Questões Militares

Para Alcântara (2022), “mais do que um rígido antagonismo entre as propostas de inovação e as acusações de resistência da escola à mudança, é fértil refletir, na perspectiva da cultura escolar, sobre como se operam as permanências e mudanças na escola”. A autora entende que a escola caminha em ambos os sentidos, sendo importante desnaturalizar processos históricos e sociais. No contexto da escola pós- -pandemia, essa compreensão ajuda a

O artigo 3º do Decreto nº 5.154, de 23 de julho de 2004 apresenta os itinerários formativos como possibilidade pedagógica na oferta dos cursos e programas de formação inicial e continuada de trabalhadores, incluídos a capacitação, o aperfeiçoamento, a especialização e a atualização, em todos os níveis de escolaridade.
Analise as afirmativas abaixo quanto as características inerentes dos itinerários formativos.
I. Inflexibilidade curricular, com grade de disciplinas já definidas que os estudantes deverão cursar. II. Possibilidade de escolha dos percursos formativos conforme os interesses e objetivos dos estudantes. III. Aprofundamento e ampliação das aprendizagens.
Sobre as afirmativas acima, é correto afirmar que:

Haydt apresenta pressupostos e princípios norteadores da Avaliação que tem como objetivo auxiliar o professor no Planejamento pedagógico.
Com relação a esses pressupostos e princípios, analise as afirmativas abaixo.
I. A avaliação é funcional, porque se realiza em função dos objetivos previstos. II. A avaliação é um processo simples e deve ser realizado ao final das etapas, somente para testagem e verificação dos conteúdos apreendidos pelos estudantes. III. A avaliação é orientadora, porque indica os avanços e dificuldades do aluno, ajudando-o a progredir na aprendizagem, orientando-o no sentido de atingir os objetivos propostos. IV. A avaliação é um processo contínuo e sistemático. Deve ser constante e planejada, ocorrendo normalmente ao longo de todo o processo, para reorientá-lo e aperfeiçoá-lo.
Estão corretas apenas as afirmativas:

Indique a opção que completa corretamente as lacunas das assertivas a seguir.
A avaliação _________________ possui função reguladora ou controladora. Tem como objetivo verificar se os estudantes estão atingindo os objetivos previstos e quais os resultados alcançados durante a realização das atividades. A avaliação _________________ tem como função verificar o conhecimento prévio dos estudantes. E como objetivo verificar se os estudantes possuem os conhecimentos e as habilidades necessárias para iniciar novas aprendizagens; A avaliação _________________ tem função classificatória. Tem como objetivo classificar os estudantes de acordo com os níveis de aproveitamento.

A sala de aula invertida, ou Fipped Classroom, apresenta uma abordagem diferente de organização do planejamento pedagógico docente, que favorece o processo de ensino e aprendizagem. Analise as afirmativas abaixo sobre a inversão da sala de aula. I. Na sala de aula invertida, a apresentação dos conteúdos acontece em casa.

II. O uso de vídeos é indispensável nessa abordagem.

III. Somente as atividades presenciais são passíveis de serem avaliadas pelo professor.

IV. A sala de aula se torna o lugar para tirar dúvidas e realizar atividades em grupo.

V. Os estudantes têm acesso ao conteúdo antes dos encontros presenciais, no seu ritmo, tempo e de qualquer lugar.

Estão corretas apenas as afirmativas: