Questões Militares
Sobre português para cfn
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Q1865753
Português
Observe a frase:
“(…) o zelador encontrou um grupo de pessoas
apavoradas.” (linhas 17 e 18).
O adjetivo apavoradas está concordando gramaticalmente com o substantivo pessoas.
Quanto à concordância nominal, assinale a alternativa correta abaixo.
O adjetivo apavoradas está concordando gramaticalmente com o substantivo pessoas.
Quanto à concordância nominal, assinale a alternativa correta abaixo.
Q1865752
Português
No trecho “depois saía do labirinto (...)”
(linhas 10 e 11), a regência verbal está
correta, pois o verbo sair pede a preposição
de, nesse contexto.
Com relação ao verbo assistir (no sentido de ver, observar), marque a opção correta quanto à regência verbal, de acordo com a norma culta.
Com relação ao verbo assistir (no sentido de ver, observar), marque a opção correta quanto à regência verbal, de acordo com a norma culta.
Q1865751
Português
No trecho “– Saiam por ali e virem à
esquerda.” (linha 31), a linguagem é utilizada
com o objetivo de informar o caminho em direção
à saída. Esse é um exemplo de que função da
linguagem?
Q1865750
Português
“Era preferível que nem soubesse ler e
escrever.” (linhas 59 e 60)
No trecho acima, como podemos classificar a oração sublinhada?
No trecho acima, como podemos classificar a oração sublinhada?
Q1865749
Português
No trecho “A administração do labirinto
teve que procurar um novo zelador, depois que o
desaparecimento do outro completou um mês.”
(linhas 54 a 56), a palavra sublinhada se
refere a qual opção?
Q1865748
Português
Leia o trecho a seguir:
“(…) vendo onde precisava um retoque, talvez uma mão de tinta, etc.” (linhas 6 e 7).
As palavras sublinhadas são um exemplo de cacofonia, um vício de linguagem que ocorre quando a junção de sons entre palavras ecoa de forma desagradável.
Marque a alternativa que representa um exemplo de cacofonia.
“(…) vendo onde precisava um retoque, talvez uma mão de tinta, etc.” (linhas 6 e 7).
As palavras sublinhadas são um exemplo de cacofonia, um vício de linguagem que ocorre quando a junção de sons entre palavras ecoa de forma desagradável.
Marque a alternativa que representa um exemplo de cacofonia.
Q1865747
Português
Leia o período:
“O zelador atirou o papel e o lápis no chão como se estivesse pegando fogo.” (linhas 44 e 45).
Selecione a alternativa que nomeia a figura de linguagem identificada na expressão sublinhada acima.
“O zelador atirou o papel e o lápis no chão como se estivesse pegando fogo.” (linhas 44 e 45).
Selecione a alternativa que nomeia a figura de linguagem identificada na expressão sublinhada acima.
Q1865746
Português
Em relação à frase “Era um homem metódico.”
(linha 8):
Q1865745
Português
Em relação ao trecho “Queriam saber como
sair dali. O zelador não entendeu bem.” (linhas
18 e 19), por que o zelador não entendeu bem o
motivo das pessoas quererem saber como sair do
labirinto?
Q1865744
Português
No trecho “Depois à direita, depois à
esquerda outra vez, direita, direita,
esquerda...” (linhas 32 e 33), observa-se o uso
do acento indicativo de crase. Analise as
alternativas abaixo e marque a opção que
apresenta a forma INCORRETA de tal uso, de
acordo com a norma culta da língua portuguesa.
Q968125
Português
Nas frases: ” Por que as listras da pasta de
dente não se misturam dentro do tubo?“ - título
do texto 4 - e ” (…) encontramos o gel colorido
que dá forma às listras.“- linhas 7 e 8- qual a
função sintática da partícula que,
respectivamente?
Q968124
Português
No texto 4, no fragmento ”Eles só vão se
juntar dentro da boca (…)“- linhas 21 e 22- o
pronome destacado retoma a:
Q968123
Português
De acordo com o texto 4, no trecho “Como
isso acontece a apenas 1,5 centímetro da saída,
os filetes coloridos saem quase intactos.”-
linhas 19, 20 e 21- o termo em destaque
estabelece qual valor semântico entre as
orações:
Q968122
Português
Observe o trecho presente no texto 4 ”O
segredo é que o gel e o creme seguem por
”estradas“ exclusivas até bem perto da saída.“
- linhas 8, 9 e 10 - e marque a alternativa que
classifica a oração em destaque:
Q968121
Português
Sabemos que a linguagem desempenha
determinada função, de acordo com a ênfase que
se queira dar a cada um dos componentes do ato
de comunicação. Qual a função da linguagem está
presente no texto 4?
Q968120
Português
No segundo quadrinho do texto 3,
observando o contexto da tirinha, a frase “ Vá
pegá-lo, Garfield!” apresenta um vício de
linguagem, esse desvio é chamado:
Q968119
Português
Tome como referência as seguintes frases:
texto 1 “ O negócio aconteceu num café. Tinha
uma porção de sujeitos, sentados nesse café,
tomando umas e outras.” – linhas 01 a 03- e
texto 2 “ Havia a viola da vila, a viola e o
violão. Do vilão era a viola, e da Olívia o
violão.” – linhas 01 a 04. Há uma diferença na
linguagem e no estilo utilizados nos dois
textos, caracterizando-os, respectivamente,
como:
Q968118
Português
No texto 3, se transformarmos a frase da
primeira imagem para a voz passiva, teremos
como agente da passiva:
Q968117
Português
De acordo com o texto 2, marque a
alternativa que representa, respectivamente, a
classificação sintática dos termos destacados
“Havia a viola da vila”- linha 1- e “Do vilão
era a viola”- linha 3:
Q968116
Português
No texto 2, os verbos destacados no trecho
“Não vive Olívia na vila, na vila nem na viola.
O vilão levou-lhe a vida, levando o violão
dela.”- linhas 12, 13, 14 e 15 – são,
respectivamente:
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