Segundo Alves et al. (2009), qual é o método tradicional de
avaliação de desempenho que é apoiado em observações e
registros sistemáticos de fatos positivos e negativos que
afetam o desempenho?
Qual é o modelo de avaliação de aprendizagem que "enfoca os
seguintes requisitos: cognição, habilidade e atitudes
vertidas por meio da aquisição de novos conhecimentos, e
aplicabilidade efetiva nas tarefas a serem desenvolvidas e
na mudança de comportamento dos participantes" (Pacheco et
al., 2009)?
Embora os vários modelos de mediação acolham os princípios
da autonomia da vontade, da confidencialidade e da
inexistência de hierarquia, como se denomina o modelo que,
de acordo com Vasconcelos (2008), adota o princípio da
hierarquia e limita a confidencialidade e a autonomia da
vontade?