Questões Militares
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Q1916127
Pedagogia
São algumas das verdades dogmáticas que a Igreja ensina a respeito do Inferno:
Q1820782
Pedagogia
No texto A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão
Escolar: a escola comum inclusiva, as autoras destacam
que a elaboração do Projeto Político-Pedagógico (PPP)
ganha força a partir da constatação de que a realidade
escolar é dinâmica e depende de todos. Na perspectiva das autoras, as intenções da escola reunidas no PPP
conferem-lhe o caráter
Q1820780
Pedagogia
Ao tratar da moralidade e da ética no bojo dos temas
transversais do cotidiano escolar, Telma Vinha afirma
que é muito comum uma visão reducionista da teoria de
Piaget, quando as escolas acham que a criança pode
escolher qual a sanção será dada a outra criança. À luz
do pensamento de Piaget, assinale a alternativa correta.
Q1820777
Pedagogia
Leia o excerto a seguir.
“Não adianta uma residência combater o mosquito da dengue se o vizinho não colabora. A poluição de um córrego vai afetar toda a população que vive rio abaixo.” (DOWBOR, 2007, p. 79)
Assinale a alternativa que traz uma afirmação correta de acordo com a perspectiva do autor em relação à educação.
“Não adianta uma residência combater o mosquito da dengue se o vizinho não colabora. A poluição de um córrego vai afetar toda a população que vive rio abaixo.” (DOWBOR, 2007, p. 79)
Assinale a alternativa que traz uma afirmação correta de acordo com a perspectiva do autor em relação à educação.
Q1818902
Pedagogia
Leia o excerto a seguir.
“Não adianta uma residência combater o mosquito da dengue se o vizinho não colabora. A poluição de um córrego vai afetar toda a população que vive rio abaixo.” (DOWBOR, 2007, p. 79)
Assinale a alternativa que traz uma afirmação correta de acordo com a perspectiva do autor em relação à educação.
“Não adianta uma residência combater o mosquito da dengue se o vizinho não colabora. A poluição de um córrego vai afetar toda a população que vive rio abaixo.” (DOWBOR, 2007, p. 79)
Assinale a alternativa que traz uma afirmação correta de acordo com a perspectiva do autor em relação à educação.
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