Um nadador percorre, sem parar, uma piscina iniciando no ponto A e terminando em D, conforme o desenho. Os trechos AB e CD são percorridos em MRU com velocidades de módulos, respectivamente, iguais a 1m/s e 2m/s. O trecho BC é percorrido em MRUV e é feito pelo nadador com uma aceleração de módulo igual a _______m/s².

Dois corpos, A e B, deslocam-se em uma trajetória retilínea, da posição 0 até 20 metros, submetidos cada um a uma única força, F_A e F_B, respectivamente. As duas forças estão relacionadas à posição conforme o mesmo gráfico a seguir. A massa do corpo A é igual a 2 vezes a massa do corpo B. Pode-se afirmar, corretamente, que da posição 0 até 20 metros

Obs.: considere o referencial inercial. 

A barra homogênea, representada a seguir, tem 1m de comprimento, está submetida a uma força-peso de módulo igual a 200 N e se encontra equilibrada na horizontal sobre dois apoios A e B. Um bloco, homogêneo e com o centro de gravidade C, é colocado na extremidade sem apoio, conforme o desenho. Para a barra iniciar um giro no sentido anti-horário, apoiado em A e com um momento resultante igual a +10 N.m, esse bloco deve ter uma massa igual a _____ kg.

Considere: módulo da aceleração da gravidade igual a 10 m/s².

Um aluno emprestou o caderno de um amigo e observou os cálculos de um exercício de Física que não tinha o enunciado. Nesses cálculos, no resultado estava registrado ao lado do valor numérico. Depois de algum tempo, o aluno concluiu, corretamente, que esse registro correspondia, no Sistema Internacional de Unidades, a unidade

Leia

“Essa que eu hei de amar perdidamente um dia,

Será tão loura, e clara, e vagarosa, e bela

Que eu pensarei que é o sol que vem, pela janela

Trazer luz e calor a esta alma escura e fria.”

Nos versos acima, há, respectivamente, as seguintes figuras de linguagem:

Leia:

“Não tenham medo de mim, que eu não sou nenhum papa crianças, nem eu venho desmanchar prazeres de ninguém.”

No trecho acima, há

Leia:

Mesmo que haja inúmeras campanhas preventivas alertando os jovens para a prática do sexo seguro, muitos ainda contraem o vírus da Aids. O jovem conhece a teoria, mas não a coloca em prática. Eles agem assim já que acreditam serem imunes a qualquer tipo de doença. O problema é tão preocupante que o governo já pensa em desenvolver campanhas mais intensas nas escolas.

Sobre o emprego das conjunções e locuções conjuntivas destacadas no texto acima, é incorreto afirmar que

Relacione as colunas considerando as regras de acentuação gráfica e, em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta.

1- quilômetro – déssemos

2- pôr – pôde

3- faísca – reúne

4- será – pajé

( ) vocábulos oxítonos

( ) vocábulos com acento diferencial

( ) vocábulos proparoxítonos

( ) hiatos

Leia:

“Ele chegou, num avião da FAB, mandado pelos rapazes da Proteção aos Índios, numa derradeira tentativa de salvação. É um dos pouquíssimos remanescentes de uma tribo que se acaba (...). Mationã, o índio, tem uns oito anos, parecia um bichinho moribundo (...) de uma magreza espantosa, o olhar vidrado (...), boca chagada de febre, a mãozinha seca feito uma garra de pássaro (...).”

Marque F para Falso ou V para Verdadeiro para as afirmativas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) O substantivo magreza é derivado de uma outra palavra da língua, sendo formado pelo processo de sufixação.

( ) Quanto ao gênero, os substantivos rapazes e índios classificam-se como comum de dois gêneros.

( ) O substantivo mãozinha tem seu plural formado como no seu grau normal (mão).

( ) A palavra olhar no texto aparece substantivada pela anteposição de um artigo.

Leia:

“O leme partiu-se!

Marinheiros tristes

contam, pensativos,

os mortos antigos

e os inúteis vivos.”

Assinale a alternativa em que o termo destacado exerce a mesma função sintática do termo em destaque na estrofe acima.

Coloque C para certo ou E para errado em relação à classificação das circunstâncias expressas pelo advérbio ou pela locução adverbial em destaque. Em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta.

I- “Quero ser feliz/ Nas ondas do mar.” (modo)

II- “Se és fogo, como passas brandamente?” (lugar)

III- “Vinham todos em manada/ um simples, outro doutete.” (modo)

IV “Triste Bahia! Oh quão dessemelhante/ Estás, e estou do nosso antigo estado!” (modo)

Leia:

As televisões 3D já chegaram ao mercado brasileiro.

A tecnologia dessas televisões atrai muitos consumidores.

Transformando os períodos simples num período composto por subordinação (oração principal + oração adjetiva), tem-se a construção correta na alternativa:

Leia:

“O tempo fora afastando aquelas amargas lembranças de minha memória. Se não fosse assim, hoje estaria morto em vida.”

Os verbos destacados nas frases acima estão conjugados, respectivamente, no

Marque a alternativa com as formas verbais que completam corretamente as lacunas do texto abaixo.

______ ao time, para vencer o campeonato, mais algumas contratações. A diretoria consultou a torcida e cerca de 40% dos torcedores ______ jogadores mais jovens no time. ______ alguns meses que o clube está adiando as mudanças.