Libâneo (2013) afirma que a palavra do professor, em muitos
casos, serve como força estimuladora para despertar nos
alunos uma disposição motivadora para o assunto da aula em
questão. Sendo a aula expositiva um método muito difundido
nas escolas, torna-se necessária uma prática que permita
Segundo Moore e Kearsley (2011) , nos cursos de educação a
distância, a capacidade de realizar toda ou a maior parte da
criação do próprio aprendizado, de avaliar o próprio
desempenho e de fazer os ajustes adequados são atributos de
um aluno
De acordo com Luck (2013), supervisores e coordenadores
pedagógicos que circunscrevem suas ações ao controle de
execução de programas e planos pedagógicos pelos professores
indicam um aspecto que conduz a uma condição de