Preencha os espaços com as palavras grafadas corretamente e marque a alternativa correta.

"Com____________ de uns poucos profissionais da música, ninguém percebeu a falta de________________ da orquestra durante o___________ de sábado à noite."

A presença do pronome relativo possibilita reconhecer facilmente uma oração subordinada adjetiva. Entretanto, deve-se atentar para o pronome adequado a ser empregado e para a regência do verbo da oração subordinada, que determinam a correta construção do período. Com base nessas informações, leia os períodos abaixo e, a seguir, responda o que se pede.

I - A pessoa ______________ lhe falei irá procurá-lo ainda hoje.

II - A casa ______________ parede o carro colidiu teve sérios danos estruturais.

III - O dentista _____________fui encaminhado é um reconhecido profissional.

IV - O assunto ____________ fizeram referência não era de conhecimento geral.

A alternativa cuja seqüência de pronomes e complementos completem corretamente os períodos na seqüência dada é:

Leia o fragmento abaixo, extraído da obra O cortiço, de Aluísio Azevedo ( as letras maiúsculas foram, intencionalmente, trocadas por minúsculas ) e, a seguir, responda o que se pede.

"não obstante ( ) as casinhas do cortiço ( ) à proporção que se atamancavam ( ) enchiam-se logo ( ) sem mesmo dar tempo a que as tintas secassem ( ) havia grande avidez em alugá-las ( ) aquele era o melhor ponto do bairro para a gente do trabalho ( ) os empregados da pedreira ( ) preferiam todos morar lá ( ) porque ficavam a dois passos da obrigação ( ) "

Assinale a alternativa que, seqüencialmente, completa corretamente os sinais de pontuação do fragmento. O " X " corresponde a nenhuma pontuação:

Leia o fragmento de texto abaixo:

Aprender não siginifica armazenar todo o estoque de um só golpe. No estudo da língua materna, a criança seleciona as palavras e, para realizar construções "gramaticais", não aprende todas as frases possíveis, mas as regras de construção; e, conseqüentemente, mesmo que não as perceba, conseguirá construir as seqüências lingüísticas.

(Texto adaptado: Psicolingüística aplicada ao ensino de línguas, Tatiana Slama-Cazacu)

Sobre o fragmento acima, é correto afirmar que a autora defende a idéia de que