Questões Militares Sobre práticas avaliativas: sujeitos, objetos e métodos da avaliação em pedagogia

Foram encontradas 22 questões

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Q809160 Pedagogia
Feuerstein defende uma função da avaliação, baseando-se nas ideias de Vygotsky sobre a Zona Proximal de Desenvolvimento, que coloca em evidência funções cognitivas que permitem verificar o potencial de uma pessoa para aprender. Ele denomina essa função de avaliação
Alternativas
Q737723 Pedagogia

"A observação sistemática, enquanto técnica de avaliação, pelas características de intencionalidade, planejamento e ordenação, atinge a padrões científicos e objetivos". (Turra, 1982, p.200)

Assinale a opção que apresenta duas capacidades que o observador deve possuir para realizar este tipo de observação. 

Alternativas
Q737704 Pedagogia
Segundo Turra (1982), a observação é uma técnica que auxilia o professor na avaliação. Assinale a opção que NÃO indica uma vantagem desta técnica.
Alternativas
Q737702 Pedagogia
De acordo com Medeiros (1971), citado por Turra (1982), comparando-se provas objetivas e de dissertação, é correto afirmar que
Alternativas
Q727630 Pedagogia
O professor define previamente os critérios das avaliações escolares e os elementos que devem constar dos registros de desempenho dos alunos. Dessa forma, analise as afirmativas a seguir: I. O professor utiliza as medidas descritivas da estatística aplicada à educação para interpretar e descrever os resultados de aprendizagem dos alunos. II. O professor organiza e desenvolve o processo avaliativo com avaliações diagnósticas, formativa e somativa. III. O professor avalia de acordo com os princípiosde validade, confiabilidade e fidedignidade. IV. O professor promove avaliações sistemáticas com a singularidade de comportamentos. Estão corretas as afirmativas:
Alternativas
Respostas
11: B
12: E
13: D
14: D
15: D