Questões da Prova Aeronáutica - 2012 - EPCAR - Cadete da Aeronáutica

Uma professora de Matemática do 5º ano do Ensino Fundamental, para dar início a um conteúdo novo, levou para a sala de aula p bolinhas em uma única caixa.Ela chamou os alunos α, β, γ à frente da turma e pediu acada aluno que, um de cada vez, fizesse retiradas sucessivas de um mesmo número de bolinhas, conforme descrito no quadro abaixo:

Sabe-se que:

I - 40 < p < 80

II - Cada aluno, logo após a contagem das bolinhas por ele retiradas, devolveu todas as bolinhas para a caixa.

III - Não houve erro na contagem por parte dos alunos.

Com base nessas informações, é FALSO que

A soma das alternativas verdadeiras é igual a

A equação , em que x é a incógnita e a ∈ IR tal que a < - 3 , possui conjunto solução S, S ⊂ IR Sobre S tem-se as seguintes proposições:

I) Possui exatamente dois elementos.

II) Não possui elemento menor que 2

III) Possui elemento maior que 3

Sobre as proposições acima, são verdadeiras

O oposto do número real está compreendido entre

Uma fábrica vende por mês 30 camisas ao preço de 25 reais cada. O custo total de cada camisa para a fábrica é de R$ 10,00
O gerente da fábrica observou que, a cada redução de R$ 0,50 no preço unitário de cada camisa, são vendidas 5 camisas a mais.
Considerando essas observações, se a fábrica vender 150 camisas, o lucro obtido na venda de cada camisa é de y%.

O número de divisores de y é