Questões Militares
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Q173107
Teologia
No período da Reforma Protestante, os cristãos que fizeram a ruptura mais radical de todos os grupos reformadores, na busca por uma igreja modelada segundo os padrões do Novo Testamento, foram os
Q173106
Teologia
Segundo Earle E. Cairns, em seu livro O Cristianismo através dos séculos, a causa direta da eclosão da reforma protestante na Alemanha foi:
Q173105
Pedagogia
De acordo com Bengt Hagglund, em seu livro História da Teologia, o nome do patriarca de Alexandria que trabalhou na formação da doutrina trinitária, e que, diferentemente dos teólogos alexandrinos anteriores, aceitava somente a autoridade da Bíblia, era:
Q173104
Pedagogia
Segundo Koehler, em sua obra Sumário da Doutrina Cristã, a questão da hierarquia entre os ministros evangélicos deve ser vista da seguinte forma:
Q173103
Pedagogia
Earle E. Cairns, em seu livro O Cristianismo através dos séculos, afirma que Macedônio, bispo de Constantinopla, cria que o Espírito Santo era uma criatura subordinada ao Pai e ao Filho, o que levava ao erro teológico de negação da divindade do Espírito Santo. Sobre as idéias equivocadas de Macedônio, podemos afirmar que foram condenadas no Concílio de:
Q173102
Teologia
Segundo Bengt Hagglund, em seu livro “História da Teologia”, o gnosticismo é o nome comum a várias escolas diferentes de pensamento que surgiram nos primeiros séculos da era cristã. Sobre o gnosticismo podemos afirmar:
Q173101
Pedagogia
Earle E. Cairns, em seu livro O Cristianismo através dos séculos, menciona o fato de que judeus, gregos e romanos contribuíram efetivamente para o surgimento e a consolidação do Cristianismo. Identifique a opção que apresenta corretamente as áreas de contribuição atribuídas aos judeus, gregos e romanos, respectivamente.
Q173100
Pedagogia
Em João 3:14,15 Jesus diz: “E do modo por que Moisés levantou a serpente no deserto, assim importa que o Filho do homem seja levantado, para que todo o que nele crê tenha a vida eterna”. Esta passagem é considerada por Henry Virkler, em seu livro Hermenêutica Avançada, Princípios e Processos de Interpretação Bíblica, um exemplo de:
Q173099
Pedagogia
Marque a opção em que aparecem somente lugares visitados por Paulo na sua primeira viagem missionária.
Q173098
Pedagogia
Os evangélicos têm grande apego às Escrituras Sagradas, e uma das questões mais relevantes para a sua liderança eclesiástica é compreender corretamente a Bíblia. Um dos princípios gerais para interpretar os textos bíblicos, defendidos por Walter A. Henrichsen, em Princípios de Interpretação da Bíblia, é:
Q173097
Pedagogia
De acordo com Henry Virkler, em “Hermenêutica Avançada, Princípios e Processos de Interpretação Bíblica”, a Hermenêutica é ciência e arte da interpretação bíblica. Identifique abaixo o papel da crítica textual na Hermenêutica, segundo o autor.
Q173096
Pedagogia
Segundo Gleason L. Archer Jr., em seu livro Merece Confiança o Antigo Testamento, o termo “cânone” é derivado da palavra grega kanon, cujo significado é “vara reta, beira reta, régua”, originando o conceito de “cânone”, que significa, em teologia, obras escritas que se conformam com o padrão da inspiração e autoridade divinas. Sobre os livros do Antigo Testamento considerados canônicos pelas diferentes confissões religiosas, o autor afirma que:
Q173094
Pedagogia
Segundo o Catecismo da Igreja Católica (cf. n. 31-35), as vias de acesso ao conhecimento de Deus têm como ponto de partida a criação. Tais vias de acesso são:
Q173093
Pedagogia
Segundo Cirilo Folch Gomes, em sua obra Riquezas do Cristianismo, os inícios da redação da Bíblia ocorreram no século XIII a.C. e foram atribuídos a:
Q173092
Pedagogia
Segundo o Cânon 538 § 3, o pároco, ao completar setenta e cinco anos, é
Q173091
Pedagogia
O Compêndio da Igreja Católica, em seu n. 490, apresenta os meios disponíveis que auxiliam a vivência da castidade. Assinale a alternativa que contém um meio citado pelo respectivo parágrafo.
Q173090
Pedagogia
Assinale a única alternativa que contém a definição de juízo particular segundo o Compêndio do Catecismo da Igreja Católica (cf. 208).
Q173089
Pedagogia
Cirilo Folch Gomes, em sua obra Riquezas da Mensagem Cristã (p.194), apresenta a seguinte definição: “É o desígnio da mente divina, exprimindo a eterna sabedoria e liberdade, a presidir imediatamente a história universal e particular dos seres”. Esta definição refere-se à:
Q173088
Pedagogia
Para receber validamente o sacramento da ordem, é necessário ser (Cf. CIC c. 1024):
Q173087
Pedagogia
Nos cânones de 273 a 289, o Código de Direito Canônico estabelece as obrigações e direitos dos clérigos. Nas alternativas abaixo, assinale aquela que contém um desses direitos.
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