Questões da Prova CESPE - 2011 - CBM-DF - 2º Tenente - Pedagogia
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Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CBM-DF
Prova:
CESPE - 2011 - CBM-DF - 2º Tenente - Pedagogia |
Q266068
Pedagogia
Julgue o item subsequente, considerando a concepção emancipadora do projeto político-pedagógico (PPP).
A teoria e a prática são consideradas elementos diferentes, porém inseparáveis no processo de elaboração e avaliação do PPP.
A teoria e a prática são consideradas elementos diferentes, porém inseparáveis no processo de elaboração e avaliação do PPP.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CBM-DF
Prova:
CESPE - 2011 - CBM-DF - 2º Tenente - Pedagogia |
Q266067
Pedagogia
Julgue o item subsequente, considerando a concepção emancipadora do projeto político-pedagógico (PPP).
A participação dos especialistas no trabalho pedagógico da escola deve ocorrer em posição funcional superior à dos professores.
A participação dos especialistas no trabalho pedagógico da escola deve ocorrer em posição funcional superior à dos professores.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CBM-DF
Prova:
CESPE - 2011 - CBM-DF - 2º Tenente - Pedagogia |
Q266066
Pedagogia
Julgue o item subsequente, considerando a concepção emancipadora do projeto político-pedagógico (PPP).
De acordo com essa concepção, os momentos do processo de elaboração da estratégia do PPP e dos processos de sua concretização são estanques.
De acordo com essa concepção, os momentos do processo de elaboração da estratégia do PPP e dos processos de sua concretização são estanques.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CBM-DF
Prova:
CESPE - 2011 - CBM-DF - 2º Tenente - Pedagogia |
Q266065
Pedagogia
Julgue o item subsequente, considerando a concepção emancipadora do projeto político-pedagógico (PPP).
Considerada, nessa concepção, de fundamental importância, a autonomia das escolas não se reduz à dimensão jurídico- administrativa e não se torna um fim em si mesma.
Considerada, nessa concepção, de fundamental importância, a autonomia das escolas não se reduz à dimensão jurídico- administrativa e não se torna um fim em si mesma.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CBM-DF
Prova:
CESPE - 2011 - CBM-DF - 2º Tenente - Pedagogia |
Q266064
Pedagogia
Julgue o item subsequente, considerando a concepção emancipadora do projeto político-pedagógico (PPP).
Os encargos burocrático-administrativos são priorizados em relação aos da organização do trabalho pedagógico.
Os encargos burocrático-administrativos são priorizados em relação aos da organização do trabalho pedagógico.
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