São técnicas utilizadas no método de observação indireta da pesquisa de opinião em Relações Públicas:

Do ponto de vista da estrutura, a notícia se define como o relato de uma série de fatos a partir do mais importante ou interessante. Essa definição indica que notícia não é somente narrar os acontecimentos, mas expô-los, organizando os eventos em sequência, como no texto que se segue:

"O bandido entrou na agência bancária, olhou para todos os lados, aproximou-se do caixa e disse: 'É um assalto!' O caixa acionou imediatamente o botão do alarme com o joelho".

Baseado na afirmação acima, pode-se concluir que:

Segundo Francis Vanoye, toda a comunicação tem por objetivo a transmissão de uma mensagem e se constitui por certo número de elementos. E estes correspondem, no quadro da comunicação estabelecida pela linguagem, a uma função linguística.

Assinale a opção correta que apresenta corretamente a função de três desses elementos.

Coloque F (Falso) ou V (Verdadeiro) nas afirmativas abaixo, relacionadas ao marketing de produto e ao marketing institucional, assinalando a seguir a opção correta.

( ) O ponto central da questão, que impõe a necessidade de rever o modelo comunicativo desenvolvido ao longo dos últimos 50 anos é: reunir a idéia de qualidade de produto ao escopo de confiabilidade de quem produz e não programar separadamente as duas atividades.

( ) O modelo de comunicação a serviço do sistema empresarial deve, além de se preocupar com as vendas, procurar sedimentar o conceito da credibilidade das organizações.

( ) O contexto de crise que cerca determinados setores da atividade econômica indica a necessidade de reativar o marketing de produtos e a estrutura de logística, promovendo racionalização e economia na distribuição de produtos.

( ) O modelo comunicativo concebido nos anos 30 ainda pode ser aproveitado em situações em que a imagem de um bom produto poderá não estar associada à imagem de uma boa empresa.

( ) Auscultar os comportamentos psicossociais, descobrir as tendências dos grupos, enfim, ajustar as estratégias mercadológicas e institucionais dentro de parâmetros não apenas quantitativos, mas qualitativos, pode ser a receita de um bom planejamento em comunicação.

Segundo Elcias Lustosa, quais são os quatro elementos essenciais para a produção de um bom texto de noticia?

Dentre as afirmativas abaixo, quais as que dizem respeito ao papel das Relações Públicas no âmbito das Forças Armadas?

I- Informar aos diferentes públicos as atividades e realizações militares, a fim de obter maior confiança e compreensão por parte da coletividade.

II- Mostrar ao público que estão cumprindo, leal e eficientemente, as tarefas a elas pertinentes, agindo no interesse nacional.

III- Envidar esforços para que o jovem recruta, ao retornar à vida civil, leve uma imagem favorável dos dias de caserna, de tal modo a transformá-lo num elemento de Relações Públicas das Forças Armadas.

IV- Para evitar situações embaraçosas, pois nem sempre podem prestar as informações solicitadas, devem sonegar as informações, invocando "razões de Estado", "segurança nacional" ou "serviço secreto".

V- Reconhecer a essencialidade da opinião pública e delegar a outros setores da Força a motivação do público interno, já que não é um fator importante para a valorização da imagem externa da instituição.

Assinale a opção correta.

Com a fragilidade e a incoerência pela concepção de inteligência como algo único, Gardner, citado por Nogueira (2002), propõe a Teoria das Inteligências Múltiplas. A inteligência passa a ser encarada como um espectro de competências. Nesse espectro, inteligência emocional refere-se à capacidade de 

"A experiência é o fator mais importante na formação do conhecimento (razão ou mente)". (Cória-Sabini, 2000) Essa afirmação é decorrente de qual doutrina filosófica?

Dentre as estratégias comumentes utilizadas pelo Orientador Educacional, destacam-se as palestras, as reuniões e as entrevistas. As palestras são geralmente empregadas como veículo de comunicação. Assinale a opção que NÃO apresenta um dos requisitos necessários para que essa estratégia seja eficiente. 

"A observação sistemática, enquanto técnica de avaliação, pelas características de intencionalidade, planejamento e ordenação, atinge a padrões científicos e objetivos". (Turra, 1982, p.200)

Assinale a opção que apresenta duas capacidades que o observador deve possuir para realizar este tipo de observação. 

Com relação à modalidade a distância, segundo Mansur, citado por Litwin (2001), pode-se afirmar que ela nasceu e se desenvolveu, desde a sua criação, como resposta

"A manutenção da disciplina e da ordem é garantida frequentemente por meio do castigo corporal, prática pela qual se mantinha a ordem pela intimidação e que até bem pouco tempo atrás era considerada normal". (Aranha, 1996)

Essa prática se identifica com qual tendência pedagógica? 

Quando um plano de ensino prevê o trabalho de forma integrada do começo ao fim, garantindo a relação existente entre as várias atividades, segundo Haidt (2004), ele está apresentando as seguintes características:

Em seu livro "Planejamento de Ensino e Avaliação", Turra (1982) cita a classificação dos tipos de aprendizagem de Robert Gagné. O tipo de aprendizagem em que o indivíduo aprende a dar diferentes respostas identificadoras em rela­ ção aos diferentes estímulos, que devem assemelhar-se fisicamente em maior ou menor grau, é denominado aprendizagem de

Nipper (1989), citado por Pallof e Pratt (2002), descreve o aluno bem-sucedido, ativo e criativo no processo de aprendizagem nos cursos a distância por computador como sendo um aprendiz

Analise as afirmativas abaixo.

"Em que e por que os procedimentos de avaliação ainda em vigor na maioria das escolas do mundo levantam um obstáculo à inovação pedagógica?" (Perrenoud, 1999, p.66). Dentre os mecanismos, segundo Perrenoud, que podem impedir a inovação pedagógica em relação aos procedimentos de avaliação estão:

I - a avaliação tradicional absorvendo a melhor parte da energia dos alunos e professores, não restando muito tempo.

II - a necessidade de dar notas, favorecendo uma transposi­ção didática inovadora.

III- o sistema tradicional colocando professores e alunos em campos opostos, o que favorece a cooperação.

IV - o sistema clássico de avaliação favorecendo uma relação utilitarista com o saber.

Assinale a opção correta. 

Em relação às fases do planejamento, é correto afirmar que

De acordo com Palloff e Pratt (2002), qual o elemento julgado fundamental para o sucesso da aprendizagem on-line, onde o aluno é o centro, o especialista em aprendizagem, e assume novos papéis e responsabilidades, buscando o conhecimento onde quer que esteja?

"A educação é a ação exercida pelas gerações adultas sobre as gerações que não se encontram ainda preparadas para a vida social (...)". (Aranha, 1996) O mérito desta abordagem está no fato de ter acentuado o caráter social dos fins da educação e instituído a pedagogia como disciplina autônoma, desligada da filosofia, da moral e da teologia.

A qual sociólogo refere-se essa abordagem? 

De acordo com a Taxionomia de Bloom, qual o princípio integrador da classificação dos objetivos educacionais de domínio afetivo?