Questões da Prova Marinha - 2019 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia
Foram encontradas 6 questões
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Ano: 2019
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2019 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q1002432
Pedagogia
Segundo Lopes (2011), ao longo da história do curículo,
podem ser situadas inúmeras propostas de currículo
integrado, sob denominações distintas. Podemos agrupar
as diferentes propostas de integração curricular em três
modalidades diversas:
Ano: 2019
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2019 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q1002429
Pedagogia
Segundo Moraes (2015), a dinâmica que nos permite
trabalhar o conhecimento de modo transdisciplinar pode
ser detalhada na Matriz Geradora de Finalidades
Educativas com as seguintes propostas de dimensões:
Ano: 2019
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2019 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q1002421
Pedagogia
De acordo com Moraes (2015), a transdisciplinaridade
pedagógica e educativa, pressupõe:
Ano: 2019
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2019 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q1002415
Pedagogia
Assinale a opção que apresenta a definição de currículo
segundo Tanner, citado por Lopes (2011).
Ano: 2019
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2019 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q1002404
Pedagogia
Menegolla e Sant’Anna (2012) afirmam que o objetivo é
um propósito ou alvo que se pretende atingir; é tudo aquilo
que se quer alcançar através de uma ação clara e
explícita. Logo, para os autores, uma boa definição dos
objetivos para uma disciplina ou conteúdos deve
apresentaras seguintes características: