Questões de Provas - Questões Militares - Página 117

Q810819

Ano: 2014 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2014 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q810819 Pedagogia

Segundo Lévy {2011), a partir da configuração do ciberespaço, foram desenvolvidas técnicas, práticas, atitudes, modos de pensamento e de valores, e possibilidades para uma nova relação com o saber, constituindo a cibercultura, sendo esta caracterizada

A

pela velocidade de surgimento e de renovação dos saberes, e pela nova natureza do trabalho, cuja parte de transação de conhecimentos não para de crescer.

B

pela definição do arcabouço de conhecimentos presentes na rede, estruturados em níveis, para planejamento preciso da ação docente.

C

pela determinação dos percursos coletivos de aprendizagem canalizados por programas, instrumentos e modelos pedagógicos pré-definidos.

D

por espaços de conhecimentos convergentes, em fluxo, sendo estruturados em níveis e organizados pela noção de pré-requisitos.

E

pela organização de espaços de conhecimento abertos, lineares, contínuos, convergindo para saberes superiores e estruturados em níveis.

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Q810818

Ano: 2014 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2014 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q810818 Pedagogia

No que se refere às modalidades de aplicação da informática na educação segundo Tajra (2012), assinale a opção que corresponde à classificação da utilização do computador quanto a natureza da proposta pedagógica das escolas.

A

Tradicional e renovada.

B

Para fins educativos e fins tecnológicos.

C

Pedagógica e social.

D

Por disciplina e por projetos educacionais.

E

Sistematizada e não sistematizada.

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Q810817

Ano: 2014 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2014 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q810817 Pedagogia

Segundo Relvas (2009}, todo o córtex cerebral é organizado em áreas funcionais que assumem tarefas receptivas, integrativas ou motoras no comportamento. Essas áreas são responsáveis por todos os atos conscientes, pensamentos e pela capacidade do indivíduo de responder a qualquer estimulo ambiental de forma voluntária. O lobo parietal

A

é responsável pela sensação de dor, tato, gustação, pressão, temperatura e também está relacionado a lógica matemática.

B

ê responsável pelo processamento da informação visual, e danos nessa área promovem cegueira total ou parcial.

C

é responsável pela elaboração de pensamento, planejamento, programação de necessidades individuais e emoção.

D

está envolvido com aspectos de comportamento emocional e sexual e com o processamento da memória.

E

está relacionado primariamente com o sentido da audição e também exibe um papel no processamento da memória e da emoção.

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Q810816

Ano: 2014 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2014 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q810816 Pedagogia

A liderança tem sido identificada por pesquisas como um fator crucial para o desenvolvimento da qualidade da escola e melhoria da aprendizagem dos alunos. De acordo com Lück (2013), a equipe de gestão da escola constitui uma equipe de liderança cuja atuação necessita ser focada em processos específicos e resultados, EXCETO atuar no sentido de

A

promover e manter um elevado espírito de equipe, a partir de uma visão clara dos objetivos educacionais, missão, visão e valores da escola.

B

estabelecer uma orientação empreendedora e proativa na ação conjunta para a realização dos objetivos educacionais.

C

dinamizar um processo de comunicação e relacionamento interpessoal aberto, dialógico e reflexivo.

D

controlar o trabalho dos professores na sala de aula, tendo como foco as técnicas de aconselhamento.

E

alargar os horizontes das pessoas que atuam na escola a respeito de seu papel e das oportunidades de melhoria e desenvolvimento.

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Q810815

Ano: 2014 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2014 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q810815 Pedagogia

Segundo Sanches (2001) , assinale a opção que NÃO se refere a Durkheim.

A

Coloca a sociedade acima do indivíduo ou o realismo metodológico versus o individualismo metodológico.

B

É partidário da meritocracia ou que cada qual ocupe o lugar social segundo seus méritos individuais.

C

Julga que o homem ou os homens dentro de um sistema, concretamente o capitalismo, podem influenciar os acontecimentos.

D

É a sociedade que produz os homens, portanto a educação não é um processo de extração, nem de desenvolvimento de algo natural.

E

Recusa o postulado antropocêntrico de querer reformar ilimitadamente as coisas.

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Q810814

Ano: 2014 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2014 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q810814 Pedagogia

O modelo de elaboração curricular proposto por Ralph Tyler e citado por Lopes e Macedo (2011) estabelece um vínculo estreito entre currículo e avaliação e, até os dias atuais, pode ser observado como procedimento de elaboração de currículos. No que se refere â organização das experiências de aprendizagem, tal modelo define como princípios:

A

linearidade, integração e experimentação.

B

continuidade, sequência e integração.

C

sequência, objetividade e experimentação.

D

continuidade, racionalidade e validade.

E

linearidade, objetividade e racionalidade.

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Q810813

Ano: 2014 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2014 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q810813 Pedagogia

Segundo Kenski (2012), a evolução tecnológica redesenhou a sala de aula em um novo espaço educacional, denominado ambiente virtual de aprendizagem. Sobre os ambientes virtuais de aprendizagem, é correto afirmar que:

A

possibilitam a conectividade e o acesso à informação e à comunicação interpessoal, buscando a aprendizagem individual a partir de modelos massivos de ensino que atendam à demanda de formação integral dos alunos.

B

são espaços de aprendizagem que permitem a comunicação de forma síncrona e assíncrona, oferecendo aos estudantes a oportunidade de acompanhar um ritmo de estudo determinado pelos tutores e pela equipe pedagógica do curso.

C

permitem integrar múltiplas mídias e linguagens mediadas pelas tecnologias de informação e comunicação, com apresentação de informações de maneira otimizada e objetiva, conforme modelos padronizados de ensino.

D

caracterizam-se como espaços em que ocorre a divergência entre hipertexto, hipermídia e agentes digitais, com formatos síncronos e assíncronos de comunicação, garantindo aprendizagem individualizada.

E

são espaços possibilitados pelas tecnologias digitais que oferecem condições para a interação permanente entre seus usuários, facilitando a propagação de atitudes de cooperação entre os participantes, para fins de aprendizagem.

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Q810812

Ano: 2014 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2014 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q810812 Pedagogia

Assinale a opção que apresenta o filósofo que criticou o absolutismo, elaborou os fundamentos da doutrina liberal e centralizou os interesses pedagógicos no aluno e não mais no professor.

A

Voltaire.

B

Kant.

C

Descartes.

D

Rousseau.

E

Hegel.

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Q810811

Ano: 2014 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2014 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q810811 Pedagogia

Segundo Lück (2012) , uma forma extremamente importante para o desenvolvimento de competências para o exercício da liderança consiste na realização de

A

feedback instrucional.

B

programas de treinamento.

C

modelagem.

D

corporativismo.

E

autoavaliaçao.

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Q810810

Ano: 2014 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2014 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q810810 Pedagogia

Considere que um supervisor e um orientador educacional realizarão um projeto em comum com o objetivo de proporcionar encontros com pais, alunos e professores, para tratar de questões que possam estar dificultando o diálogo e sua aproximação com a escola. Esse projeto, de acordo com Lück (2013) , está associado a uma prática

A

transformadora, legitimando a opinião dos alunos nas decisões da escola.

B

conservadora, mobilizando questionamentos sobre os conflitos existentes.

C

diagnóstica, possibilitando uma avaliação pontual dos resultados alcançados.

D

mediadora, favorecendo a assimilação e a reconstrução do conhecimento.

E

pluralista, garantindo a participação de toda a comunidade escolar.

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Q810809

Ano: 2014 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2014 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q810809 Pedagogia

Segundo Chevallard, citado por Lopes e Macedo (2011) , a transição de um conhecimento, considerado como uma ferramenta a ser colocada em uso, para algo a ser ensinado e aprendido corresponde à definição de

A

hibridização

B

reinterpretação.

C

transposição didática.

D

recontextualização.

E

reconstrução acadêmica.

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Q733130

Ano: 2014 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2014 - CapNav - Primeiro Tenente - Pastor da Igreja Batista |

Q733130 Pedagogia

Leia o trecho a seguir.

"Se a autoridade de Cristo se estende sobre toda a criação, o povo que confessa seu nome é chamado a relacionar sua fé com a totalidade da vida humana e da história."

A afirmação acima, feita por C. René Padilla, sintetiza o pensamento de qual corrente teológica?

A

Teologia da Libertação.

B

Teologia da Esperança.

C

Teologia da Prosperidade.

D

Teologia do Evangelho Social.

E

Teologia da Missão Integral.

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Q733129

Ano: 2014 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2014 - CapNav - Primeiro Tenente - Pastor da Igreja Batista |

Q733129 Pedagogia

Leia a seguinte passagem bíblica: "Façamos o homem a nossa imagem e semelhança" {Gênesis 1:26). À luz da Bíblia, qual das opções abaixo apresenta uma semelhança entre Deus e o homem?

A

Ambivalência.

B

Aparência física.

C

Conhecimento do bem e do mal.

D

Imortalidade.

E

Ubiquidade.

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Q733128

Ano: 2014 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2014 - CapNav - Primeiro Tenente - Pastor da Igreja Batista |

Q733128 Pedagogia

Segundo I João 5:8, quem são os três elementos que testificam na terra acerca do Filho de Deus?

A

Os patriarcas, os apóstolos e os profetas.

B

O Pai, a Palavra e o Espírito Santo.

C

O Espírito, a água e o sangue.

D

A lei, os salmos e os profetas.

E

Abraão, Moisés e Elias.

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Q733127

Ano: 2014 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2014 - CapNav - Primeiro Tenente - Pastor da Igreja Batista |

Q733127 Pedagogia

Qual das opções abaixo está correta, no que diz respeito ao contexto histórico dos profetas?

A

Moisés realizou sua obra de libertação dos hebreus e de peregrinação a Canaã no começo da Idade do Ferro, tempo em que os dois maiores impérios do Crescente Fértil, Egito e Babilônia, guerreavam com frequência.

B

Jeremias profetizou no Reino de Judá, colaborando com a reforma religiosa de Josias, que foi abandonada por seus sucessores. Vaticinou contra a corrupção do povo de Deus até a destruição de Jerusalém pela Assiria e acompanhou os deportados para o Egito.

C

Ezequiel exerceu parte da sua atividade profética na Palestina, onde anunciou a destruição de Jerusalém, parte no Egito, onde exortou a comunidade israelita exilada e parte na Babilônia, onde anunciou a restauração de Israel.

D

Amos pregou no reinado de Jeroboão II, numa época em que havia prosperidade material para uns e miséria para outros no Reino de Israel. Por isso, a sua palavra profé tica condenou a exploração dos pobres pelos ricos e as injustiças sociais.

E

Ageu foi um profeta pós-exilico que exortou aos judeus egressos do cativeiro babilónico a reconstruírem o Templo de Jerusalém e que resistiu à tentativa de Zorobabel no sentido de restaurar a monarquia apresentando-se como Messias.

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Q733126

Ano: 2014 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2014 - CapNav - Primeiro Tenente - Pastor da Igreja Batista |

Q733126 Pedagogia

Com relação às missões protestantes, assinale a opção correta.

A

Willian Carey, pastor e sapateiro, fundou a Sociedade Missionária Batista da qual foi seu primeiro missionário, tendo chegado à China em 1793.

B

Robert Kalley estabeleceu-se no Rio de Janeiro no início do século XIX, onde fundou uma missão Congregacional independente sob o nome Ajuda para o Brasil.

C

Adoniram Judson, missionário americano, estabeleceu-se na Birmânia (atual Mianmar) em 1813, enviado pelo American Board, iniciando o trabalho presbiteriano no país.

D

Em 1865, James Hudson Taylor, desconhecido e sem o apoio de nenhuma confissão de fé, fundou a Missão do Interior da índia que viria a se tornar posteriormente a maior missão do mundo.

E

A publicação da obra de David Lívingstone "Viagens Missionárias e Investigações na África do Sul" gerou na Inglaterra um grande entusiasmo por missões e levou à formação da Missão das Universidades à África Central.

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Q733125

Ano: 2014 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2014 - CapNav - Primeiro Tenente - Pastor da Igreja Batista |

Q733125 Pedagogia

Assinale a opção que apresenta uma afirmação enquadrada corretamente no ideário do "Fundamentalismo Protestante", conforme o pensamento dos precursores deste movimento teológico, surgido nos EUA, no início do século XX.

A

A Bíblia não contém nenhuma espécie de erro e deve ser interpretada da maneira mais literal possível.

B

As leis civis devem proibir todas as práticas que contrariam os ensinamentos morais das Escrituras.

C

A Bíblia ensina que o uso da força para repressão daqueles que pregam doutrinas religiosas erradas é um meio aprovado por Deus de combater o mal.

D

Uma vez que existem diversas interpretações legítimas das Escrituras, conclui-se que a verdade se manifesta de múltiplas formas.

E

Não pode haver tolerância em relação às minorias que apelam para os Direitos Humanos para legitimarem práticas que contrariam a natureza humana.

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Q733124

Ano: 2014 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2014 - CapNav - Primeiro Tenente - Pastor da Igreja Batista |

Q733124 Pedagogia

a campanha por "Direitos Civis", que revolucionou a história dos Estados Unidos da América na década de 1960, foi liderada por:

A

Billy Graham.

B

Martin Luther King Jr.

C

Bob Dylan.

D

Nelson Mandela.

E

John Kennedy.

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Q733123

Ano: 2014 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2014 - CapNav - Primeiro Tenente - Pastor da Igreja Batista |

Q733123 Pedagogia

Em 853 a .C . ocorreu, segundo os anais assírios, uma batalha envolvendo de um lado uma coligação de forças que reunia a Síria e Israel contra a Assíria. Tal batalha deteve o avanço assírio em direção ao Mediterrâneo. Qual é o nome desta batalha?

A

Carcar.

B

Gileade.

C

Hamate.

D

Ecrom.

E

Afeque.

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Q733122

Ano: 2014 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2014 - CapNav - Primeiro Tenente - Pastor da Igreja Batista |

Q733122 Pedagogia

Assinale a opção que apresenta corretamente um aspecto da educação judaica praticada na Palestina nos dias de Jesus.

A

As sinagogas ofereciam educação estritamente religiosa, sendo quaisquer outras disciplinas ensinadas apenas nos recintos domésticos.

B

Os meninos ingressavam nas escolas das sinagogas com cerca de doze anos de idade para aprender as Escrituras Sagradas.

C

Os pais eram responsáveis pelas primeiras lições sobre a religião hebraica e pela alfabetização dos jovens.

D

Para tornar-se um rabino responsável por uma sinagoga, o jovem judeu precisava realizar estudos da Tora em Jerusalém.

E

Meninos e meninas recebiam a mesma instrução, embora as mulheres jamais pudessem falar em público nas sinagogas.

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