se orientar espacialmente e nem fazer inferências transitivas.

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Q1777284

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Provas: VUNESP - 2020 - EsFCEx - Oficial - Psicologia | Exército - 2020 - EsFCEx - Psicologia |

Q1777284 Psicologia

O aprendizado da leitura pode ser realizado por meio de uma abordagem fonética, que enfatiza a decodificação, ou seja, a associação entre o alfabeto impresso e os sons falados, ou por meio da abordagem da linguagem integral, que destaca a recuperação visual das palavras e a utilização de sugestões contextuais. Considerando essas duas abordagens, as pesquisas recentes apontam que

A

a abordagem da linguagem integral aumenta o prazer no aprendizado, condição que, por si só, determina uma melhora na habilidade de leitura.

B

as rigorosas tarefas, características da abordagem da linguagem integral, prejudicam o aprendizado da leitura nas crianças, e tornam o processo ineficaz.

C

a combinação das estratégias para recuperação visual das palavras conhecidas e de decodificação fonética tornam a leitura das crianças melhor e mais versátil.

D

a instrução fonética é mais bem-sucedida, porque concentra seu foco na estimulação das funções cerebrais das áreas cerebrais específicas envolvidas com a leitura.

E

o aprendizado dos sistemas de sons e sílabas isolados, proposto pela abordagem fonética, aumenta a capacidade para expressar ideias e sentimentos.

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Q1777282

Ano: 2020 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2020 - EsFCEx - Psicologia |

Q1777282 Psicologia

O estilo de parentalidade e de exercício da autoridade adotado pelos pais pode contribuir para o desenvolvimento psicossocial dos adolescentes, diminuindo as tensões familiares características desse período. As pesquisas e teorias demonstram que o estilo mais efetivo para atender a esse propósito é o democrático, que

A

controla apropriadamente a conduta dos filhos adolescentes e demonstra flexibilidade em relação à manifestação de seus sentimentos e senso de identidade.

B

evita a imposição de limites e regras diante das diversas manifestações típicas da adolescência, o que assegura a sua autoestima e autorregulação.

C

aceita e estimula a completa autonomia dos filhos adolescentes, prevenindo o aparecimento de comportamentos de risco e de condutas antissociais.

D

enfatiza o controle comportamental e psicológico dos adolescentes por meio de regras claras e firmes, o que promove a sua competência acadêmica e social.

E

determina quais são as regras, normas e valores importantes para a família e a comunidade, favorecendo a existência pessoal e convivência social do adolescente.

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Q1777278

Ano: 2020 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2020 - EsFCEx - Psicologia |

Q1777278 Psicologia

Mulher compareceu a um serviço de atendimento médico queixando-se de seu sofrimento constante em consequência de múltiplos sintomas físicos, especialmente dores generalizadas pelo corpo, pressão no peito e angústia. Ela relatou que o prejuízo em sua saúde é a única condição que atrapalha a sua rotina de vida e trabalho. Também se mostrou inconformada com o seu padecimento, porque sempre foi uma pessoa muito ativa e preocupada com a saúde, fazendo frequentes consultas médicas, diante de qualquer alteração nas suas condições físicas. A partir dos dados apresentados, pode- -se levantar como hipótese diagnóstica transtorno

A

depressivo.

B

conversivo.

C

de ansiedade generalizada.

D

de sintomas somáticos.

E

dismórfico corporal.

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Q1777277

Ano: 2020 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2020 - EsFCEx - Psicologia |

Q1777277 Psicologia

Um indivíduo que apresenta um medo irracional de borboletas já passou por três ataques de pânico quando se deparou, inesperadamente, com a situação particular por ele temida. Nesse caso, o diagnóstico é

A

transtorno de pânico, pois os ataques de pânico, embora tenham sido motivados pela situação temida, ocorreram mais de uma vez.

B

agorafobia, uma vez que o fator fundamental para a ocorrência dos ataques de pânico foi o elemento surpresa.

C

fobia específica, porque os ataques de pânico ocorreram apenas quando o indivíduo se confrontou com a situação por ele temida.

D

síndrome do pânico, porque as situações que desencadearam os ataques são temidas, mas não oferecem risco real ao indivíduo.

E

estupor histérico, uma vez que os ataques procuram, por meio de uma manifestação claramente exacerbada, a atenção alheia.

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Q1777276

Ano: 2020 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2020 - EsFCEx - Psicologia |

Q1777276 Psicologia

Considerando as funções psíquicas e suas alterações, identifica-se que

A

a ideação é a uma atividade intelectual que depende da estimulação sensorial.

B

a inibição motora, independentemente de alterações de humor e consciência, é indicador seguro de depressão.

C

a atenção é uma função estreitamente relacionada com a avaliação do nível do estado de consciência.

D

a função sensoperceptiva ocorre independentemente dos sistemas afetivos e volitivos.

E

a reação emocional está desvinculada das funções cognitivas, pois atua em níveis subcorticais.

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Q1777273

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Provas: VUNESP - 2020 - EsFCEx - Oficial - Psicologia | Exército - 2020 - EsFCEx - Psicologia |

Q1777273 Psicologia

Em testes psicológicos, o uso de itens objetivos de resposta selecionada é bastante popular, dada a facilidade de aplicação, principalmente em grupos. Porém, entre as desvantagens desse formato de teste, destaca-se

A

a impossibilidade de utilização de escalas numéricas para avaliação.

B

a fidedignidade mais baixa, decorrente da natureza pouco estruturada de itens.

C

a inviabilidade de realização de análise qualitativa do desempenho dos sujeitos.

D

o uso restrito desse tipo de item para identificação e avaliação de habilidades.

E

a maior vulnerabilidade quanto à simulação e adivinhação por parte do examinando.

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