Selecionar segmento
Estude com questões de diferentes segmentos
Atenção: Isso limpará todos os campos já preenchidos no filtro!
Foram encontradas 24.200 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2019
Banca:
Aeronáutica
Órgão:
EEAR
Provas:
Aeronáutica - 2019 - EEAR - Sargento da Areonáutica - Controle de Trafego Aéreo
|
Aeronáutica - 2019 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Aeronavegantes e Não-Aeronavegantes (Turma 2) |
Q1175322
Português
“O taverneiro declarou que nada podia saber ao certo. Tinha certeza de que lhe invadiram a propriedade.”
No texto acima, as orações substantivas em destaque são, respectivamente,
Ano: 2019
Banca:
Aeronáutica
Órgão:
EEAR
Provas:
Aeronáutica - 2019 - EEAR - Sargento da Areonáutica - Controle de Trafego Aéreo
|
Aeronáutica - 2019 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Aeronavegantes e Não-Aeronavegantes (Turma 2) |
Q1175321
Português
Se transformarmos os períodos simples em períodos
compostos, em qual alternativa haverá uma oração coordenada
sindética adversativa?
Ano: 2019
Banca:
Aeronáutica
Órgão:
EEAR
Provas:
Aeronáutica - 2019 - EEAR - Sargento da Areonáutica - Controle de Trafego Aéreo
|
Aeronáutica - 2019 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Aeronavegantes e Não-Aeronavegantes (Turma 2) |
Q1175320
Português
Em qual alternativa a oração em destaque é subordinada
adjetiva reduzida?
Ano: 2019
Banca:
Aeronáutica
Órgão:
EEAR
Provas:
Aeronáutica - 2019 - EEAR - Sargento da Areonáutica - Controle de Trafego Aéreo
|
Aeronáutica - 2019 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Aeronavegantes e Não-Aeronavegantes (Turma 2) |
Q1175319
Português
Assinale a alternativa em que o advérbio ou a locução
adverbial indica a subjetividade de quem analisa um evento.
Ano: 2019
Banca:
Aeronáutica
Órgão:
EEAR
Provas:
Aeronáutica - 2019 - EEAR - Sargento da Areonáutica - Controle de Trafego Aéreo
|
Aeronáutica - 2019 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Aeronavegantes e Não-Aeronavegantes (Turma 2) |
Q1175318
Português
Assinale a alternativa em que há predominância da
linguagem coloquial.
Ano: 2019
Banca:
Aeronáutica
Órgão:
EEAR
Provas:
Aeronáutica - 2019 - EEAR - Sargento da Areonáutica - Controle de Trafego Aéreo
|
Aeronáutica - 2019 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Aeronavegantes e Não-Aeronavegantes (Turma 2) |
Q1175317
Português
Leia:
“Oh, Dora,
Rainha do frevo e do maracatu,
Ninguém requebra nem dança
Melhor do que tu”
Analisando sintaticamente os versos acima, pode-se afirmar que
Ano: 2019
Banca:
Aeronáutica
Órgão:
EEAR
Provas:
Aeronáutica - 2019 - EEAR - Sargento da Areonáutica - Controle de Trafego Aéreo
|
Aeronáutica - 2019 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Aeronavegantes e Não-Aeronavegantes (Turma 2) |
Q1175315
Português
Assinale a alternativa em que a colocação pronominal está
inadequada.
Ano: 2019
Banca:
Aeronáutica
Órgão:
EEAR
Provas:
Aeronáutica - 2019 - EEAR - Sargento da Areonáutica - Controle de Trafego Aéreo
|
Aeronáutica - 2019 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Aeronavegantes e Não-Aeronavegantes (Turma 2) |
Q1175314
Português
Complete as frases de acordo com as regras do plural para os substantivos compostos constantes dos parênteses e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
1 – Costumava faltar às aulas todas as ______. (quinta-feira)
2 – Sempre via muitos ______ no caminho de casa. (beija-flor)
3 – Os ______ de vários bairros solicitavam mais investimento em infraestrutura. (abaixo-assinado)
Ano: 2019
Banca:
Aeronáutica
Órgão:
EEAR
Provas:
Aeronáutica - 2019 - EEAR - Sargento da Areonáutica - Controle de Trafego Aéreo
|
Aeronáutica - 2019 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Aeronavegantes e Não-Aeronavegantes (Turma 2) |
Q1175313
Português
Relacione as colunas e, em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta dos substantivos coletivos.
1 – inimigos, soldados
2 – plantas de uma região
3 – trabalhadores, alunos
4 – feixe de espigas de milho ( ) hoste
( ) turma
( ) atilho
( ) flora
( ) hoste
Ano: 2019
Banca:
Aeronáutica
Órgão:
EEAR
Provas:
Aeronáutica - 2019 - EEAR - Sargento da Areonáutica - Controle de Trafego Aéreo
|
Aeronáutica - 2019 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Aeronavegantes e Não-Aeronavegantes (Turma 2) |
Q1175312
Português
As palavras baiacu, tapeceiro e constrói têm em comum a
presença de um
Ano: 2019
Banca:
Aeronáutica
Órgão:
AFA
Provas:
Aeronáutica - 2019 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Aviador)
|
Aeronáutica - 2019 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Infantaria) |
Aeronáutica - 2019 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Intendente) |
Q1073067
Física
Texto associado
Nas questões de Física, quando necessário, use:
• densidade da água: d = 1⋅103 kg/m³
• aceleração da gravidade: g = 10 m/s²
• cos 30º = sen 60º = 
• cos 60º = sen 30º = 
• cos 45º = sen 45º = 
Através da curva tempo (t) x corrente (i) de um fusível F
(figura 1) pode-se determinar o tempo necessário para que
ele derreta e assim desligue o circuito onde está inserido.
A figura 2 mostra o circuito elétrico simplificado de um automóvel, composto por uma bateria ideal de fem ε igual a 12 V, duas lâmpadas LF, cujas resistências elétricas são ôhmicas e iguais a 6 Ω cada. Completam o circuito outras duas lâmpadas LM , também ôhmicas, de resistências M elétricas 3 Ω cada, além do fusível F e da chave Ch, inicialmente aberta.
A partir do instante em que a chave Ch for fechada, observar-se-á que as duas lâmpadas LF
A figura 2 mostra o circuito elétrico simplificado de um automóvel, composto por uma bateria ideal de fem ε igual a 12 V, duas lâmpadas LF, cujas resistências elétricas são ôhmicas e iguais a 6 Ω cada. Completam o circuito outras duas lâmpadas LM , também ôhmicas, de resistências M elétricas 3 Ω cada, além do fusível F e da chave Ch, inicialmente aberta.
A partir do instante em que a chave Ch for fechada, observar-se-á que as duas lâmpadas LF
Ano: 2019
Banca:
Aeronáutica
Órgão:
AFA
Provas:
Aeronáutica - 2019 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Aviador)
|
Aeronáutica - 2019 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Infantaria) |
Aeronáutica - 2019 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Intendente) |
Q1073060
Física
Texto associado
Nas questões de Física, quando necessário, use:
• densidade da água: d = 1⋅103 kg/m³
• aceleração da gravidade: g = 10 m/s²
• cos 30º = sen 60º =
• cos 60º = sen 30º =
• cos 45º = sen 45º =
Uma força vertical de módulo F atua em um ponto P de
uma alavanca rígida e homogênea que pode girar em torno
de um eixo O. A alavanca possui comprimento d, entre os
pontos P e O, e faz um ângulo θ com a direção horizontal,
conforme figura abaixo.
A força
gera, assim, um torque sobre a alavanca.
Considere uma outra força 
, de menor módulo possível,
que pode ser aplicada sozinha no ponto P e causar o
mesmo torque gerado pela força 
.
Nessas condições, a opção que melhor apresenta a
direção, o sentido e o módulo G da força
é
A força
gera, assim, um torque sobre a alavanca.
Considere uma outra força , de menor módulo possível,
que pode ser aplicada sozinha no ponto P e causar o
mesmo torque gerado pela força .
Nessas condições, a opção que melhor apresenta a
direção, o sentido e o módulo G da força é
Ano: 2019
Banca:
Aeronáutica
Órgão:
AFA
Provas:
Aeronáutica - 2019 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Aviador)
|
Aeronáutica - 2019 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Infantaria) |
Aeronáutica - 2019 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Intendente) |
Q1073058
Física
Texto associado
Nas questões de Física, quando necessário, use:
• densidade da água: d = 1⋅103 kg/m³
• aceleração da gravidade: g = 10 m/s²
• cos 30º = sen 60º =
• cos 60º = sen 30º =
• cos 45º = sen 45º =
A partícula 1, no ponto A, sofre uma colisão perfeitamente
elástica e faz com que a partícula 2, inicialmente em
repouso, percorra, sobre uma superfície, a trajetória
ABMCD, conforme figura a seguir.
O trecho BMC é um arco de 90º de uma circunferência de
raio R = 1,0 m.
Ao passar sobre o ponto M, a partícula 2 está na iminência
de perder o contato com a superfície. A energia mecânica
perdida, devido ao atrito, pela partícula 2 ao longo do trecho
ABM é exatamente igual à que ela perde no trecho MCD.
No ponto D, a partícula 2 sofre outra colisão, perfeitamente
elástica, com a partícula 3, que está em repouso. As
partículas 1 e 3 possuem mesma massa, sendo a massa de
cada uma delas o dobro da massa da partícula 2.
A velocidade da partícula 1, imediatamente antes da colisão
no ponto A, era de 6,0 m/s. A aceleração da gravidade é
constante e igual a g. Desprezando a resistência do ar, a
velocidade da partícula 3, imediatamente após a colisão no
ponto D, em m/s, será igual a
Ano: 2019
Banca:
Aeronáutica
Órgão:
AFA
Prova:
Aeronáutica - 2019 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Intendente) |
Q1073055
Física
Texto associado
Nas questões de Física, quando necessário, use:
• densidade da água: d = 1⋅103 kg/m³
• aceleração da gravidade: g = 10 m/s²
• cos 30º = sen 60º =
• cos 60º = sen 30º =
• cos 45º = sen 45º =
Em um local onde a aceleração da gravidade é g, as
partículas idênticas, 1 e 2, são lançadas simultaneamente, e
sobem sem atrito ao longo dos planos inclinados AC e BC,
respectivamente, conforme figura a seguir. 
A partícula 2 é lançada do ponto B com velocidade 0 v e gasta um tempo t para chegar ao ponto C. Considerando que as partículas 1 e 2 colidem no vértice C, então a velocidade de lançamento da partícula 1 vale
A partícula 2 é lançada do ponto B com velocidade 0 v e gasta um tempo t para chegar ao ponto C. Considerando que as partículas 1 e 2 colidem no vértice C, então a velocidade de lançamento da partícula 1 vale
Ano: 2019
Banca:
Aeronáutica
Órgão:
AFA
Provas:
Aeronáutica - 2019 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Aviador)
|
Aeronáutica - 2019 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Infantaria) |
Aeronáutica - 2019 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Intendente) |
Q1073037
Matemática
Em uma roda gigante, a altura h, em metros, em que uma
pessoa se encontra, em relação ao solo, no instante t, em
segundos, é dada pela função h : IR → IR , definida por
h(t) = A + B sen(Ct) , em que A, B e C são constantes reais.
A figura a seguir ilustra o gráfico dessa função, no intervalo [0,150 ]
Analise cada proposição abaixo quanto a ser (V) Verdadeira ou (F) Falsa.
( ) A ⋅B ⋅ C = π
( ) No instante t = 20s , a pessoa estará a uma altura h tal que h ∈ [17,5;17,8]
( ) A função real f definida por f(t)=10- 9
é idêntica à função h
Sobre as proposições, tem-se que
A figura a seguir ilustra o gráfico dessa função, no intervalo [0,150 ]
Analise cada proposição abaixo quanto a ser (V) Verdadeira ou (F) Falsa.
( ) A ⋅B ⋅ C = π
( ) No instante t = 20s , a pessoa estará a uma altura h tal que h ∈ [17,5;17,8]
( ) A função real f definida por f(t)=10- 9
é idêntica à função h Sobre as proposições, tem-se que
Ano: 2019
Banca:
Aeronáutica
Órgão:
AFA
Provas:
Aeronáutica - 2019 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Aviador)
|
Aeronáutica - 2019 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Intendente) |
Q1073034
Raciocínio Lógico
Considere as funções reais f e g definidas, respectivamente,
por
e
Sejam: • D(f) o conjunto domínio de f • D(g) o conjunto domínio de g • Im(f) o conjunto imagem de f • Im(g) o conjunto imagem de g
Sobre as funções f e g, analise cada proposição abaixo quanto a ser (V) Verdadeira ou (F) Falsa.
(02) A função f admite valor mínimo igual a −1 (04) f é decrescente ⇔ x ∈ ]− ∞, − 2 ] (08) D(f) = D(g) (16) Im(g) ⊂ Im(f) (32) f (x) = g(x) ⇔ x ∈ ] ,1 + ∞ [
A soma das proposições verdadeiras é
e
Sejam: • D(f) o conjunto domínio de f • D(g) o conjunto domínio de g • Im(f) o conjunto imagem de f • Im(g) o conjunto imagem de g
Sobre as funções f e g, analise cada proposição abaixo quanto a ser (V) Verdadeira ou (F) Falsa.
(02) A função f admite valor mínimo igual a −1 (04) f é decrescente ⇔ x ∈ ]− ∞, − 2 ] (08) D(f) = D(g) (16) Im(g) ⊂ Im(f) (32) f (x) = g(x) ⇔ x ∈ ] ,1 + ∞ [
A soma das proposições verdadeiras é
Ano: 2019
Banca:
Aeronáutica
Órgão:
AFA
Provas:
Aeronáutica - 2019 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Aviador)
|
Aeronáutica - 2019 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Infantaria) |
Aeronáutica - 2019 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Intendente) |
Q1073020
Português
Assinale a alternativa INCORRETA referente ao texto IV,
“Poesia”.
Ano: 2019
Banca:
Aeronáutica
Órgão:
AFA
Provas:
Aeronáutica - 2019 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Aviador)
|
Aeronáutica - 2019 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Infantaria) |
Aeronáutica - 2019 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Intendente) |
Q1073019
Português
Sobre o texto III, é correto afirmar que
Ano: 2019
Banca:
Aeronáutica
Órgão:
AFA
Provas:
Aeronáutica - 2019 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Aviador)
|
Aeronáutica - 2019 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Infantaria) |
Aeronáutica - 2019 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Intendente) |
Q1073016
Português
Abaixo, são feitas algumas afirmações que tomaram como
referência o texto II:
I. “Gosto mais da palavra roteirista que da palavra redator” pode ser substituída corretamente por ‘Gosto mais da palavra roteirista do que da palavra redator.’ II. A palavra “vermiformes”, na sua etimologia, quer dizer aquilo que mata as formas dos vermes. III. Em “perambulando” (do verbo perambular), o sentido é andar sem rumo, vagar. Nos substantivos “ambulância” e “ambulante” existe também a ideia de movimento. IV. Em “Gosto de palavras”, o mesmo verbo “gostar” tem sentido e regência diferentes do apresentado na frase: “E o homem angustiado gostou o pão e gostou o vinho...”
Estão corretas
I. “Gosto mais da palavra roteirista que da palavra redator” pode ser substituída corretamente por ‘Gosto mais da palavra roteirista do que da palavra redator.’ II. A palavra “vermiformes”, na sua etimologia, quer dizer aquilo que mata as formas dos vermes. III. Em “perambulando” (do verbo perambular), o sentido é andar sem rumo, vagar. Nos substantivos “ambulância” e “ambulante” existe também a ideia de movimento. IV. Em “Gosto de palavras”, o mesmo verbo “gostar” tem sentido e regência diferentes do apresentado na frase: “E o homem angustiado gostou o pão e gostou o vinho...”
Estão corretas
Ano: 2019
Banca:
Aeronáutica
Órgão:
AFA
Provas:
Aeronáutica - 2019 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Aviador)
|
Aeronáutica - 2019 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Infantaria) |
Aeronáutica - 2019 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Intendente) |
Q1073015
Português
Observando as palavras destacadas nos itens abaixo e
levando em consideração os exemplos citados pelo locutor
para explicar aquelas das quais ele gosta, assinale a
alternativa em que a substituição sugerida entre parênteses
alteraria o sentido da frase.
Conheça nossos planos