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Q660234 Pedagogia

Leia o texto a seguir.

"A perda de tempo é, pois, o primeiro e, em princípio, o mais funesto dos pecados. A duração da vida humana é por demais curta e preciosa para garantir a própria escolha . A perda de tempo na vida social, em conversas ociosas, em luxos e mesmo em dormir mais que o necessário para a saúde, de seis até o máximo de oito horas, é merecedora de absoluta condenação moral ".

Segundo Quintaneiro (2011), conforme o trecho acima, as características descritas por Max Weber referem-se a um determinado grupo religioso que condenava o ócio, o luxo, a perda de tempo e a preguiça. Que grupo é esse?

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Q660233 Pedagogia

Leia a definição a seguir.

"E a ação decisiva e instantânea do Espírito Santo, mediante a qual Ele cria de novo a natureza interior".

Baseando-se na Obra Salvífica de Cristo, a definição acima se refere à

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Q660232 Pedagogia
Segundo Halley (2001), os judeus que regressaram do cativeiro babilônico voltaram para Jerusalém em três grupos: o primeiro em 538 a.C., o segundo em 458 a.C. e o terceiro em 444 a.C.. Sendo assim, assinale a opção que apresenta os líderes desses grupos, respectivamente.
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Q660231 Pedagogia
Conforme a Bíblia de Estudo Pentecostal, são provas do genuíno batismo com o Espírito Santo.
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Q660230 Pedagogia
Durante o início das atividades da Assembléia de Deus do Brasil, qual missionário passou a se dedicar em tempo integral à colportagem e, ao mesmo tempo, evangelizava e convidava as pessoas para assistirem aos cultos?
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Q660229 Pedagogia
Pearlman (2004), em seu comentário sobre livro de Juízes, afirma que, segundo a tradição judaica, o autor do referido livro é
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Q660228 Pedagogia
Segundo Alencar (2010), nos primeiros anos de atividades da Assembléia de Deus do Brasil, Gunnar Vingren recebia ofertas da Igreja Filadélfia de Estocolmo para seu sustento e construção de templos. Sendo assim, assinale a opção que apresenta o nome do Pastor dessa Igreja, o qual Gunnar Vingren considerava como seu líder espiritual.
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Q660227 Pedagogia
Lambert (2011), ao comentar sobre o Judaísmo, afirma que este sofreu uma simbiose com o pensamento greco-árabe-mulçumano na Espanha mulçumana (período dos séculos XII e XIII ) . Uma das consequências dessa influência foi o surgimento do ramo esotérico do Judaísmo chamado 
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Q660226 Pedagogia

Sobre Teologia Contemporânea, correlacione os principais teólogos ao movimento ou idéia à qual teve seu nome associado e assinale, a seguir, a opção correta.

TEÓLOGOS

I - Paul Tillich

II - Karl Barth

III - Rudolf Bultmann

IV - Gustavo Gutiérrez

V - Jürgem Moltmann


MOVIMENTO OU IDEIA

( } Desmitologização

( ) Método da correlação

( ) Teologia da Esperança

( ) Neo-ortodoxia

( ) Teologia da Libertação

( ) Cristianismo arreligioso

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Q734925 Pedagogia
A liberdade faz do homem um sujeito moral. Quando age de forma deliberada, o homem é, por assim dizer, o pai de seus atos. Os atos humanos, livremente escolhidos após um juízo da consciência, são qualificáveis moralmente como bons ou maus. Com relação à moral católica, assinale a opção correta.
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Q734924 Pedagogia
O Concílio regional do norte da África que, reunido em 383, tratou do Cânon dos livros sacros do Antigo e do Novo Testamentos, e que decidiu submetê-lo à aprovação da Igreja do "outro lado do mar", foi o de
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Q734923 Pedagogia
Com relação ao agnosticismo, pode-se afirmar que o agnóstico
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Q734922 Pedagogia
Assinale a opção INCORRETA de acordo com a moral católica.
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Q734921 Pedagogia
Assinale a opção em que todas as Epístolas são consideradas, dentro da classificação dos Gêneros Literários Neotestamentários, como "Cartas Católicas".
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Q734920 Pedagogia
A Igreja utiliza a palavra "hipóstase" como sinônimo de
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Q734919 Pedagogia
A lei natural exprime o sentido moral original que permite ao homem discernir o que é o bem e o mal, a verdade e a mentira. É um elemento comum a todos os homens, pois procede da verdade, e é um dom colocado no homem, de maneira imutável, permanecendo imutável através das variações da história. De que maneira ela é conhecida pelo homem?
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Q734918 Pedagogia
De acordo com o cânone 1141 do Código de Direito Canônico, o casamento que não pode ser dissolvido por nenhum poder humano nem por nenhuma causa, exceto a morte, é o casamento
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Q734917 Pedagogia
Cada cidadão e cada governante deve agir de modo a evitar as guerras. Entretanto, se houver perigo de guerra, sem que exista uma autoridade internacional competente e dotada de forças suficientes, e esgotados todos os meios de negociação pacifica, não se poderá negar aos governantes o direito de
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Q734916 Pedagogia
De acordo com a doutrina da Igreja, é INCORRETO afirmar que
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Q734915 Pedagogia
No começo do ano 313, o imperador Constantino estava com Licínio, imperador do Império Romano do Oriente, em Milão. Da reunião entre os dois nasceu um acordo que, hoje, é conhecido como o "Edito de Milão". Qual o objetivo principal do referido documento?
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Respostas
921: B
922: A
923: A
924: E
925: D
926: C
927: B
928: A
929: D
930: A
931: C
932: D
933: B
934: D
935: C
936: E
937: E
938: A
939: B
940: D