Questões Militares
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A função social da escola diz respeito à responsabilidade que ela tem de “criar condições para que todas as pessoas desenvolvam suas capacidades e aprendam os conteúdos necessários para construir instrumentos de compreensão da realidade e para participar de relações sociais cada vez mais amplas e diversificadas – condições fundamentais para o exercício da cidadania” (BRASIL, 2002. p.24).
A função social da escola vincula-se diretamente ao exercício do magistério por um profissional apto, competente e sensível às possibilidades e aos pontenciais de seus alunos. Assim, o professor assume um papel de grande relevância na formação do sujeito para o século XXI.
Sobre as características do trabalho docente, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir.
( ) A formação permanente é uma necessidade intrísica da profissão docente.
( ) O planejamento é uma atividade circunstancial da docência e deve ter como eixo norteador o tipo de sujeito que se deseja formar.
( ) A atuação do professor não se restringe à docência: inclui também a sua participação no projeto educativo e curricular da escola.
( ) O ensino, como o ofício do professor, é um conjunto de tarefas técnico-didáticas que pressupõem determinada concepção de mundo e de sociedade.
( ) O trabalho do professor visa o desenvolvimento dos alunos enquanto sujeitos, nas suas múltiplas capacidades privilegiando a transmissão de conhecimentos.
A sequência correta é
Os Conselhos Escolares são órgãos colegiados compostos por representantes das comunidades escolar e local, que têm como atribuição deliberar sobre questões político-pedagógicas, administrativas e financeiras no âmbito da escola. Cabe aos Conselhos, também, analisar as ações a empreender e os meios a utilizar para o cumprimento das finalidades da escola (BRASIL, 2004. p.34).
Numa perspectiva democrática, os Conselhos Escolares possuem funções a serem desenvolvidas no âmbito da instituição escolar.
Associe corretamente a função a sua respectiva característica.
FUNÇÕES
(1) Deliberativas
(2) Consultivas
(3) Fiscais
(4) Mobilizadoras
CARACTERÍSTICAS
( ) Decidem sobre o projeto político pedagógico, aprovam encaminhamentos de problemas, garantem a elaboração de normas internas e o cumprimento das normas dos sistemas de ensino.
( ) Acompanham a execução das ações pedagógicas, administrativas e financeiras, avaliando e garantindo o cumprimento das normas das escolas e a qualidade social do cotidiano escolar.
( ) Têm um caráter de assessoramento, analisando as questões encaminhadas pelos diversos segmentos da escola e apresentando sugestões ou soluções que poderão ou não ser acatadas pelas direções das unidades escolares.
( ) Promovem a participação, de forma integrada, dos segmentos representativos da escola e da comunidade local em diversas atividades, contribuindo assim para a efetivação da democracia participativa e para a melhoria da qualidade social da educação.
A sequência correta é
O planejamento é um processo que exige organização, sistematização, previsão, decisão e outros aspectos na pretensão de garantir a eficiência e eficácia de uma ação, quer seja em um nível micro, quer seja no nível macro. [...]. Do ponto de vista educacional, o planejamento é um ato político-pedagógico porque revela intenções e a intencionalidade expõe o que se deseja realizar e o que se pretende atingir (LEAL, 2010, p.01).
A sequência que apresenta corretamente exemplos de planejamentos de abrangência no nível micro está indicada em
Observe a imagem abaixo.
Fonte: Arquivo Banca Elaboradora.
É correto afirmar que ela se refere ao campo da didática denominado
Leia o texto a seguir.
“O projeto pedagógico exige profunda reflexão sobre as finalidades da escola, assim como a explicitação de seu papel social e a clara definição de caminhos, formas operacionais e ações a serem empreendidas por todos os envolvidos com o processo educativo. Seu processo de construção aglutinará crenças, convicções, conhecimentos da comunidade escolar, do contexto social e científico, constituindo-se em compromisso político e pedagógico coletivo” (VEIGA, 1998. p. 09).
Quanto às características de um projeto político pedagógico de qualidade, numa perspectiva democrática, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir.
( ) Explicita o compromisso com uma formação cidadã.
( ) É um processo participativo nas tomadas de decisões.
( ) Sua construção desvela os conflitos e as contradições da instituição escolar.
( ) Contém opções explícitas na direção da superação de problemas, atendendo uma realidade mais ampla.
A sequência correta é