Questões Militares Sobre projeto ético-político do serviço social e diretrizes curriculares do serviço social em serviço social
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Indique a opção que completa corretamente as lacunas da assertiva a seguir.
Os processos ________________ correspondem ao conjunto de ações profissionais, entre as quais se destacam as de mobilização e assessoria, que visam à participação política e à organização da sociedade civil para garantir e ampliar os Direitos na esfera pública e exercer o controle social. Os processos ______________ correspondem ao conjunto de ações de planejamento, gestão e administração de políticas sociais, de instituições e de empresas públicas ou privadas, bem como do próprio trabalho do Serviço Social. Os processos ______________ correspondem ao conjunto de ações profissionais desenvolvidas, a partir de demandas singulares, no âmbito da intervenção direta com os usuários em contextos institucionais.
Uma estudante de Serviço Social, após concluir as disciplinas obrigatórias de Estágio Curricular, fez a seguinte declaração para a professora responsável pela Disciplina de Estágio Supervisionado: “Fiquei profundamente decepcionada e confusa com o estágio que realizei, pois não consegui correlacionar nenhuma intervenção com o que aprendi na faculdade".
A partir da situação apresentada e dos estudos de Santos (2011), avalie as afirmativas abaixo e em seguida assinale a opção correta.
I- É fundamental que se garanta na formação profissional, a partir da concepção marxista de teoria/prática, o ensino do "como operacionalizar os instrumentos”, porque é um dos elementos que constitui os “meios” de organização da prática.
II- É necessário um conhecimento sobre as particularidades dos instrumentos e técnicas que dão operacionalidade à profissão, apesar do conhecimento teórico e da realidade serem fundamentais ao exercício profissional.
III- Sendo a prática proveniente da teoria, é necessário priorizar a apreensão dos instrumentais técnicos a partir das teorias que embasam o saber profissional.
Iamamoto (2012), quanto ao projeto de formação na contemporaneidade, cita a necessidade de re-construir o projeto de formação profissional do Assistente Social, demarcado transversalmente pelos dilemas da contemporaneidade da sociedade brasileira nos anos 1990, nos quadros da nova ordem mundial neste fim de século.
Para dar conta desta exigência, conforme a autora, o que é requerido?
Segundo os Parâmetros para Atuação de Assistentes Sociais na Política de Assistência Social (2011), a intervenção profissional do assistente social na política de Assistência Social não pode ter como horizonte somente a execução das atividades arroladas nos documentos institucionais, sob o risco de limitar suas atividades à “gestão da pobreza” sob a ótica da individualização das situações sociais e de abordar a questão social a partir de um viés moralizante.
Com base no texto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. O perfil do/a assistente social para atuar na política de Assistência Social deve afastar-se das abordagens tradicionais funcionalistas e pragmáticas, que reforçam as práticas conservadoras que tratam as situações sociais como problemas pessoais que devem ser resolvidos individualmente
PORQUE
II. o reconhecimento da questão social, como objeto de intervenção profissional (conforme estabelecido nas Diretrizes Curriculares da ABEPSS), demanda uma atuação profissional em uma perspectiva totalizante, baseada na identificação dos determinantes socioeconômicos e culturais das desigualdades sociais.
Sobre essas asserções, é correto afirmar que