Questões Militares
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Sobre a relação ensino e aprendizagem, Freire (2003, p.47) afirma que “ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção”. Para ele, há duas formas de se conceber a educação: bancária ou libertadora.
Associe corretamente as concepções de educação às suas respectivas características.
CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO
(1) Bancária
(2) Libertadora
CARACTERÍSTICAS
( ) Entende o ser humano como inconcluso.
( ) Relaciona-se ao paradigma do pensamento complexo.
( ) Há uma única via para explicar as situações relatadas pelos alunos.
( ) Assuntos ideológicos são desvelados e se constituem em objeto de pesquisa em sala de aula.
( ) Vivencia o ensino das respostas prontas e acabadas se acomodando a padrões pré-estabelecidos.
A sequência correta é
Vilas Boas (1998), em seu texto “O projeto político pedagógico e a avaliação”, apresenta as principais características das avaliações formativa e somativa. Cada uma delas vincula-se à determinada visão de mundo, de homem, de ensino e de aprendizagem .
Em relação à avaliação, associe corretamente a função às suas principais características.
FUNÇÃO DE AVALIAÇÃO
(1) Formativa
(2) Somativa
PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS
( ) Favorece o processo de autoavaliação dos alunos.
( ) Preocupa-se com o produto do processo de ensino e aprendizagem.
( ) Tem como objetivo informar, situar e classificar o avaliado ao final de um processo educacional.
( ) Diz respeito ao uso que se faz das informações sobre a qualidade do desempenho dos alunos, ou seja, serve para apoiar a aprendizagem e o ensino .
A sequência correta é
Há vários tipos de avaliação. Elas se diferenciam quanto à sua abrangência, esferas e objetivos a serem alcançados.
Em relação à avaliação, associe corretamente a sua abrangência às suas respectivas características ou exemplos.
ABRANGÊNCIA
(1) Aprendizagem dos estudantes
(2) Instituição escolar
(3) Sistema escolar
CARACTERÍSTICAS / EXEMPLOS
( ) O ENEM é um exemplo desse tipo de avaliação.
( ) O ideb é um índice construído a partir desse tipo de avaliação.
( ) O projeto político pedagógico é a sintese desse tipo de avaliação
( ) A avaliação diagnóstica e formativa são propostas para esse tipo de avaliação.
( ) A elaboração de portifólios e trabalhos de campo são propostas desse tipo de avaliação.
A sequência correta é