Questões Militares Para exército

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Q1330731 Raciocínio Lógico
Considere um numeral com seis algarismos distintos. Sabe-se que:
Imagem associada para resolução da questãose eliminarmos os algarismos que ocupam a 1ª, a 3ª e a 5ª ordem, os algarismos do numeral formado estarão em ordem crescente.  Imagem associada para resolução da questãoos algarismos que ocupam a classe das Unidades Simples formam um numeral maior do que o numeral formado pelos algarismos que ocupam a classe dos Milhares.  Imagem associada para resolução da questãose multiplicarmos esse numeral por 2, o produto é um numeral com o mesmo número de ordens.  Imagem associada para resolução da questãoos algarismos que ocupam a 1ª, a 3ª e a 5ª ordem formam um numeral divisível por 3.

Com base nessas informações, assinale a opção que indique corretamente esse numeral:

Alternativas
Q1330730 Matemática
Durante uma semana, um supermercado fez uma pesquisa com crianças que acompanhavam seus clientes para saber a guloseima que elas mais gostavam. Observe os resultados no gráfico abaixo.
Imagem associada para resolução da questão Com base nas informações do gráfico, é correto afirmar que: 
Alternativas
Q1330729 Português

Imagem associada para resolução da questão

De acordo com a leitura analítica do texto IV, assinale a afirmativa correta:


Alternativas
Q1330728 Português

 Observe os seguintes fragmentos de texto:


I - “...os laços sentimentais que se formam podem se tomar...” (linha 12) - a oração sublinhada é classificada como oração subordinada adjetiva explicativa.

II - “Essa forma de agrupamento por interesse, que também existe em menor escala em nosso convívio no mundo real, acaba sendo a principal alavanca...” (linhas 20, 21 e 22) - a oração sublinhada é classificada como oração subordinada adjetiva restritiva.

III - “...encurtou distâncias e possibilitou o contato entre partes distantes...” (linha 2) - a oração sublinhada é classificada como oração coordenada sindética aditiva.

IV - “...poderíamos observar que o contraponto dessa falta de contato físico é a possibilidade do contato constante e ininterrupto...” (linhas 13 e 14) - a oração sublinhada é classificada como oração subordinada substantiva objetiva direta.


As orações estão corretamente classificadas

Alternativas
Q1330727 Português
Assinale a alternativa em que o pronome oblíquo átono em negrito e sublinhado poderia ser posicionado depois do verbo (ênclise) sem prejuízo para a norma padrão da língua: 
Alternativas
Q1330726 Português
Em “...é possível que as pessoas estejam dedicando menos tempo à interação com outros...”, o uso do acento grave indicador de crase é obrigatório. Assinale a alternativa em que o emprego do acento grave também é obrigatório:
Alternativas
Q1330725 Português
“Poderíamos observar que o contraponto dessa falta de contato físico é a possibilidade do contato constante e ininterrupto [...]”. (linhas 13 e 14) Assinale a opção em que a oração sublinhada tem a mesma função sintática da oração sublinhada acima:
Alternativas
Q1330724 Português
Segundo o texto III, podemos afirmar que
Alternativas
Q1330723 Português
Analise as afirmativas abaixo relativas ao texto II e, em seguida, marque a alternativa correta:
I - A tirinha trata o assunto de relacionamentos de forma cômica. II - O apelo feito pelo personagem feminino no quadrinho 2 não se fundamenta em nenhuma causa explícita. III - A causa do desfecho da história está no quadrinho 2.
Alternativas
Q1330722 Português
“Poderiam descobrir-se mutuamente, poderiam, quem sabe, constatar que, ao fim e ao cabo, haviam sido feitos um para o outro” (linhas 35 e 36). Em que opção abaixo o verbo HAVER está empregado no mesmo sentido do trecho extraído do texto I?
Alternativas
Q1330721 Português

Ainda sobre o texto I, analise as afirmativas abaixo.


I - O foco narrativo está em 3a pessoa com narrador onisciente.

II - A flexão dos adjetivos evidencia a fala dos personagens, revelando a vez de quem fala.

III - O local e o tempo dos acontecimentos dos fatos revelam-se por marcadores locais e temporais, respectivamente.

IV - O personagem principal do texto é o próprio narrador, que se envolve apaixonadamente no enredo dos fatos.

V - A linguagem utilizada pelo autor em seu texto é coloquial e informal, descompromissada com as normas cultas da língua.


Estão corretas apenas as sequências: 



Alternativas
Q1330720 Português
Marque a opção em que há um adjunto adverbial com o mesmo valor semântico do adjunto adverbial contido no trecho “Poderiam descobrir-se mutuamente.” (linha 35):
Alternativas
Q1330719 Português
“Quando a relação se tomou séria, decidiram se encontrar, e então descobriram quem eram ” (linhas 4 e 5) O conector em negrito e sublinhado no fragmento retirado do texto I permite-nos extrair, além do significado de adição, característico deste tipo de conector, um significado suplementar de
Alternativas
Q1330718 Português
No texto I, a palavra QUE é classificada como conjunção integrante em
Alternativas
Q1330717 Português
Não há menção dos nomes dos personagens do texto I, conhece-se apenas a que sexo pertencem. Isso tem por intenção
Alternativas
Q1330716 Português
Percebe-se, ao longo do texto I, a repetição das indagações/pensamentos dos personagens - ora o homem, ora a mulher - em mais de uma ocasião. A repetição tem por finalidade
Alternativas
Q1329281 Português

Chegou a costureira, pegou do pano, pegou da agulha, pegou da linha, enfiou a linha na agulha, e entrou a coser. (linhas 21 e 22)

A respeito do trecho sublinhado acima, assinale a afirmativa correta.

Alternativas
Q1329280 Português

Também eu tenho servido de agulha a muita linha ordinária! (linha 43)

A respeito do trecho acima, assinale a afirmativa correta

Alternativas
Q1329279 Português

Caindo o sol, a costureira dobrou a costura... (linhas 29 e 30)

A oração sublinhada acima tem valor  

Alternativas
Q1329278 Português

Agulha não tem cabeça. (linha 6)

Assinale a alternativa que apresente um dos sentidos possíveis para a fala da linha, acima citada.

Alternativas
Respostas
13681: A
13682: D
13683: C
13684: C
13685: B
13686: E
13687: E
13688: C
13689: C
13690: C
13691: A
13692: B
13693: B
13694: A
13695: E
13696: D
13697: A
13698: C
13699: D
13700: E