Ao observar as duas ocorrências do verbo “lembrar”
em “Me lembro com clareza de todas as minhas
professoras” (1º§) e “mas não consigo lembrar o quê”
(2º§), nota-se que eles apresentam regências distintas
em função:
Embora pertençam a frases diferentes no texto, em
“Eu era um falso. Um santo falsificado!”(3º§), pode-se
concluir, em função do paralelismo sintático, que
“um falso” e “Um santo falsificado” exercem a função
sintática de: