Questões da Prova Exército - 2011 - EsFCEx - Oficial - Magistério Biologia

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Q267266 Biologia
Considere a figura abaixo para responder os itens 29 e 30.

Imagem 013.jpg

Do ponto de vista evolutivo, as aquisições destacadas no cladograma conferiram às plantas vantagens adaptativas, a exemplo de:
Alternativas
Q267264 Biologia
Considere a figura abaixo para responder os itens 29 e 30.

Imagem 013.jpg

A figura é um cladograma que mostra algumas das características compartilhadas pelos grupos de planta, numa perspectiva evolutiva. Sobre as algas, colocadas à parte no cladograma, pode-se afirmar:
Alternativas
Q267263 Biologia
Considerando aspectos da biologia dos fungos, analise as proposições abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correta.

I. A condição de heterótrofos que se alimentam por absorção foi o critério utilizado para agrupar esses organismos em um Reino distinto.
II. A pluricelularidade, como uma marcante aquisição evolutiva, é um atributo universal entre os fungos
III. As relações ecológicas envolvendo os fungos se restringem à função de decompositores própria do grupo.
IV. O sucesso evolutivo dos fungos esta associado aos seus modos de reprodução, que incluem ciclos sexuados e assexuados.
Alternativas
Q267261 Biologia
Considere o texto abaixo para responder o item 27.

“A sempre-polêmica coruja-pintada do norte (Strix occidentalis caurina) está protegida pela Lei de Espécies em Perigo desde 1990, mas, apesar dos grandes esforços dos legisladores e conservacionistas, os números populacionais da ave continuam diminuindo. A Agência Americana de Pesca e Vida Selvagem (U.S. Fish and Wildlife Service – FWS) tem agora um plano radical para ajudar a caçadora: matar algumas das corujas-listradas (S. varia) que estão vencendo suas primas pintadas na competição por comida e hábitat. Além da diminuição de seu hábitat, a maior ameaça agora, de acordo com o FWS, é o número crescente de corujas-listradas na área. Essas aves são mais agressivas, vivem em qualquer tipo de floresta, e comem maior variedade de comida do que as corujas-pintadas." (Scientific American online 

Numa abordagem do texto com base em conhecimentos que associam ecologia e evolução, analise as proposições abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correta.
I. O plano da FWS compromete a diversidade genética das corujas listradas, podendo levar à extinção da espécie.
II. A relação ecológica entre as corujas listradas e pintadas deve ser caracterizada como competição intra-específica.
III. A condição mais generalista das corujas listradas confere à espécie maior poder adaptativo.
IV. A exclusividade dos habitats dos dois tipos de coruja impede o aumento de suas populações.
Alternativas
Q267260 Biologia
Considere o texto abaixo para responder os itens 25 e 26.

“Ainda não tenho nome em linguagem científica. Sou um gafanhoto-de-olhoscor-de-rosa da família Caecidia, da Papua-Nova Guiné, Oceania. Moro na canópia da floresta, ou seja, no alto da copa das árvores, e me alimento exclusivamente de flores. Em 2009, um grupo de biólogos do Programa Inventário Rápido da Conservation International capturou 42 dos meus parentes nas montanhas da Cordilheira Muller. Vinte eram desconhecidos da ciência. Ficaram impressionados comigo, e eu com eles. Minha espécie está aqui há milhares de anos, mas só agora fomos apresentados." Ricardo Arnt

Aplicando conhecimentos sobre classificação biológica na análise do texto, pode- se afirmar:
Alternativas
Respostas
11: E
12: E
13: B
14: A
15: E