Questões Militares sobre Português para Marinha

Q699079

Ano: 2016 Banca: Marinha Órgão: Comando do 1º Distrito Naval Provas: Marinha - 2016 - Comando do 1º Distrito Naval - Oficial de 2ª Classe (Vistoriador e Inspetor) | Marinha - 2016 - Comando do 3º Distrito Naval - Oficial de 2ª Classe (Vistoriador e Inspetor) | Marinha - 2016 - Comando do 4º Distrito Naval - Oficial de 2ª Classe (Vistoriador e Inspetor) | Marinha - 2016 - Comando do 6º Distrito Naval - Oficial de 2ª Classe (Vistoriador e Inspetor) | Marinha - 2016 - Comando do 8º Distrito Naval - Oficial de 2ª Classe (Vistoriador e Inspetor) | Marinha - 2016 - Comando do 5º Distrito Naval - Oficial de 2º Classe (Vistoriador e Inspetor) | Marinha - 2016 - Comando do 9º Distrito Naval - Oficial de 2ª Classe (Vistoriador e Inspetor) |

Q699079 Português

Assinale a opção correta com relação ao emprego da vírgula, de acordo com a norma padrão.

A

0 mau tempo, não impediu, que se realizasse o jogo.

B

João é uma pena que, eu não possa ir a sua formatura.

C

O desejo do Comandante, era que todos tivessem sucesso.

D

Eles estavam certos, de que eram competentes para o trabalho.

E

0 vento de leste, o gerador da seca, aumentava de intensidade.

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Q699078

Ano: 2016 Banca: Marinha Órgão: Comando do 1º Distrito Naval Provas: Marinha - 2016 - Comando do 1º Distrito Naval - Oficial de 2ª Classe (Vistoriador e Inspetor) | Marinha - 2016 - Comando do 3º Distrito Naval - Oficial de 2ª Classe (Vistoriador e Inspetor) | Marinha - 2016 - Comando do 4º Distrito Naval - Oficial de 2ª Classe (Vistoriador e Inspetor) | Marinha - 2016 - Comando do 6º Distrito Naval - Oficial de 2ª Classe (Vistoriador e Inspetor) | Marinha - 2016 - Comando do 8º Distrito Naval - Oficial de 2ª Classe (Vistoriador e Inspetor) | Marinha - 2016 - Comando do 5º Distrito Naval - Oficial de 2º Classe (Vistoriador e Inspetor) | Marinha - 2016 - Comando do 9º Distrito Naval - Oficial de 2ª Classe (Vistoriador e Inspetor) |

Q699078 Português

Em que opção o emprego da virgula na frase "Professora, ainda não terminei o exercício." está corretamente explicado?

A

Destaca o aposto.

B

Separa o vocativo.

C

Indica a elipse do verbo.

D

Marca orações intercaladas.

E

Isola adjunto adverbial antecipado.

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Q699077

Ano: 2016 Banca: Marinha Órgão: Comando do 1º Distrito Naval Provas: Marinha - 2016 - Comando do 1º Distrito Naval - Oficial de 2ª Classe (Vistoriador e Inspetor) | Marinha - 2016 - Comando do 3º Distrito Naval - Oficial de 2ª Classe (Vistoriador e Inspetor) | Marinha - 2016 - Comando do 4º Distrito Naval - Oficial de 2ª Classe (Vistoriador e Inspetor) | Marinha - 2016 - Comando do 6º Distrito Naval - Oficial de 2ª Classe (Vistoriador e Inspetor) | Marinha - 2016 - Comando do 8º Distrito Naval - Oficial de 2ª Classe (Vistoriador e Inspetor) | Marinha - 2016 - Comando do 5º Distrito Naval - Oficial de 2º Classe (Vistoriador e Inspetor) | Marinha - 2016 - Comando do 9º Distrito Naval - Oficial de 2ª Classe (Vistoriador e Inspetor) |

Q699077 Português

Que opção completa corretamente a estrutura "É preciso que nós. . . " ?

A

chegamos bem cedo para a entrevista.

B

contamos tudo que aconteceu na viagem,

C

entregamos os últimos pedidos até amanhã.

D

façamos as tarefas durante o expediente.

E

incentivamos, nos alunos, o gosto pela leitura.

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Q691565

Ano: 2016 Banca: Marinha Órgão: EFOMM Prova: Marinha - 2016 - EFOMM - Oficial da Marinha Mercante - Primeiro Dia |

Q691565 Português

Texto associado

Mas o fato é que sou mais competente com as palavras que com as panelas. Por isso tenho mais escrito sobre comidas que cozinhado.

O termo destacado nessa passagem exprime ideia de

A

condição.

B

conclusão.

C

oposição.

D

causalidade.

E

comparação.

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Q691564

Ano: 2016 Banca: Marinha Órgão: EFOMM Prova: Marinha - 2016 - EFOMM - Oficial da Marinha Mercante - Primeiro Dia |

Q691564 Português

Texto associado

No que tange ao processo de formação de palavras, o termo destacado que se enquadra como formação regressiva aparece na opção

A

As comidas, para mim, são entidades oníricas. Provocam a minha capacidade de sonhar.

B

Um bom pensamento nasce como uma pipoca que estoura, de forma inesperada e imprevisível.

C

É que a transformação do milho duro em pipoca macia é símbolo da grande transformação (...)

D

O estouro das pipocas se transformou, então, de uma simples operação culinária (...)

E

O milho da pipoca somos nós: duros, quebra-dentes, impróprios para comer (...)

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Q691563

Ano: 2016 Banca: Marinha Órgão: EFOMM Prova: Marinha - 2016 - EFOMM - Oficial da Marinha Mercante - Primeiro Dia |

Q691563 Português

Texto associado

Em todos os períodos que se seguem há a possibilidade de colocação de vírgula, EXCETO em

A

A sua presunção e o seu medo são a dura casca do milho que não estoura.

B

Repentinamente os grãos começaram a estourar, saltavam da panela com uma enorme barulheira.

C

Na simbologia cristã o milagre do milho de pipoca está representado pela morte e ressurreição de Cristo (...)

D

Com certeza ele tem uma explicação científica para os piruás.

E

De vez em quando eu até me até atrevo a cozinhar.

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Q691562

Ano: 2016 Banca: Marinha Órgão: EFOMM Prova: Marinha - 2016 - EFOMM - Oficial da Marinha Mercante - Primeiro Dia |

Q691562 Português

Texto associado

Ao longo do texto o autor se vale de diferentes tipos de aposto. Assinale a única opção em que NÃO se encontra essa construção sintática:

A

Sabedor das minhas limitações e competências, nunca escrevi como chef.

B

A pipoca, milho mirrado, grãos redondos e duros, me pareceu uma simples molecagem, brincadeira deliciosa (...)

C

Lembrei-me, então, de lição que aprendi com a Mãe Stella, sábia poderosa do candomblé (...)

D

Já escrevi sobre as mais variadas entidades do mundo da cozinha: cebolas, ora-pro-nóbis, picadinho de carne com tomate feijão e arroz, bacalhoada, suflês, sopas, churrascos.

E

Meu amigo William, extraordinário professor-pesquisador da Unicamp, especializou-se (...)

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Q691561

Ano: 2016 Banca: Marinha Órgão: EFOMM Prova: Marinha - 2016 - EFOMM - Oficial da Marinha Mercante - Primeiro Dia |

Q691561 Português

Texto associado

Analisando os mecanismos de coesão, assinale a opção em que o termo sublinhado NÃO retoma o termo antecedente, mas funciona como elemento sequencial ou de conexão.

A

Dedico-me a algo que poderia ter o nome de "culinária literária".

B

Nunca imaginei, entretanto, que chegaria um dia em que a pipoca iria me fazer sonhar.

C

Um bom pensamento nasce como uma pipoca que estoura, de forma inesperada e imprevisível.

D

Para os cristãos, religiosos são o pão e o vinho, que simbolizam o corpo e o sangue de Cristo (...)

E

Ele deve ser aquilo que acontece depois do estouro.

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Q691560

Ano: 2016 Banca: Marinha Órgão: EFOMM Prova: Marinha - 2016 - EFOMM - Oficial da Marinha Mercante - Primeiro Dia |

Q691560 Português

Texto associado

Assinale a opção em que a expressão sublinhada NÃO cumpre a função de sujeito.

A

Nunca imaginei, entretanto, que chegaria um dia em que a pipoca iria me fazer sonhar.

B

Pois o fato é que, sob o ponto de vista do tamanho, os milhos da pipoca não podem (...)

C

E algo inesperado na minha mente aconteceu.

D

Terminado o estouro alegre da pipoca, no fundo da panela ficam os piruás (...)

E

(...) mas o fato é que houve alguém que teve a ideia de debulhar as espigas (...)

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Q691559

Ano: 2016 Banca: Marinha Órgão: EFOMM Prova: Marinha - 2016 - EFOMM - Oficial da Marinha Mercante - Primeiro Dia |

Q691559 Português

Texto associado

Para enfatizar ou reforçar uma ideia, o autor se vale de uma locução expletiva. Esse tipo de locução se encontra na opção:

A

Pois o fato é que, sob o ponto de vista do tamanho, os milhos da pipoca não podem (...)

B

Não sei como isso aconteceu, mas o fato é que houve alguém que teve (...)

C

E o que é que isso tem a ver com o candomblé?

D

É que a transformação do milho duro em pipoca macia é símbolo da grande transformação (...)

E

O milho da pipoca não é o que deve ser.

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Q691558

Ano: 2016 Banca: Marinha Órgão: EFOMM Prova: Marinha - 2016 - EFOMM - Oficial da Marinha Mercante - Primeiro Dia |

Q691558 Português

Texto associado

As expressões sublinhadas estabelecem uma noção de tempo, EXCETO a que aparece na opção

A

De vez em quando eu até me até atrevo a cozinhar

B

Entretanto, dias atrás, conversando com uma paciente, ela mencionou a pipoca.

C

Lembrei-me, então, de lição que aprendi com a Mãe Stella, sábia poderosa do candomblé (...)

D

Aí, sem aviso prévio, pelo poder do fogo, a grande transformação acontece: pum!

E

Repentinamente os grãos começaram a estourar, saltavam da panela com uma enorme barulheira.

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Q691557

Ano: 2016 Banca: Marinha Órgão: EFOMM Prova: Marinha - 2016 - EFOMM - Oficial da Marinha Mercante - Primeiro Dia |

Q691557 Português

Texto associado

É preciso deixar de ser de um jeito para ser de outro. "Morre e transforma-te!" − dizia Goethe.

Nessa passagem, o autor, tratando da transformação, cita a fala de um filósofo alemão, que utiliza a segunda pessoa do singular.

Se Goethe tivesse usado o tratamento de você, teríamos, então:

A

Morre e transforme-se!

B

Morra e transforme-se!

C

Morra e transforma-te!

D

Morrem e transformam-se!

E

Morre e transforma-se!

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Q691556

Ano: 2016 Banca: Marinha Órgão: EFOMM Prova: Marinha - 2016 - EFOMM - Oficial da Marinha Mercante - Primeiro Dia |

Q691556 Português

Texto associado

Minha prima, passada dos quarenta, lamentava: ‘Fiquei piruá!’

Essa passagem com a transposição do discurso direto para o indireto, considerando-se a norma culta, ficaria adequadamente organizada na opção:

A

Minha prima, passada dos quarenta, lamentava que ficou piruá.

B

Minha prima, passada dos quarenta, lamentava que tinha ficado piruá.

C

Minha prima, passada dos quarenta, havia lamentado que ficou piruá.

D

Minha prima, passada dos quarenta, lamentava que teria ficado piruá.

E

Minha prima, passada dos quarenta, lamentava que ficará piruá.

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Q691555

Ano: 2016 Banca: Marinha Órgão: EFOMM Prova: Marinha - 2016 - EFOMM - Oficial da Marinha Mercante - Primeiro Dia |

Q691555 Português

Texto associado

O autor faz uso, de uma figura de linguagem, a metonímia, na passagem:

A

(...) ao pensar nelas, as pipocas, meu pensamento se pôs a dar estouros e pulos como aqueles das pipocas dentro de uma panela.

B

Um bom pensamento nasce como uma pipoca que estoura, de forma inesperada e imprevisível.

C

Terminado o estouro alegre da pipoca, no fundo da panela ficam os piruás que não servem para nada.

D

Alguns, inclusive, acharam que era gozação minha, que piruá é palavra inexistente. Cheguei a ser forçado a me valer do Aurélio para confirmar o meu conhecimento da língua.

E

Imagino que a pobre pipoca, fechada dentro da panela, lá dentro ficando cada vez mais quente, pense que sua hora chegou: vai morrer.

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Q691554

Ano: 2016 Banca: Marinha Órgão: EFOMM Prova: Marinha - 2016 - EFOMM - Oficial da Marinha Mercante - Primeiro Dia |

Q691554 Português

Texto associado

Nos períodos que se seguem aparecem orações sublinhadas reduzidas. A única EXCEÇÃO está na opção:

A

Entretanto, dias atrás, conversando com uma paciente, ela mencionou a pipoca.

B

Poético porque, ao pensar nelas, as pipocas, meu pensamento se pôs a dar estouros e pulos como aqueles das pipocas (...)

C

Cheguei a ser forçado a me valer do Aurélio para confirmar o meu conhecimento da língua.

D

Ignoram o dito de Jesus: ‘Quem preservar a sua vida perde-la-á.’

E

Terminado o estouro alegre da pipoca, no fundo da panela ficam os piruás.

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Q691553

Ano: 2016 Banca: Marinha Órgão: EFOMM Prova: Marinha - 2016 - EFOMM - Oficial da Marinha Mercante - Primeiro Dia |

Q691553 Português

Texto associado

Quanto às pipocas que estouraram, são adultos que voltaram a ser crianças e que sabem que a vida é uma grande brincadeira (...). O termo sublinhado nessa passagem está substituído ERRONEAMENTE na opção:

A

No que respeita às pipocas que estouraram, são adultos que voltaram a ser crianças e que sabem que a vida é uma grande brincadeira...

B

Com relação às pipocas que estouraram, são adultos que voltaram a ser crianças e que sabem que a vida é uma grande brincadeira...

C

Mediante às pipocas que estouraram, são adultos que voltaram a ser crianças e que sabem que a vida é uma grande brincadeira...

D

Relativamente às pipocas que estouraram, são adultos que voltaram a ser crianças e que sabem que a vida é uma grande brincadeira...

E

No tocante às pipocas que estouraram, são adultos que voltaram a ser crianças e que sabem que a vida é uma grande brincadeira...

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Q691552

Ano: 2016 Banca: Marinha Órgão: EFOMM Prova: Marinha - 2016 - EFOMM - Oficial da Marinha Mercante - Primeiro Dia |

Q691552 Português

Texto associado

Assinale a opção em que se constata a presença de um período composto.

A

Aí, sem aviso prévio, pelo poder do fogo, a grande transformação acontece: pum!

B

Cheguei mesmo a dedicar metade de um livro poético-filosófico a uma meditação sobre o filme A festa de Babette (...)

C

Não pode imaginar a transformação que está sendo preparada.

D

O estouro das pipocas se transformou, então, de uma simples operação culinária, em uma festa, brincadeira, molecagem, para os risos de todos, especialmente as crianças.

E

Na simbologia cristã o milagre do milho de pipoca está representado pela morte e ressurreição de Cristo (...)

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Q691551

Ano: 2016 Banca: Marinha Órgão: EFOMM Prova: Marinha - 2016 - EFOMM - Oficial da Marinha Mercante - Primeiro Dia |

Q691551 Português

Texto associado

No que diz respeito ao mecanismo de coesão utilizado, a expressão sublinhada NÃO está indicada corretamente na opção:

A

As comidas, para mim, são entidades oníricas. Provocam a minha capacidade de sonhar. Nunca imaginei, entretanto, que chegaria um dia em que a pipoca iria me fazer sonhar. Pois foi precisamente isso que aconteceu. – A pipoca iria fazê-lo sonhar.

B

Não sei como isso aconteceu, mas o fato é que houve alguém que teve a ideia de debulhar as espigas e colocá-las numa panela sobre o fogo, esperando que assim os grãos amolecessem e pudessem ser comidos. – espigas.

C

Dor. Pode ser fogo de fora: perder um amor, perder um filho, ficar doente, perder um emprego, ficar pobre. Pode ser fogo de dentro. Pânico, medo, ansiedade, depressão − sofrimentos cujas causas ignoramos. – causas do sofrimento.

D

Fosse eu agricultor ignorante, e se no meio dos meus milhos graúdos aparecessem aquelas espigas nanicas, eu ficaria bravo e trataria de me livrar delas. – das espigas nanicas.

E

Em Minas, todo mundo sabe o que é piruá. Falando sobre os piruás com os paulistas descobri que eles ignoram o que seja. Alguns, inclusive, acharam que era gozação minha, que piruá é palavra inexistente. – os piruás.

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Q691550

Ano: 2016 Banca: Marinha Órgão: EFOMM Prova: Marinha - 2016 - EFOMM - Oficial da Marinha Mercante - Primeiro Dia |

Q691550 Português

Texto associado

Para o autor, se uma pessoa busca uma verdadeira metamorfose, faz-se necessário submeter-se a um procedimento básico. Assim, para evoluir, o ser humano necessita passar por um processo de

A

abjuração.

B

inconformismo.

C

padecimento

D

rejeição.

E

revolta.

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Q691549

Ano: 2016 Banca: Marinha Órgão: EFOMM Prova: Marinha - 2016 - EFOMM - Oficial da Marinha Mercante - Primeiro Dia |

Q691549 Português

Texto associado

Rubem Alves demonstra em sua crônica que o ser humano, quando passa por dificuldades, transforma-se em uma pessoa melhor. O processo doloroso pode ser revelado na passagem:

A

Mas o fato é que sou mais competente com as palavras que com as panelas.

B

Elas acham que não pode existir coisa mais maravilhosa do que o jeito delas serem.

C

A pipoca não imagina aquilo de que ela é capaz.

D

É a lagarta rastejante e feia que surge do casulo como borboleta voante.

E

(...) sob o ponto de vista do tamanho, os milhos da pipoca não podem competir com os milhos normais.

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