Segundo análise de Kerry D . McRoberts, na Teologia Sistemática editada por Horton (2002), assinale a opção que apresenta aquele que é considerado como o primeiro erudito a empregar o termo "Trindade".

A "Benção Apostólica", dada por um ministro ao final do culto, é uma tradição das Assembleias de Deus. De acordo com o texto de II Co 13.13, versão Revista e Corrigida, como devem ser proferidas tais palavras?

Frida Vingren, esposa de Gunnar Vingren, era responsável pelo trabalho social da igreja, no Rio de Janeiro, direção dos grupos de oração, de visitadoras e de evangelização, além de outras atividades. Tocava órgão, cantava hinos e, ainda na Suécia, fez curso universitário. Assinale a opção que corresponde à formação universitária dessa missionária.

Os dois reinos que surgiram após a morte de Salomão são comumente conhecidos e diferenciados pelos apelativos de "Norte" (Israel) e "Sul" (Judá) . Quem foi, respectivamente, o primeiro rei de cada Reino? 

Assinale a opção que apresenta as duas igrejas da Ásia, conforme consta no livro de Apocalipse, cujas cartas enviadas fazem menção aos nicolaítas.

Segundo a análise de Émile Durkhein em sua obra "As Formas Elementares de Vida Religiosa", como se denomina o sistema religioso voltado às coisas da natureza (ventos, rios, astros, céu etc.) ou aos objetos de toda espécie que povoam a superfície da terra (plantas, animais, rochas etc.)?

Em 1967, foi realizada a 8^a Conferência Mundial Pentecostal no Rio de Janeiro, com as reuniões no Maracanãzinho e o encerramento no Estádio do Maracanã. Qual foi o tema dessa Conferência? 

"Creio para que possa entender". Segundo Brown (2007), quem pronunciou esta célebre frase? 

Segundo MacArthur (2001), qual é a qualidade mais importante do Pastor?

Segundo Pearlman (2004), qual epístola paulina tornou-se conhecida como "epístola da cortesia"?

Quem, em sua primeira apologia, obra escrita para o imperador Antonino Pio (150 d.C.), resumia um culto da igreja primitiva em duas partes básicas: Liturgia da Palavra e Liturgia da Eucaristia?

Na Teologia Sistemática de Horton (2002), como se denomina a opinião da igreja primitiva, que continua sendo o conceito sustentado pelo evangelicalismo quanto à inspiração das Escrituras ?

Na organização do ensino no Brasil no contexto sociopolítico pós 1930, a Reforma Francisco Campos efetivou-se. Acerca dessa reforma, analise.

l. Criou o Conselho Nacional de Educação.

II. Estruturou e inovou o ensino secundário, comercial e superior em todo o território nacional.

III. Implantou efetivamente um ensino técnico e científico.

IV. Eliminou a concepção liberal-aristocrática relativa à educação voltada para as carreiras liberais.

Estão corretas as afirmativas.

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9394/1996), os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de, entre outras:

I. Elaborar e executar sua proposta pedagógica.

II. Velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente.

III. Articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola.

IV. Ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional.

V. Notificar ao Conselho Tutelar do Município, ao juiz competente da Comarca e ao respectivo representante do Ministério Público, a relação dos alunos que apresentam quantidade de faltas acima de 50% do percentual permitido em lei.

Estão corretas somente as afirmativas

De acordo com Perrenoud (2000), uma das competências reconhecidas como prioritárias na formação contínua de professores é “administrar a progressão das aprendizagens”. Acerca desta assertiva, são competências mais específicas a trabalhar, exceto:

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394/96 e alterações posteriores, a educação básica é obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, organizada da seguinte forma:

l. Educação infantil.

II. Pré-escola.

III. Ensino fundamental.

IV. Ensino médio.

Está(ão) correta(s) somente a(s) alternativa(s)

Associe as colunas, relacionando as funções do processo avaliativo, de acordo com Luckesi, às respectivas características. (Alguns números poderão ser usados mais de uma vez ou não ser usados.)

(1) Diagnóstica

(2) Formativa

(3) Somativa

( ) Classifica os alunos ao final de um período de aprendizagem, de acordo com os níveis de aproveitamento.

( ) Proporciona informações acerca das capacidades do aluno, antes de iniciar um processo de ensino/aprendizagem.

( ) Determina o grau de domínio do aluno em uma área de aprendizagem, permitindo outorgar uma qualificação ao final de um período de aprendizagem, de acordo com os níveis da aprendizagem realizada.

( ) Permite constatar se de fato os alunos estão atingindo os objetivos pretendidos, verificando a compatibilidade entre esses e os resultados efetivamente alcançados durante o desenvolvimento das atividades propostas.

A participação do professor é fundamental por garantir a gestão democrática da escola, segundo Libâneo (2004). Na concepção democrático-participativa, os profissionais que trabalham na escola precisam desenvolver e pôr em ação competências específicas profissionais para participar das práticas da gestão. Acerca destas competências, analise.

l. Desenvolver capacidade de interação e comunicação entre si e com os alunos.

II. Aprender a tomar decisões sobre os problemas e dilemas da organização escolar, das formas de gestão e da sala de aula.

III. Compreender os processos envolvidos nas inovações organizativas, pedagógicas e curriculares.

IV. Familiarizar-se com modalidades e instrumentos de avaliação do sistema, da organização escolar e da aprendizagem escolar.

Estão corretas as competências

Sobre o bullying, uma das mais atuais, preocupantes e expressivas formas de violência escolar, de acordo com os atuais estudiosos do tema, analise.

l. Pode ocorrer de forma direta e indireta, sendo as duas formas aversivas e prejudiciais ao psiquismo humano.

II. As vítimas dos bullies podem desenvolver sintomas psicossomáticos, transtornos de pânico, fobia escolar, depressão etc..

III. É uma agressão pontual e momentânea sem clara intenção de ofensa ao outro.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

Para Luckesi, quando a avaliação é um ato subsidiário do processo de construção dos resultados, caracteriza-se por, exceto: