Questões Militares Comentadas para pastor evangélico

Foram encontradas 181 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Q1339618 Pedagogia
Em seus estudos teológicos, Schneider (2008) demonstra que o Evangelho de São João atribui o saber particular de Jesus à sua consciência:
Alternativas
Q1339617 Pedagogia
Qual padre da Igreja desenvolveu a comparação entre Eva e Maria no âmbito de sua teologia da recapitulação, contrapondo à desobediência de Eva a obediência de Maria?
Alternativas
Q1339616 Pedagogia
Segundo o Catecismo da Igreja Católica n° 36, a Santa Igreja, nossa mãe, sustenta e ensina que Deus, princípio e fim de todas as coisas, pode ser conhecido com certeza pela luz natural da razão humana a partir das coisas:
Alternativas
Q1339615 Pedagogia
De acordo com Schneider (2008), o questionamento e as interpretações que Jó faz em relação ao sofrimento humano é apresentado literalmente como:
Alternativas
Q1339614 Pedagogia
Conforme o Vaticano ll, no decreto Dei Verbum, n° 194, a esposa do Verbo Encarnado, ou seja, a Igreja, instruída pelo Espírito Santo, esforça-se para conseguir uma compreensão cada dia mais profunda da sagrada Escritura, a fim de incessantemente nutrir seus filhos com ensinamentos:
Alternativas
Q1339613 Pedagogia
Segundo o Cânon 1141 do Código de Direito Canônico, qual o casamento que não pode ser dissolvido por nenhum poder humano nem por nenhuma causa, exceto a morte?
Alternativas
Q1339612 Pedagogia
Qual teólogo do século XIII desenvolveu a ideia de pré-redenção de Maria com vistas aos méritos de Jesus Cristo e na forma de sua preservação do pecado hereditário?
Alternativas
Q1339611 Pedagogia
Conforme o Catecismo da igreja Católica n° 155, a inteligência e a vontade humanas cooperam com a graça:
Alternativas
Q1339610 Pedagogia
Em conformidade com o cânon 78 §1, do Código de Direito Canônico, o privilégio presume-se:
Alternativas
Q289689 Pedagogia
A Igreja tem sofrido, ao longo dos anos, ataques de diversas fontes e formas. Heresias adentram nas Igrejas e podem até destruir toda uma estrutura doutrinária. Assim como no passado, deve-se estar preparado para responder sobre a razão da nossa fé (1 Pe. 3,15), bem como manejar bem a Palavra da Verdade (2 Tm. 2,15). Que grupo de opositores foi alvo da primeira epístola de João?

Alternativas
Q289688 Pedagogia
A teologia cristã, como a maioria das disciplinas, é proveniente de diversas fontes. Assinale a alternativa que apresenta uma das quatro fontes reconhecidas como principais na tradição cristã.

Alternativas
Q289686 Pedagogia
No período da Segunda Aliá (retorno à Jerusalém), Deus havia ordenado cinco festas (Levíticos, 23) para seu povo, mas, devido à desobediência, à idolatria e, por fim, ao cativeiro, as celebrações foram cessando. Entretanto, em razão do grande avivamento, ou renovação da aliança, em virtude da volta, também, às Escrituras, o povo observa novamente as festas. Por estarem no mês de tsiri, ou o sétimo mês, que festa religiosa foi celebrada naquela ocasião de avivamento?

Alternativas
Q289685 Pedagogia
Após o período de cativeiro, Deus começa a cumprir sua promessa de restauração da nação de Israel. Primeiro por mão do Rei Ciro e, em seguida, por mão do Rei Artaxerxes. Isso aconteceu na época em que Neemias era copeiro do rei. Deus havia escolhido Neemias como líder do retorno do povo à sua terra para ali organizar a nação e reconstruir seus muros. Após meses de preparo, de montagem de estratégias, de oposição de inimigos, Neemias e o povo finalmente celebram a reconstrução dos muros de Jerusalém. Quantos dias foram necessários para que o reparo de toda a extensão dos muros fosse concluído?

Alternativas
Q289684 Pedagogia
A Palavra de Deus faz menção à mudança de direção, de mente, de propósito e de destino. No Antigo Testamento, as palavras Nacham e Shubh são exemplos disso e significam conversão.


São palavras usadas no Novo Testamento para expressar a ideia de “conversão”, exceto:

Alternativas
Q289683 Pedagogia
Um dos grandes questionamentos da humanidade diz respeito à existência de Deus e alguns argumentos foram elaborados em favor dela. Apesar de existirem pessoas que escolhem não acreditar em Deus, elas não poderão negar as evidências. No entanto, a forma mais sublime de aceitar que Ele existe é, e continuará sendo, a “fé”.


Associe a coluna da direita com a da esquerda, relacionando os proponentes e os argumentos a favor da existência de Deus e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. (Alguns números poderão ser utilizados mais de uma vez.)
,

(1) Tomás de Aquino
(2) Anselmo de Cantuária
(3) Immanuel Kant

( ) argumento antropológico.
( ) argumento cosmológico.
( ) argumento ontológico.
( ) argumento teleológico.

Alternativas
Q289682 Pedagogia
Em Gênesis 5:3, vê-se Sete nascido à imagem de Adão. Apesar de Sete ser também Imago Dei, sua humanidade foi transmitida por seus pais. Identifica-se a procedência da parte material, mas qual a origem da parte imaterial? Para essa pergunta existem algumas propostas. Não é um exemplo de proposta de transmissão da parte imaterial do homem o(a)

Alternativas
Q289681 Pedagogia
• “Para compreendermos a ligação entre as ideias religiosas fundamentais do protestantismo ascético e suas máximas sobre a conduta econômica cotidiana, faz-se necessário examinar com especial cuidado os escritos que foram evidentemente derivados da prática clerical. Para um tempo em que o além significava tudo, quando a posição social de um cristão dependia de sua admissão à comunhão, os clérigos com seu ministério, a disciplina da Igreja e a pregação exerciam uma influência (que pode ser apreciada nas coleções consilia, casus conscietiae etc.) que nós, homens modernos, somos totalmente incapazes de imaginar. Naquele tempo, as forças religiosas que se expressavam por esses canais eram as influências decisivas na formação do caráter nacional.”


• “A ideia de que o moderno trabalho teria naturalmente um caráter ascético não é nova. O limitar-se ao trabalho especializado, com a faustiana renúncia à universalidade do homem que envolve, é uma condição para qualquer trabalho válido no mundo moderno; daí que a realização e a renúncia, inevitavelmente, são, no mundo de hoje, mutuamente condicionadas. [...] O puritano quis trabalhar no âmbito da vocação; e todos fomos forçados a segui-lo. Pois quando o ascetismo foi levado para fora das celas monásticas e introduzido na vida cotidiana e começou a dominar a moralidade laica, desempenhou seu papel na construção da tremenda harmonia da moderna ordem econômica.”


Os fragmentos acima, retirados das obras A Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo, apresentam pinceladas do início da formação sócio-econômica de alguns países colonizados, em sua grande maioria, por reformadores, os quais, espelhados no capitalismo, fincaram seus alicerces. A obra mencionada é de autoria de

Alternativas
Q289680 Pedagogia
Uma das grandes controvérsias concernentes à Cristologia diz respeito à união hipostática. Associe a coluna da direita com a da esquerda, relacionando a concepção ao movimento e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.


(1) Ebionismo ( ) negou a natureza divina.
(2) Eutiquianismo ( ) negou a natureza humana.
(3) Nestorianismo ( ) negou a união das naturezas.
(4) Docetismo ( ) negou a distinção das naturezas.


Alternativas
Q289679 Pedagogia
Na Bíblia, existe uma série de divisões que facilitam a organização e uma maior compreensão da estrutura progressiva da Revelação (ex: Novo Testamento, Pentateuco, Históricos etc.). Nos Livros Proféticos, além das divisões maiores e menores, têm-se ainda outras divisões, como, por exemplo, os profetas messiânicos, os profetas escatológicos e as divisões quanto ao período histórico da escrita.


Indique a alternativa em que estão elencados apenas profetas pós-exílicos.

Alternativas
Q289678 Pedagogia
Há, na Bíblia, centenas de figuras de linguagem, apesar de as regras gramaticais determinarem a função habitual das palavras. Em alguns casos, entretanto, os autores preferem empregar novas fórmulas, que são as figuras de linguagem, dando mais vida ao texto.


Relacione as passagens a seguir à figura de linguagem e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.


(1) “O deserto e a terra se alegrarão...” (Is. 35,1)

(2) “Ele antes te foi inútil; atualmente, porém, é útil, a ti e a mim.” (Fl. 11)

(3) “... Quem perder a vida por causa de mim e do evangelho, salvá-la-á.” (Mc. 8,35)

(4) “... Deus, mediante Jesus, trará juntamente em sua companhia os que dormem.”
(1 Ts. 4,14)


( ) personificação.
( ) eufemismo.
( ) paronomásia.
( ) paradoxo.

Alternativas
Respostas
141: E
142: A
143: B
144: E
145: C
146: B
147: A
148: B
149: A
150: C
151: D
152: D
153: B
154: A
155: A
156: B
157: B
158: B
159: D
160: A