Questões Militares
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Os métodos são determinados pela relação objetivo-conteúdo e referem-se aos meios para alcançar objetivos gerais e específicos do ensino, ou seja, ao “como” do processo de ensino, englobando as ações a serem realizadas pelo professor e pelos alunos para atingirem os objetivos e conteúdos. Temos assim, as características dos métodos de ensino: estarão orientados para objetivos e implicam uma sucessão planejada e sistematizada de ações [...]. (LIBÂNEO, 1994.p.149).
Associe corretamente o método classificado por Libâneo ao seu respectivo procedimento didático.
MÉTODOS
(1) Expositivo
(2) Trabalho em grupo
(3) Elaboração conjunta
(4) Trabalho independente
PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS
( ) Exemplificação.
( ) Conversação didática.
( ) Exercícios de assimilação de conteúdo.
( ) Grupo de verbalização – grupo de observação (GV-GO).
A sequência correta é
Na sociedade contemporânea, altamente influenciada pela globalização e pela tecnologia, a educação e, consequentemente, a gestão educacional assumem novos contornos, uma vez que “[...] sempre que a sociedade defronta-se com mudanças significativas em suas bases econômicas, sociais e tecnológicas, novas atribuições passam a ser exigidas da escola, da educação e da sua gestão. Logo, sua função social também necessita ser revista.”
A esse respeito, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir sobre a gestão educacional democrática.
( ) A escola é espaço de participação e de formação da cidadania para uma sociedade mais justa e humana.
( ) A gestão da educação deve ser compreendida a partir da complexidade sócio cultural, política, econômica e tecnológica da sociedade, sob pena de se tornar obsoleta, inconsistente e alheia à sua realidade.
( ) É imprescindível que se entenda as novas concepções curriculares que visam formar um sujeito com conhecimento fragmentado da realidade, preparando-o para o mercado de trabalho.
( ) A gestão está inserida num determinado espaço temporal que produz culturas que influenciam o clima, as aprendizagens e determinam a infraestrutura econômica da escola.
A sequência correta é
A educação, como prática social ou intervenção no processo de formação histórica das pessoas, vem passando por uma metamorfose significativa ou revolucionária. Vivemos num momento crítico e privilegiado de mudanças radicais. Não se trata de melhorar ou reformar o que existe. Trata-se de um processo de transformação que exige recriar e reinventar nossas práticas. O fundante decisivo desta situação é a mudança das regras das relações que vêm se engendrando na sociedade e no ato pedagógico. As relações pedagógicas são da mesma tessitura das relações sociais (WITTMANN, 2000. p.89).
Sobre o que a educação, como prática social, demanda nesses novos tempos, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir.
( ) A ampliação da autonomia da escola e a democratização de sua gestão.
( ) A normatização e aquisição de novas competências cognitivo e atitudinais de seus gestores.
( ) A construção e (re)invenção da escola, como instituição autônoma e cidadã, gerida compartilhadamente.
( ) A concepção do conhecimento, como base material das relações, sendo ele o próprio objeto específico do trabalho educativo.
A sequência correta é
Para Libâneo (1994, p.24), “a educação escolar constitui-se num sistema de instrução e ensino com propósitos intencionais, práticas sistematizadas e alto grau de organização, ligado intimamente às demais práticas sociais”.
Associe corretamente a categoria à sua respectiva característica.
CATEGORIAS
(1) Educação
(2) Instrução
(3) Ensino
CARACTERÍSTICAS
( ) Sistema de métodos que visa promover a aprendizagem, processo de organização da atividade cognoscitiva.
( ) Refere-se à formação intelectual, formação e desenvolvimento das capacidades cognoscitivas mediante o domínio de certo nível de conhecimentos sistematizados.
( ) Toda modalidade de influências e interrelações que convergem para a formação de traços de personalidade social e do caráter, implicando em uma concepção de mundo, ideais e valores.
A sequência correta é